五年级22课小嘎子、严监生、王熙凤分别给你留下了怎样的印象?课文那些地方能体会出来?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/04 13:57:37
五年级22课小嘎子、严监生、王熙凤分别给你留下了怎样的印象?课文那些地方能体会出来?

五年级22课小嘎子、严监生、王熙凤分别给你留下了怎样的印象?课文那些地方能体会出来?
五年级22课小嘎子、严监生、王熙凤分别给你留下了怎样的印象?课文那些地方能体会出来?

五年级22课小嘎子、严监生、王熙凤分别给你留下了怎样的印象?课文那些地方能体会出来?
小嘎子顽皮机敏,争强好胜,富有心计.在选择摔跤方式时,选择了适合自己特长的“随便摔”,看出他富有心计.在摔跤时采用“总想使巧招,下冷绊子”的战术,处于劣势时,“推拉拽顶”想尽各种办法,这可看出他的机敏和争强好胜.
严监生是个抱着元宝跳井-------舍命不舍财的吝啬鬼、守财奴.他临死时,总是断不了气,却一个劲地伸出两个指头.这给人造成了一个难以破解的谜.人们左猜不中,右猜不中,他的精神也随之变化,先把头摇了两三摇,继而“把头又狠狠地摇了几摇,越发指得紧了”,最后“把眼闭着摇头,那只手只是指着不动”.这种神态的变化可以反映出他内心焦急的程度在加深.赵氏猜中后,挑掉一茎灯草,他“登时就没了气”.这一描写把他爱财胜过生命的形象生动地表现出来了.
王熙凤是泼辣张狂,善于阿谀奉承,喜欢使权弄势、炫耀特权的人物.她见到林黛玉是贾母最疼爱的外孙女,所以不惜恭维到令人肉麻的地步.当提到林黛玉的母亲时,她又抢先“用帕拭泪”.最后拉着黛玉的手问长问短.一方面是在贾母面前表现她对黛玉的关切,另一方面来炫耀她在贾府中的地位.

抄教材

小嘎子顽皮机敏,争强好胜,富有心计。在选择摔跤方式时,选择了适合自己特长的“随便摔”,看出他富有心计。在摔跤时采用“总想使巧招,下冷绊子”的战术,处于劣势时,“推拉拽顶”想尽各种办法,这可看出他的机敏和争强好胜。
严监生是个抱着元宝跳井-------舍命不舍财的吝啬鬼、守财奴。他临死时,总是断不了气,却一个劲地伸出两个指头。这给人造成了一个难以破解的谜。人们左猜不中,右猜不中,他...

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小嘎子顽皮机敏,争强好胜,富有心计。在选择摔跤方式时,选择了适合自己特长的“随便摔”,看出他富有心计。在摔跤时采用“总想使巧招,下冷绊子”的战术,处于劣势时,“推拉拽顶”想尽各种办法,这可看出他的机敏和争强好胜。
严监生是个抱着元宝跳井-------舍命不舍财的吝啬鬼、守财奴。他临死时,总是断不了气,却一个劲地伸出两个指头。这给人造成了一个难以破解的谜。人们左猜不中,右猜不中,他的精神也随之变化,先把头摇了两三摇,继而“把头又狠狠地摇了几摇,越发指得紧了”,最后“把眼闭着摇头,那只手只是指着不动”。这种神态的变化可以反映出他内心焦急的程度在加深。赵氏猜中后,挑掉一茎灯草,他“登时就没了气”。这一描写把他爱财胜过生命的形象生动地表现出来了。
王熙凤是泼辣张狂,善于阿谀奉承,喜欢使权弄势、炫耀特权的人物。她见到林黛玉是贾母最疼爱的外孙女,所以不惜恭维到令人肉麻的地步。当提到林黛玉的母亲时,她又抢先“用帕拭泪”。最后拉着黛玉的手问长问短。一方面是在贾母面前表现她对黛玉的关切,另一方面来炫耀她在贾府中的地位。

收起

小嘎子:富有心计
严监生:视财如命,守财奴
王熙凤:见风使舵,阿谀奉承,泼辣

我也正需要,谢了

五年级22课小嘎子、严监生、王熙凤分别给你留下了怎样的印象?课文那些地方能体会出来? 22课描写小嘎子神态的词五年级语文第22课描写小嘎子神态的词 五年级上册语文22课《小嘎子与胖墩儿比赛摔跤》中,可以看出什么 人物描写一组中的小嘎子、严监生、王熙凤分别给我们留下了什么印象? 写出严监生,王熙凤,小嘎子语言动作神态的特点和王熙凤的性格特点不要太长.还有一个课外人物也写出性格特点,语言动作神态,留下印象原因.ps:来自五年级下册人教版第22课 小嘎子、严监生、刷子力、托德、老板的性格特点(五年级下册书里的) 小学语文五年级下册的22课人物描写一组的 小嘎子和胖墩儿比赛摔跤 中的动词 并从这个动词中你明白了什么 课文小兵张嘎续写(五年级22课小嘎子和胖墩儿比赛摔跤)续写到摔跤结束就行了,o(>﹏ 五年级下册语文22课中小嘎子和胖墩儿比赛摔跤续写快急 人物描写一组 小嘎子 严监生 玉熙风分别给你留下了怎样的印象?22课人物描写一组 小嘎子 严监生 玉熙风分别给你留下了怎样的印象?你是从课文的哪些地方体会出来的? 小学语文五年级下(人教版)22课内容梗概22课有三篇课文:1.小嘎子和胖墩比赛摔跤 2.临死前的严监生 3.“凤辣子”初见林黛玉 仿照语文五年级下册23课,《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》他们摔跤那段写一段话 第22课小嘎子给我留下了什么的印象 作文五年级下册《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》续写 五年级下册语文22课中小嘎子和胖墩儿比赛摔跤续写急,是五年级下册语文22课中小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的续写 作文:第二次摔跤模仿五年级上册语文书小嘎子和小胖墩比赛摔跤,想象第二次摔跤(注意:小嘎子赢了) 如果你们读过书忘记了再回忆下五年级下册的课文22课人物描写一组教我题目第22课人物描写一组的第一篇小嘎子和胖墩儿比赛摔跤里面中,从这个故事人物描写的角度看,该故事主要是对嘎子 五年级下册语文第22课人物描写一组 小嘎子和胖墩儿比赛摔跤第三自然段.模仿这段话,写写同学们比赛或运动时的场面,注意根据人物的性格特征准确地描写动作.急阿!