正方形ABCD的边长是2AE=EB,MN=1,线段MN的两端在CB,CD上滑动,当CM为何值时,三角形AED与以M,N,C为顶点的三

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/02 12:20:28
正方形ABCD的边长是2AE=EB,MN=1,线段MN的两端在CB,CD上滑动,当CM为何值时,三角形AED与以M,N,C为顶点的三

正方形ABCD的边长是2AE=EB,MN=1,线段MN的两端在CB,CD上滑动,当CM为何值时,三角形AED与以M,N,C为顶点的三
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或者AE/CM=ED/MN,带入数字,得x=√5/5,当CM=2*√5/5或CM=√5/5时有△AED与以M,N,C为顶点的三角形相似.

或者AE/CM=ED/MN,带入数字,得x=√5/5,,当CM=2*√5/5或CM=√5/5时有△AED与以M,N,C为顶点的三角形相似,以后要自己写哦

如图,正方形ABCD的边长为2,AE=EB,MN=1,xianduan 正方形ABCD的边长是2AE=EB,MN=1,线段MN的两端在CB,CD上滑动,当CM为何值时,三角形AED与以M,N,C为顶点的三 一道小学几何题!ABCD是边长4CM的正方形,AE=2EB,求FCD面积 正方形ABCD的边长为2,AE=EB,MN=1,线段MN的两端在BC、CD上,若△AED与以M、N、C为顶点的三角形相似求CM的长. 正方形ABCD边长为2,AE=EB,MN=1线段MN的两端在CB、CD上滑动当CM=()时△AED与N,M,C为顶点的三角形相似 正方形ABCD中的边长为2,AE=EB,MN=1,线段MN的两端在CB、CD上滑动,且三角形AED和三角形MNC相似,求CM的长 正方形ABCD中的边长为2,AE=EB,MN=1,线段MN的两端在CB、CD上滑动,且三角形AED和三角形MNC相似,求CM的长 正方形abcd边长为2,e是ad上一点,mn是eb的中垂线,为x,求梯形amnd的面积y与x的解析式AE为x 如图所示在平行四边形ABCD中,AE:EB=1:2,MN平分(接图上的) 正方形ABCD的边长为2,AE=EB,线段MN的两端点分别在CB,CD上滑动,且MN=1当CM为何值时三角形AED与M,N,C为顶点的三角形相似急答对有奖 ,如图,正方形ABCD的边长为2,AE=EB,MN=1,线段MN的两端在CB,CD上滑动,当CM为何值时,△AED与以M,N,C为顶点的三角形相似?写得好最少追加50分 如图,已知在正方形ABCD中,BE=5,MN为AE的中垂线,正方形ABCD的边长为12,求MN的长 如图,几何体ABCDEP中,底面ABCD是边长为4的正方形,PA垂直于平面ABCD,PA平行EB 且PA=2EB=4根号2 证明:(1)BD平行平面PEC(2)若G为BC上的动点,求证AE垂直PG刚画好 如图,正方形ABCD的边长为4cm,AE=3cm,做MN⊥CE交正方形边于M、N,MN长为 正方形ABCD内一点E,且AE=EB=AB,边长为2,求三角形BEC和三角形AEC的面积图:正方形的4个角从左到右,是D,C;A,B;(D,C在上面)点E在正方形ABCD内,连接DE ,EC,EA,AC, 初中数学几何证明题两个(自己画图)1)正方形ABCD的边长为8,M在DC边上,MD=2,N是正方形对角线AC上一个动点,连接ND和MN,问DN+MN的最小值是多少(此题无需证明)2)AE是正方形ABCD中,角平分线AC和 正方形ABCD的边长为3,AE=1,E是边AB上的点,O是DE的中点, 过O作直线分别交AD、BC于M、N,且MN= √2+√3正方形ABCD的边长为3,AE=1,E是边AB上的点,O是DE的中点, 过O作直线分别交AD、BC于M、N,且MN= √2+√3 正方形abcd边长为4cm,ae=3cm,连接ec,mn⊥ec交ad,bc于m,n则mn的长为多少?