物理里面用逐差法算加速度 老师说 如果有4组数据的话就用 a=(S4+S3-S2-S1)/4T^2 如果是五组 那就去掉中间的第三组数据用 a=(S5+S4-S2-S1)/6T^2 如果6组则用 a=(S6+S5+S4-S3-S2-S1)/9T^2 我不明白为什么是4T^2

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/06 13:14:21
物理里面用逐差法算加速度 老师说 如果有4组数据的话就用 a=(S4+S3-S2-S1)/4T^2 如果是五组 那就去掉中间的第三组数据用 a=(S5+S4-S2-S1)/6T^2 如果6组则用 a=(S6+S5+S4-S3-S2-S1)/9T^2 我不明白为什么是4T^2

物理里面用逐差法算加速度 老师说 如果有4组数据的话就用 a=(S4+S3-S2-S1)/4T^2 如果是五组 那就去掉中间的第三组数据用 a=(S5+S4-S2-S1)/6T^2 如果6组则用 a=(S6+S5+S4-S3-S2-S1)/9T^2 我不明白为什么是4T^2
物理里面用逐差法算加速度 老师说 如果有4组数据的话就用 a=(S4+S3-S2-S1)/4T^2 如果是五组 那就去掉中间的第三组数据用 a=(S5+S4-S2-S1)/6T^2 如果6组则用 a=(S6+S5+S4-S3-S2-S1)/9T^2 我不明白为什么是4T^2 、6T^2、 9T^2 这个是由什么推导出来的?还有 为什么是单数组的时候要去掉中间的那组数据?我马上期末考啦~

物理里面用逐差法算加速度 老师说 如果有4组数据的话就用 a=(S4+S3-S2-S1)/4T^2 如果是五组 那就去掉中间的第三组数据用 a=(S5+S4-S2-S1)/6T^2 如果6组则用 a=(S6+S5+S4-S3-S2-S1)/9T^2 我不明白为什么是4T^2
s2-s1=aT^2 s3-s2=aT^2 s4-s3=aT^2 所以s4-s1=3aT^2 同理 s5-s2=3aT^2 s6-s3=3aT^2 得到a=(s4-s1)/3T^2=(s4-s1)/3T^2=(s4-s1)/3T^2 为实验准确性 取3个a的平均值 所以a=(s4-s1+s5-s2+s6-s3)/(3T^2)/3=[(S6+S5+S4)-(S3+S2+S1)]/9T^2 赚点分!

物理里面用逐差法算加速度 老师说 如果有4组数据的话就用 a=(S4+S3-S2-S1)/4T^2 如果是五组 那就去掉中间的第三组数据用 a=(S5+S4-S2-S1)/6T^2 如果6组则用 a=(S6+S5+S4-S3-S2-S1)/9T^2 我不明白为什么是4T^2 画玻璃正方体时,如果里面嵌有铁丝三截图应该用虚线还是实线?明天告诉老师 老师说应该是虚线 可我认为是实线 .............. 谁能帮我讲讲物理的传送带问题 老师说传送带的速度不影响传送带上物体的加速度 物理加速度有没有方向 为什么在大学里老师说加速度方向在直线运动时可正可负呢为什么在大学里老师说加速度方向在直线运动时可正可负 而且不影响解决题目呢 如果在算时间 加速度的正负导致时间结果的正负 有首儿童歌曲里面的歌词是老师说待人有礼貌”里面很多什么爷爷说,爸爸说,妈妈说老师说的,叫什么名字? 分子 初二物理老师说烟囱中冒出黑烟是煤炭颗粒,不是分子,分子很小,根本看不见.书上不是说物质是可分的么,煤炭颗粒里面应该有煤炭分子吧.怎么解释? 路程和位移可以比较吗?如果不可以为什么我们物理老师说路程可以与位移的大小比较,两者有区别吗? 求音乐:歌词里面有这样的爸爸说幸福就在镜子里 老师说如果欲望能够少一点,快乐就会多一些.随时记在心里面是儿童歌曲 高一物理:加速度如果是负号 有没有可能是减速? 高中如果选文科,那么高一物理,化学,生物可不可以不学?老师说嘛? 物理老师说如果只给一个气球能做什么实验?有人知道吗? 今天物理老师讲:速度是矢量,如果方向和大小其中一个量改变,就是变速,加速度就不为0.我有一个猜想:如故一个物体做匀速圆环状运动,周而复始的匀速转,方向总是在改变,那么加速度是否 在探究金属的腐蚀条件时,有一个实验是把铁钉放在水里上面有一层植物油这个我们老师说如果里面是蒸馏水就不会腐蚀,如果是自来水就会,为什么啊 如果我是物理老师作文150 数学好的人就=聪明吗?我们的物理老师说物理好的小孩聪明,所以说物理老师比数学老师聪明有个女生数学比我好一点,可是物理和我差远了, 关于物理的,其实问题有点无聊,源于我做梦之前做梦去实验室上课,老师说实验很特别,老师说只熟悉操作,无须要求纪录数据.我进实验室后发现里面温度较高,并且压力十分大,连说话都有困难, 人教版九年级物理上册第十二章概念总结谢谢,如果有九年级物理老师,望长期联系.