看图比较下面各组数的大小2.5 1.8 这些都不知道 怎么来的

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 03:07:27
看图比较下面各组数的大小2.5 1.8 这些都不知道 怎么来的

看图比较下面各组数的大小2.5 1.8 这些都不知道 怎么来的
看图比较下面各组数的大小

2.5 1.8 这些都不知道 怎么来的 

看图比较下面各组数的大小2.5 1.8 这些都不知道 怎么来的
2.5 ——2个完整的正方形+0.5个正方形(把一个正方形平均分成10份,红色占其中的5份)
1.8 ——1个完整的正方形+0.8个正方形(把一个正方形平均分成10份,红色占其中的8份)
2.5 >1.8
0.68表示:把单位1平均分成100份,蓝色占其中的68份.
0.86表示:把单位1平均分成100份,蓝色占其中的86份.
0.68

代表其中有颜色的图形个数啊
比较结果是2.5>1.8,0.68<0.86
这是幼儿园或者很小的小朋友做的,他们就会直接看颜色拉~~

2.5>1.8
2.5表示2个半正方形
1.8表示1个正方形带8条(1个正方形分10条)
0.68<0.86
一个正方形分成100格
0.68表示68格
0.86表示86格

第一幅图中,2.5上面,有两张红色的纸,这个表示2,然后旁边是把一张分为十等分,占了其中的五分,所以是0.5(把每一分当做0.1来看),所以一共是2.5
同理,1.8也是这么来的

第二幅图中,你把每个小方格都当做0.01来算,那0.68表示有68个小方格,与图中的相符合
同理,0.86也是这么来的...

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第一幅图中,2.5上面,有两张红色的纸,这个表示2,然后旁边是把一张分为十等分,占了其中的五分,所以是0.5(把每一分当做0.1来看),所以一共是2.5
同理,1.8也是这么来的

第二幅图中,你把每个小方格都当做0.01来算,那0.68表示有68个小方格,与图中的相符合
同理,0.86也是这么来的

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