谁能帮我分析一下这句英语的成分This writer lived in the eighteenth century.这是一个主语+不及物动词+状语(书上这样写的).我想具体问下this writer知道是主语,lived是vi作谓语,那这后面所谓的状语,in

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 14:09:18
谁能帮我分析一下这句英语的成分This writer lived in the eighteenth century.这是一个主语+不及物动词+状语(书上这样写的).我想具体问下this writer知道是主语,lived是vi作谓语,那这后面所谓的状语,in

谁能帮我分析一下这句英语的成分This writer lived in the eighteenth century.这是一个主语+不及物动词+状语(书上这样写的).我想具体问下this writer知道是主语,lived是vi作谓语,那这后面所谓的状语,in
谁能帮我分析一下这句英语的成分
This writer lived in the eighteenth century.
这是一个主语+不及物动词+状语(书上这样写的).
我想具体问下
this writer知道是主语,lived是vi作谓语,
那这后面所谓的状语,in the eighteenth century,是否可以理解成是介词短语作状语?
eighteenth 是副词作状语修饰century的?而其中的the 也是个定语?
比较混乱,希望有人能帮我一个词一个词的分析其性质.
我现在就是纠结于此句中的 in the eighteenth century,究竟是不是一个介词短语?
如果是,那么这个句子到底是
主语+不及物动词+状语
主语+不及物动词+介词短语

谁能帮我分析一下这句英语的成分This writer lived in the eighteenth century.这是一个主语+不及物动词+状语(书上这样写的).我想具体问下this writer知道是主语,lived是vi作谓语,那这后面所谓的状语,in
首先你应该明白下面3个事实:
1名词或代词能做【主语】
2动词【包括及物动词,不及物动词,系动词,助动词,情态动词等等】能做【谓语】
3介词短语能做【状语】
如果说句子成分,那么楼主说的【主语+不及物动词+状语或主语+不及物动词+介词短语】都不准确,要说成【主语+谓语+状语】
楼主搞不清楚的问题是介词短语和状语的关系,其实状语可以由副词或介词短语等构成.
副词做状语如:
i will not work tomorrow.这里的tomorrow就是副词做状语.
介词短语做状语:
i will start to work after 3 days.这里的after 3 days就是介词短语做状语.
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先把句子分成3大块
This writer 【主语】
lived 【谓语】
in the eighteenth century【时间状语】
this是做writer的定语
writer是主语的中心词
lived是不及物动词做谓语
the eighteenth是一个整体表示序数词 做 century的定语
介词in和后面的名词性短语the eighteenth century组成状语

This writer 是主语没错,this代表特指这个作家,可理解成作家writer的定语指代词,lived谓语vi不及物动词 因其后面紧跟in介词短语lived in,而18世纪却是时间状语,前面的the只是冠词特指这段时间作者生活的年代,不知道这么说你能否理解?

前面的都对,eighteenth是序数词,作定语,注:序数词在使用时,通常前面要加定冠词 the;但是如果序数词前出现不定冠词a或an时,则表示“再——”,“又——”。
序数词的句法功能
序数词在句中可作主语、宾语、定语和表语。
The second is what I really need. 第二个是我真正需要的。(作主语)
He choos...

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前面的都对,eighteenth是序数词,作定语,注:序数词在使用时,通常前面要加定冠词 the;但是如果序数词前出现不定冠词a或an时,则表示“再——”,“又——”。
序数词的句法功能
序数词在句中可作主语、宾语、定语和表语。
The second is what I really need. 第二个是我真正需要的。(作主语)
He choose the second. 他挑选了第二个。(作宾语)
We are to carry out the first plan. 我们将执行第一个计划。(作定语)
She is the second in our class.在我们班她是第二名。(作表语)
注:序数词在使用时,通常前面要加定冠词 the;但是如果序数词前出现不定冠词a或an时,则表示“再——”,“又——”。
We'll go over it a second time. 我们得再念第二遍。
We've tried it three times.Must we try it a fourth time? 我们已经试过三遍了,还必须试一次(第四次)吗?

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前面回答的都很对!
这句子是:名词短语+不及物动词+介词短语(从词性来说)
或者说是:主语——谓语+状语(从句子结构来说) 您说的似乎是把词性和句子结构混到一块了。

谁能帮我分析一下这句英语的成分This writer lived in the eighteenth century.这是一个主语+不及物动词+状语(书上这样写的).我想具体问下this writer知道是主语,lived是vi作谓语,那这后面所谓的状语,in 请分析一下这句英语的成分:You must keep the room warm. 帮我分析一下这句英语句子.the decision-makers do not see themselves as being accountable to the common people.问题是分析一下各部分成分,和AS在句子里做什么成分,和AS的意思 请分析一下这句的成分,从汉语语法的角度他答应娶我“ 有分的``帮我分析一下这句英语句子的成分..Never judge people by their appearance..永远不要以貌取人 这个英语句子的成分 这是什么句 帮我分析一下Seldom is the weather more dramatic than when thunderstorms strike. 请求帮我分析一下这句句子的成分 This is a place where rigorous academics,superior skills training and close interactions with faculty produce a distinctive,personalized approach to your professional education. 谁能帮我分析一下这句英语“Reading makes a full manwhich meansn that anyone who wants to be a full man must keep on reading. 帮我分析一下这句话的意思用到的语法以及成分等等 请帮我分析一句英语句子(高中),What would he not have given to be able to see his mother!请帮我翻译一下并且分析一下句子的成分! 请帮我分析一下英语句子的成分!还有基本语法! 请分析一下这句英文的句子成分I've walked up and down this city looking at the sights.这里have做什么成分?looking at the sights做什么成分? 帮我分析一下这句话的成分,主谓宾什么的THIS part of the form is not applicable to foreign students I want to have a look at whats on this weekend. 谁能帮我分析一下句子结构成分啊 ? But first I need to buy the new mobile phone I saw advertized this morning.谁能帮我分析一下这句的语 请大家帮我分析一下这几句英语例句的成分The boy in the classroom needs a pen of yours. 这个句子是什么成分,为什么in the classroom 要放在needs的前面呢?the boy to wirte this letter needs a pen 这句话都是什么成 帮我找几句英语例句 并分析一下里面的成分各是主谓宾定状补的哪一部分 麻烦帮我分析一下这个句子的成分And not for removed from this is the pleasure in being spoilt and given little treats. 帮我分析一下下面这句英语的后半句各个词的成分,我只有10分了.请一定尽力回答我的问题.for a moment she just stood there,unable to believe what had just happened.这句话的后半句.就是逗号后面的.我要的答