作业帮用心灵去倾听的最后一段
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/28 00:35:29
用心灵去倾听的最后一段
用心灵去倾听的最后一段
用心灵去倾听的最后一段
留言上的话语是苏珊的密语,即使在生命的最后一刻,苏珊也用密语告诉我：要热爱生活,热爱生命
告诉作者，不要因为我死了而悲伤难过，要热爱生活！
课文主要讲了：在一次次心与心的交流中，两颗心走到了一起，结成了母子般的深厚情谊。让我感触最深的有这几处：
“一天，我心爱的金丝雀突然死了，我非常难过，心比被锤子砸了还疼，我拿起电话找到苏珊。”从这句话中我体会到了作者最喜爱的金丝雀突然死了，作者不仅痛苦，同时也对死亡充满恐惧，苏珊巧妙地采用了更好的办法：他要到另一个世界去歌唱。
听着这样的话语，作者心头的阴影定会乌消云散，快乐就...
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课文主要讲了：在一次次心与心的交流中，两颗心走到了一起，结成了母子般的深厚情谊。让我感触最深的有这几处：
“一天，我心爱的金丝雀突然死了，我非常难过，心比被锤子砸了还疼，我拿起电话找到苏珊。”从这句话中我体会到了作者最喜爱的金丝雀突然死了，作者不仅痛苦，同时也对死亡充满恐惧，苏珊巧妙地采用了更好的办法：他要到另一个世界去歌唱。
听着这样的话语，作者心头的阴影定会乌消云散，快乐就会重新回到作者身边。
“我找到了听我说话的人，不由得放声大哭。”是啊，作者找到了说话的人，其实就是找到希望，把希望寄托在小精灵身上。
因为作者听到了小精灵温柔的声音，所以作者的心灵得到了抚慰，终于放声大哭。
我觉着作者的哭既是伤痛带来的哭，也是孤独中找到希望的哭。作者还用“第二个母亲”形容苏珊，看得出作者对苏珊那浓浓的爱意。
我也看得出，苏珊对作者的爱，每天从百忙中抽出时间来和小作者一起聊天，作为问讯处的职工，除了苏珊，其他人很难办到。这一篇课文让我懂得了：不管在什么时候做什么事情时，都要有耐心和爱心。 告诉作者，不要因为我死了而悲伤难过，要热爱生活！
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意思是：我要去别的世界完成未完成的工作，帮助需要帮助的人。
这是要作者乐观面对生活 偶老师说的
表示苏珊已经去世了，就如前面提到的金丝雀一般。这种话语是一种婉转的，苏珊不想让汤米伤心。
我要去另一个世界完成未完成的工作，帮助需要帮助的人。
因为苏珊不想让“我”难过，就像当年“我”的金丝雀死了一样，与前面的金丝雀死的句子相呼应，更衬托出苏珊对“我”的爱。