关于生长素类似物促进枝条生根的最适浓度的题为了探究生长素类似物促进枝条生根的最适浓度,以下操作中正确的是：A应选择带有较多嫩叶和幼芽的一年生枝条 B采用浸泡法处理插条基部,

探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度可以用幼嫩的枝条吗 确定生长素类似物促进扦插枝条生根的适宜浓度 探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度 关于生长素类似物促进枝条生根的最适浓度的题为了探究生长素类似物促进枝条生根的最适浓度,以下操作中正确的是：A应选择带有较多嫩叶和幼芽的一年生枝条 B采用浸泡法处理插条基部, 在“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的过程中,为什么所用的枝条要留3到4个芽 在“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的过程中,为什么所用的枝条都要留3到4个芽 不同种生长素类似物对植物的影响相同吗促进葡萄枝条生根的最适NAA和IAA浓度相同吗?为什么? 高中“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验设计 季节变化会影响生长素类似物促进植物生根的最适浓度吗? 生长素促进生根的问题用生长素类似物处理枝条的形态学上端能否生根为什么？ 为了确定生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度,某同学用两种浓度的生长素类似物分别处理扦插枝条作为两个实验组,用蒸馏水处理作为对照组进行实验,结果发现两种浓度的生长素类似 选哪种植物做实验好?对“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验 探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验插条能不能带芽与叶 探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中自变量和因变量分别是 探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验的问题该实验中,每种浓度都得处理至少3到5条枝条,请问这是遵循重复原则吗?如何理解：“重复原则”? 探索生长素类似物促进扦插枝条生根的最适浓度实验中,有关操作合理的是A．浸泡法处理扦插枝条最好在强光下进行B．先设计一组生长素类似物浓度梯度比较小的预实验进行探究C．不设置用 植物的激素调节1、下图表示4根月季枝条,将它们扦插后,哪根枝条最容易成活,且其下端生出的根最多（）2、12．下列关于“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验叙述中,错误的 下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的注意事项的说法不正确的是A实验前先做一个预实验,目的是为正式实验摸索条件B找准枝条的上下端,防止颠倒C所用每个枝条都应留3