谢谢)通过探究发现摩擦力的大小与物体间接触面积的大小无关.如图甲所示,两个完全相同的的木块A和B叠放在水平桌面上,在16N的水平拉力F1的作用下,A、B一起向右做匀速直线运动.若将A、B紧

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/06 19:55:36
谢谢)通过探究发现摩擦力的大小与物体间接触面积的大小无关.如图甲所示,两个完全相同的的木块A和B叠放在水平桌面上,在16N的水平拉力F1的作用下,A、B一起向右做匀速直线运动.若将A、B紧

谢谢)通过探究发现摩擦力的大小与物体间接触面积的大小无关.如图甲所示,两个完全相同的的木块A和B叠放在水平桌面上,在16N的水平拉力F1的作用下,A、B一起向右做匀速直线运动.若将A、B紧
谢谢)通过探究发现摩擦力的大小与物体间接触面积的大小无关.如图甲所示,两个完全相同的的木块A和B叠放在水平桌面上,在16N的水平拉力F1的作用下,A、B一起向右做匀速直线运动.若将A、B紧靠着放在水平桌面上,用水平力F2推A使它们一起也向右做匀速直线运动,如图乙所示,则F2是         N;若要让图乙中的A、B在水平桌面上一起向左做匀速直线运动,在不撤除F2的情况下,应该在B的右端施加乙大小为       N的水平向左的推力.

谢谢)通过探究发现摩擦力的大小与物体间接触面积的大小无关.如图甲所示,两个完全相同的的木块A和B叠放在水平桌面上,在16N的水平拉力F1的作用下,A、B一起向右做匀速直线运动.若将A、B紧
甲中,物体受力平衡,
故f=F1
μN=F1
μmg=F1
乙中,物体受力平衡,
故f=F2
μN=F2
μmg=F2=F1=16N
物体受力仍平衡,
故F'=f+F2=16N+16N=32N

通过探究发现摩擦力的 大小与物体间接触面的 大小无关.如图甲所 示,两个完全相同的木 块A和B叠放通过探究发现摩擦力的 大小与物体间接触面的 大小无关.如图甲所 示,两个完全相同的 谢谢)通过探究发现摩擦力的大小与物体间接触面积的大小无关.如图甲所示,两个完全相同的的木块A和B叠放在水平桌面上,在16N的水平拉力F1的作用下,A、B一起向右做匀速直线运动.若将A、B紧 通过探究发现摩擦力的大小与物体间接触面的大小无关.两个完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上,在16N的水平拉力F1作用下,A、B一起向右做匀速直线运动.若将甲A、B紧靠着放在水平桌面上 通过探究发现摩擦力的大小与物体间接触面的大小无关.如图甲所示,两个完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上,在16N的水平拉力F1作用下,A、B一起向右做匀速直线运动.若将甲A、B紧靠着放 物理题,看快⑸通过探究发现摩擦力的大小与物体间接触面的大小无关.如图甲所示,两个完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上,在16N的水平拉力F1作用下,A、B一起向右做匀速直线运动.若将甲A、 在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,同学们提出了以下几种猜想:A.与物体的重力大小有关B.与物体运动的速度大小有关C.与物体间的接触面积大小有关D.与物体间接触面的 在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,同学们提出了以下几种猜想:A.与物体的重力大小有关B.与物体运动的速度大小有关C.与物体间的接触面积大小有关D.与物体间接触面的 在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,同学们提出了以下几种猜想:A.与物体质量大小有关 B.与物体运动速度大小有关C.与物体间的接触面积大小有关 D.与物体间接触面的粗糙程度 选用那个图好?在“探究滑动摩擦力与哪些因素有关”的实验中,同学们提出了以下三种猜想: A.滑动摩擦力的大小与物体的运动速度有关 B.滑动摩擦力的大小与物体间接触面的粗糙程度有 探究试验 摩擦力的大小是否与物体运动速度有关简练一点 探究滑动摩擦力与物体间压力大小的关系注意事项如上. 在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的过程中,一些同学作出了以下猜想:滑动摩擦力的大小可能与产生摩擦力的两物体间接触面积的大小有关,请设计一个实验方案检验上述猜想 当物体沿水平拉力向前的方向做匀速直线运动时,拉力大小与滑动摩擦力相等,我们利用这种方法可以间接测量根据以上内容,自己设计一个实验来探究滑动摩擦力大小与物体运动速度是否有关, 物体间接触面光滑,摩擦力( );物体间接触面粗糙,摩擦力( );物体重,运动时的摩擦力( );【下面还有物体轻,运动是的摩擦力( ). 怎样通过实验探究滑动摩擦力的大小跟两物体接触的面积大小呢?请简要写出实验方案 摩擦力大小与物体的( )有关 在探究摩擦力大小与哪些因素有关的实验中 八物下探究摩擦力的大小与什么因素有关实验