夜晚 我在灯下写稿阅读理解第二小节“那一股足以惊天憾地的生命力”是指什么

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/01 21:57:25
夜晚 我在灯下写稿阅读理解第二小节“那一股足以惊天憾地的生命力”是指什么

夜晚 我在灯下写稿阅读理解第二小节“那一股足以惊天憾地的生命力”是指什么
夜晚 我在灯下写稿阅读理解
第二小节“那一股足以惊天憾地的生命力”是指什么

夜晚 我在灯下写稿阅读理解第二小节“那一股足以惊天憾地的生命力”是指什么
1、解释第②自然段中的词语的意思.
擎天撼地:
肃然起敬:
2、忍不住放了小飞娥的原因是:

3、小瓜苗才存活了几天,为什么说它有擎天憾地的生命力?

4、文中用了哪三个事例,请简要写下来.



5、认真读文,再给短文拟个恰当的题目写在文前横线上.
6、读了这篇短文后,你对“生命”有什么新的启迪,
1.擎天撼地:托住天,撼动大地,形容坚强、高大,有力量,引申为事物影响深远. 肃然起敬: 肃然:恭敬的样子;起敬:产生敬佩的心情.形容由于受感动产生严肃敬仰的感情.
2.小飞蛾的挣扎,是在生命遇到威胁时的一种对抗,无论怎样危险,它都没有放弃求生的念头,这种强烈的求生欲令我震惊,所以放了它.
3.小瓜苗即使只活了几天,但他没有放弃生存的权力,在那样恶劣的环境下依然能够顽强生长.
4.飞蛾求生 瓜苗生长 静听心跳
5.文章的原名是《生命生命》,你可以根据生命拟一个题目.
6.你可以通过求生欲、生命力、对自己的生命负责几个方面自己感悟
我做了就这些
望采纳

夜晚 我在灯下写稿阅读理解第二小节“那一股足以惊天憾地的生命力”是指什么 夜晚,我在灯下写稿……是那篇文章的? 生命生命:夜晚,我在灯.下写稿 夜晚 我在灯下写稿阅读理解本文以具体的事物()()为例,表明了( )的感受 生命,生命 杏林子原文 夜晚,我在灯下写稿,一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来旋去,骚扰着我.趁它停在眼这个的阅读答案 夜晚,我在灯下写稿,一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来旋去,骚扰着我.趁它停在眼前小憩时,我 一伸手抓住夜晚,我在灯下写稿,一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来旋去,骚扰着我.趁它停在眼前小 生命生命 最后一段话理解.快我常常想,生命是什么呢?夜晚,我在灯下写稿。一只飞蛾在我的头顶上不停地飞来飞去,骚扰着我,趁它停下的时候,我一伸手捉住了它,只要我的手指稍一 生命 生命阅读题目我常常想,生命是什么呢?  夜晚,我在灯下写稿,一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来飞去,骚扰着我.趁它停下的时候,我一伸手捉住了它.只要我的手指稍一用力,它就不能动弹 生命阅读答案夜晚,我在灯下写稿,一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来旋去,骚扰着我.趁它停在眼前小憩时,我一伸手抓住了它,我原想弄死它,但它鼓动双翅,极力挣扎,我感到一股生命的力量在我 生命,生命阅读短文答案夜晚,我在灯下写稿,一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来旋去,骚扰着我.趁它停在眼前小憩时,我一伸手抓住了它,我原想弄死它,但它鼓动双翅,极力挣扎,我感到一股生命的 生命 生命阅读答案(急)①夜晚,我在灯下写稿,一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来旋去,骚扰着我.趁它停在眼前小憩时,我一伸手抓住了它,我原想弄死它,但它鼓动双翅,极力挣扎,我感到一股生 《生命》 阅读答案夜晚,我在灯下写稿,一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来旋去,骚扰着我.趁它停在眼前小憩本位叙述与议论相结合,由对_______ 、 ________ 、 ________的描述辰辰推进,引发出对生命 指出下列句中用的不恰当的虚词,并给予改正.1.夜晚,我在灯下写稿,一只飞蛾不停地从我头顶上方飞来旋去 生命 生命 夜晚,我在灯下.勇敢的活下去.共有6个问题,杏林子全文是:夜晚,我在灯下写稿,一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来旋去,骚扰着我.趁它停在眼前小憩时,我一伸手捉住了它,我原想弄死 生命,生命夜晚.全文是夜晚,我在灯下写稿,一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来旋去,骚扰着我.趁它停在眼前小憩时,我一伸手捉住了它,我原想弄死它,但它鼓动双翅,极力挣扎,我感到一股生命的 夜晚,我在灯下写稿,一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去,骚扰着我.趁它停下的时候,我一伸手捉住了它.只只要我的手指稍一用力,它就不能动弹了.但它挣扎着,极力鼓动双翅,我感到一股生命的 夜晚,我在灯下写稿,一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来旋去,骚扰着我.趁它停在眼前小憩时,我一伸手捉住了它,我原想弄死它,但它鼓动双翅,极力挣扎,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样 选文第二段画横线的句子我必须对自己负责的含义是什么我常常想,生命是什么呢?  夜晚,我在灯下写稿,一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来飞去,骚扰着我。趁它停下的时候,我一伸