某同学在学习金属钠的性质时,做了如下试验：①取一小块金属钠,用小刀切下一块,切面呈银色②将一小块金属钠投入水中,可观察到钠浮在水面上,与水产生剧烈的反应并发出热量,且融化成一

某同学在学习金属钠的性质时,做了如下试验：①取一小块金属钠,用小刀切下一块,切面呈银色②将一小块金属钠投入水中,可观察到钠浮在水面上,与水产生剧烈的反应并发出热量,且融化成一 高一同学在学习金属钠的性质时,做了以下实验1.取出一小块金属钠,用小刀切下一块,切面呈银白色 2.将一小块金属钠投入水中,可以观察到纳浮在水面上,与水发生剧烈化学反应并放出热量,且 学习碱的性质时,同学们在实验室中做检测氢氧化钙性质的实验 通过实验探究的方法对未知事物进行探索是化学学习的一种重要学习方式.请回答下列有关问题（1）小明同学在研究某气体（纯净物）的性质时做了如下实验：“将铜丝绕成螺旋状放在酒精 小颖和小红两位同学在学习“概率”时,做掷骰子实验小颖和小红两位同学在学习“概率”时,做掷骰子（质地均匀的正方体,每个面上分别刻有1到6的点数）试验,她们共做了60次试验,试验结果 学习碱的性质时,同学们在实验室中做有关氢氧化钙性质的实验如下:（1）Ca（OH）2+HCl （2）Ca（OH）2+HNO3（3）Ca（OH）2+Na2CO3 （4）Ca（OH）2+NH4NO3请回答下列问题：（说明：实验中使用的 小明同学在学习酸的性质时,他用大小,如图 家用电器工作时往往达不到额定的电压和功率.某同学在家中做了如下试验,他首先查看自己家的电能表,表上标有‘3600R/KW·H’字样,随后他关闭了家中所有的电器,只让一只标有‘220V、1210W’字 2013曲靖 某学习小组的同学做了酸碱盐的性质实验后,经初步处理后 取废液观察某学习小组的同学做了酸碱盐的性质实验后,经初步处理后,废液中可能含 有硫酸铜、硫酸钠、碳酸钠、氯化钠中 （2013•高淳县一模）学习碱的性质时,同学们在实验室中做有关氢氧化钙性质的实验,实验方案如图1最后一个问题④硫酸钠是哪里来的? 学习碱的性质时,同学们在实验室中做 检测氢氧化钙性质 的实验,实验方案如图所示就是最后一个不懂 一定有碳酸钠,可能有氢氧化钠 碳酸钠不是盐吗 怎么会让无色酚酞变红? 金属钠的性质是什么? (1/4)某同学为了研究酒精的性质,做了如下探究,请你把他的探究过程补充完整.（1）通过观察酒精灯内的...(1/4)某同学为了研究酒精的性质,做了如下探究,请你把他的探究过程补充完整.（1）通 某同学在做“验证凸透镜成像规律”试验时,光屏上有教室窗子的像.这像是如何形成的? 为什么做金属钠的性质实验时,剩余的钠可以放回原试剂瓶中? 某同学做了如下实验,每次都用弹簧测力计拉同一木块做水平匀速直线运动.其中能证明“摩擦力的大小与受力面积的大小无关”的试验是：A,木块立方 B,木块平放 C,在平放的木块上加砝码 D,木 某同学利用等式性质化简8x-8=12x-8时采用了如下的步骤：在等式的两边都加上8,得8x某同学利用等式性质化简8x-8=12x-8时采用了如下的步骤：在等式的两边都加上8,得8x=12x,在等式两边都除以x,得8= 某同学对物质的溶解性发生了兴趣.他在家里拿化肥硫酸铵做试验,实验过程如下：取一个较大的玻璃杯,里面放1/3的水,然后小心地用药匙将硫酸铵加入到水中,结果发现硫酸铵溶解了,同时玻璃