颁奖词怎么写?最好有例子.

颁奖词怎么写?最好有例子.
颁奖词怎么写?最好有例子.

颁奖词怎么写?最好有例子.
颁奖词
学习如逆水行舟,不进则退.在学习中取得进步是很不容易的,百舸争流勤者胜,我们班一大批同学以认真的态度、踏实的作风、勤奋的习惯在本次期中考试取得了大的进步.“骐骥一跃,不能十步；驽马十驾,功在不舍.锲而舍之,朽木不折；锲而不舍,金石可镂”,希望这些同学继续发扬勤奋、踏实、谦虚、锲而不舍的精神,争取更大的进步.以良好状态进入“期末预备期”,为打造全新毕业班团队全面准备!
下面进行颁奖（...）.让我们再一次用热烈的掌声对获得奖励的同学表示祝贺!希望他们再接再厉,一步一步走上新的台阶.
下面宣布***班获奖名单.
一、什么是颁奖词
颁奖词是在某一主题的颁奖典礼上,对获奖对象的事迹所作的一种陈述评价性的礼仪文稿.笔者认为颁奖词所适用的情形是：在颁奖典礼上,它是作为某种主题活动的一个重要环节而存在的,缺少了这个环节,活动的策划就不是很完美,活动过程就显得不是很完整.通过这种宣读颁奖词的方式,让大众了解获奖对象的事迹以及所体现的一种超乎寻常的人格精神,从而取得一种教育的效果.因此,它必须借助于优美的语言文字对获奖对象进行准确的陈述与评价.
二、颁奖词的特点
(一)情感性 饱含情感,真挚赞美人物的事迹与精神,以达到以情感人的艺术效果.
(二)深刻性 对人物事迹的评价,必须体现一定的深度,触及人物的精神内核,将人物的壮举提升到一定的思想高度.
(三)简洁性 颁奖词非常精练简洁.为适应电视节目的播出时间要求,寥寥数句,即见人物的 神韵与风采.
(四)系列性 在颁奖典礼上,授奖对象一般不是单个的,因此,这类文稿的写作往往是一个系列.尽管主题相同,但是具体人物对象的事迹不同.这就要求写作时必须做到因人定论、因事定调,有针对性地表达出每个人的个性特点.
三、颁奖词的写法
(一)大笔写意,点明人物的事迹. 写意是国画的一种画法,用笔不求工细,注重神态的表现和抒发作者的情趣.在这里,引申为一种叙事方法,是指从大处着眼,抓住人物最主要的令人钦敬的事迹,简要概述,如同画写意画,力求用最简洁的笔墨,勾勒出丰满的笔下之物.因此,颁奖词不要求详尽地交代人物事迹的来龙去脉或是细枝末节.在新闻传媒非常发达的时代,人物事迹点到为止,人们自然心领神会.
例如：感动中国2005年度人物获奖者魏青刚的颁奖词：
例子：编辑词条2007感动中国颁奖词：
1、钱学森 【颁奖词】（民族脊梁） 在他心里,国为重,家为轻,科学最重,名利最轻.5年归国路,10年两弹成.开创祖国航天,他是先行人,劈荆斩棘,把智慧锻造成阶梯,留给后来的攀登者.他是知识的宝藏,是科学的旗帜,是中华民族知识分子的典范.
2、李剑英 【颁奖词】（天地英雄） 烟笼大地,声震蓝天.星陨大地,魂归长天,他有22年飞行生涯,可命运只给他16秒!他是一名军人,自然把生命的天平向人民倾斜.飞机无法转弯,他只能让自己的生命改变航向.
3、钟期荣 胡鸿烈 【颁奖词】（树仁立德） 狮子山下的愚公,香江边上的夫子.贤者伉俪,本可锦衣玉食,却偏偏散尽家产,一生奔波.为了学生,甘为骆驼.与人有益,牛马也做.我们相信教育能改变社会,而他们为教育做出楷模.
4、孟祥斌 【颁奖词】（义无反顾） 风萧萧,江水寒,壮士一去不复返.同样是生命,同样有亲人,他用一次辉煌的陨落,挽回另外一个生命.别去问值还是不值,生命的价值从来不是用交换体现.他在冰冷的河水中睡去,给我们一个温暖的启示.
5、方永刚 【颁奖词】（践行信仰） 一个真正的战士,在和平年代也能找到自己的方向, 一个忠诚的战士,在垂危的时候,不会忘记自己的使命,他是一位满怀激情的理论家 ,更是敢于奉献生命的实践者.在信仰的战场上,他把生命保持在冲锋的姿态.
6、李丽 【颁奖词】（心灵强者） 残疾打不垮、贫困磨不坏、灾难撞不倒,坚强和她的生命一起成长.身体被命运抛弃,心灵却唱出强者的歌.五年时间,温暖八万个冰冷的心灵,接受、回报、延伸,她用轮椅为爱心画出最美的轨迹.
7、闵恩泽 【颁奖词】（人生如炬） 在国家需要的时候,他站出来!燃烧自己,照亮能源产业.把创新当成快乐,让混沌变得清澈,他为中国制造了催化剂.点石成金,引领变化,永不失活,他就是中国科学的催化剂!
8、陈晓兰 【颁奖词】（大医医心） 虽千万人,吾往矣!曾经艰难险阻,她十年不辍,既然身穿白衣,就要对生命负责,在这个神圣的岗位上,良心远比技巧重要的多.她是一位医生,治疗疾病,也让这个行业更纯洁.
9、谢延信 【颁奖词】（有信延信） 当命运的暴风雨袭来时,他横竖不说一句话,生活的重担压在肩膀上,他的头却从没有低下!用33年辛劳,延展爱心,信守承诺.他就像是一匹老马,没有驰骋千里,却一步一步地到达了善良的峰顶.
10、罗映珍 【颁奖词】（真爱无疆） 把爱人从沉睡中唤醒,是生命的奇迹,还是心灵的力量?她用一个传统中国女人最朴素的方法诠释了对爱人不离不弃的忠贞.甜蜜不是爱情的标尺,艰难才能映照爱情的珍贵.
11、「嫦娥」团队 年度评选特别奖「嫦娥」团队. 【颁奖词】 一个千古不变的奔月梦想,几代中华儿女的不懈追求,「嫦娥」一号是中国航天科技创新的转折点,更是中国航天人完成代季交接的里程碑,从此我们仰望星空,‘嫦娥’不再寂寞,环顾宇宙,骄傲在中国人的心中荡漾.至于给梁启超或康有为写颁奖词,应该是突出他们舍身变法的品质吧.

法布尔：
作为一名立志于昆虫研究的昆虫学家，法布尔倾其所有，一生过的都较为贫苦，但他能够苦中作乐，终日与昆虫为伴，倾听它们的故事，观察与研究成百上千的昆虫，铸成一部举世闻名的《昆虫记》，以其丰富的学术知识与饶有趣味的文字吸引世界各国读者的目光，让数以亿计的普通人认识到自然界昆虫界的美妙，他孜孜不倦甘于贫苦的求学精神与他的著作必将流芳百世！...

全部展开

法布尔：
作为一名立志于昆虫研究的昆虫学家，法布尔倾其所有，一生过的都较为贫苦，但他能够苦中作乐，终日与昆虫为伴，倾听它们的故事，观察与研究成百上千的昆虫，铸成一部举世闻名的《昆虫记》，以其丰富的学术知识与饶有趣味的文字吸引世界各国读者的目光，让数以亿计的普通人认识到自然界昆虫界的美妙，他孜孜不倦甘于贫苦的求学精神与他的著作必将流芳百世！

收起

谁告诉我1986年诺贝尔化学奖得主（李哲远）的颁奖辞是什么？

颁奖词怎么写？

答：
颁奖词是对受表彰的公众人物颁发奖项时由颁奖活动主持人宣读的致词。
写颁奖词注意以下几点：

(1)
高度概括，简洁精炼。
颁奖词以极其简洁精炼的语言高度地概括了每一个当选者的崇高精神和闪光
点，予以浓墨重彩地展示，既有高度也有深度。

(2)
词吻意合，富有特色。

全部展开

颁奖词怎么写？

答：
颁奖词是对受表彰的公众人物颁发奖项时由颁奖活动主持人宣读的致词。
写颁奖词注意以下几点：

(1)
高度概括，简洁精炼。
颁奖词以极其简洁精炼的语言高度地概括了每一个当选者的崇高精神和闪光
点，予以浓墨重彩地展示，既有高度也有深度。

(2)
词吻意合，富有特色。
颁奖词根据获奖者事迹的不同，或明快，或凝重，或平和，或庄严，于人于
事于情于理都显得十分和谐得体。

(3)
语句清新，文笔优美。
颁奖词语句长短结合，风格刚柔并济，抒情、描写、议论各有侧重，有的还
恰当引用了一些名诗名句，尺幅之间，五彩飞扬，读来朗朗上口，给人以美的享受。

(4)
言志寓义，饱含深情。
颁奖词赞扬的人和事虽然各不相同，但无论是褒扬还是怀念，都洋溢着崇敬
之意，一字一句饱含深情。


风驰电掣想到做到——刘翔



颁奖词
:12
秒
91,
他实现了一次伟大的跨越
,100
年来的记录成了身后的历史
,
十重
栏杆不再是东方人的障碍
,
因为中国有刘翔
,
亚洲有刘翔
!
这个风一样的年轻人
,
他不断
超越
,
永不言败
,
代表着一个正在加速的民族。他身披国旗
,
一跃站在世界面前。



赏析：先用两个伟大的数字说话，“12
秒
91”这个数字和“100
年来的记录”并列在一起，其历史意义不言
自明，再说到“东方人”，其世界影响不言自明，“中国有刘翔
,
亚洲有刘翔”化用刘翔自己的名言“中国有我，亚
洲有我，世界有我”，刘翔张扬的个性顿现。刘翔的意义在于其精神内核——超越自身就代表了一个具备雄心的民
族的强大的精神动力
,
所以最后用他“身披国旗”的经典镜头代表民族形象。总揽全词，专业体育用语如“跨
越”“障碍”“加速”等，都具有了双重含义。



毕生梦想消除饥饿

——袁隆平：
他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师
的时候
,
已经具有颠覆世界权威的胆识
;
当他名满天下的时候
,
却仍然只是专注于田畴
,
淡泊名利
,
一介农夫
,
播撒智慧
,
收获富足。
他毕生的梦想
,
就是让所有的人远离饥饿。
喜
看稻菽千重浪
,
最是风流袁隆平。



赏析：全词紧扣“耕耘者”来构思立意，
不罗列他“中国工程院院士”、“著名杂交水稻专家”、“国家科学
技术奖获得者”、“中国第一个国家特等发明奖获得者”、“国际上
11
次捧回大奖”等等头衔，只说他成名前的胆
识，尤其强调他淡泊名利的境界，“淡泊名利
,
一介农夫
,
播撒智慧
,
收获富足”四个四字短句整齐排列，一气呵成，
酣畅淋漓，有赞美的情意，有含蓄的意蕴，“农夫”“播撒”“收获”三词既与袁隆平杂交水稻专家身份相符，又
在开头“耕耘者”的统摄之下。结尾“喜看稻菽千重浪”和“最是风流”分别直接和间接引用毛泽东的诗句，诗意
地表达了对袁隆平的由衷赞美。

（谭千秋老师）
颁奖词


他以师者的本色展示了人民教师的职业操守，以自己的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂。地动山摇。他弓着身
子，他那张开的双臂，伴着雷鸣般的响声，冰雹般的砖瓦、灰尘、树木纷纷坠落到他的头上、手上、背上，热血顿
时奔涌而出；他咬着牙，拼命地撑住课桌，如同一只护卫小鸡的母鸡，他的身下蜷伏着四个幸存的学生，而他张开
守护翅膀的身躯定格为永恒
……

收起

还有没有捏~~~

好，那么现在激动人心的时刻到了，究竟花落谁家呢，让我来为大家一一揭晓
获得一等奖的是，，，，恭喜他（可以结合具体的奖项或者获奖者说一两句，也可以开开玩笑）
，，
，，
下面请获得一等奖的选手走上前台，有请，，，领导为获奖的选手颁奖，让我们掌声欢迎
（这里可以请领导讲话或者是获奖者说说获奖感言）...

全部展开

好，那么现在激动人心的时刻到了，究竟花落谁家呢，让我来为大家一一揭晓
获得一等奖的是，，，，恭喜他（可以结合具体的奖项或者获奖者说一两句，也可以开开玩笑）
，，
，，
下面请获得一等奖的选手走上前台，有请，，，领导为获奖的选手颁奖，让我们掌声欢迎
（这里可以请领导讲话或者是获奖者说说获奖感言）

收起