作业帮如何做人民满意的教师提纲
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 20:55:30
如何做人民满意的教师提纲
如何做人民满意的教师提纲
如何做人民满意的教师提纲
高质量的教师不仅是有知识、有学问的人,而且是有道德、有理想、有专业追求的人；不仅是高起点的人,而且是终身学习、不断自我更新的人；不仅是学科的专家,而且是教育的专家,具有像医生、律师一样的专业不可替代性.
一、教师角色定位
1、言传身教、教书育人的教育者.
2、文化知识的传递者.
3、智力资源的开发者.
4、未来生活的设计者.
5、心理健康的指导者.
6、学生集体的组织者.
7、学校与社会的沟通者.
8、教育现代化的开拓者.
二、教师要提高自身素质
教师素质要与社会要求保持一致性,教师素质要与学生的需要相适应,教师素质要素要有一定的全面性 、协调性 ,教师素质要有丰富的层次性,教师素质要有鲜明的个性特征.
中小学教师的专业素养
• 第一方面是观念.主要有事业心 教学观 质量观和学生观.
• 第二方面是知识.中小学教师的知识应包括学科专业知识和教育心理学知识两大部分.
• 第三方面是技能.教师的教学技能应包括教学组织 表达 板书和信息技术的运用.
• 第四方面是能力.有教学设计能力 控制能力 反思能力和研究能力.
• 第五方面是规范.包括师德修养 学术规范 行为举止和人际关系.
三、养成良好的教师习惯
四、不同学段的教育教学重要任务
七年级、高一年级下大力气抓实学习习惯养成和学法指导,结合学科特点培养学生养成课前预习、课堂记笔记和课后复习等学习习惯,努力提高学生的学习兴趣和学习自觉性.八年级、高二年级重点是激发学生学习兴趣,调动学习积极性,培养学生自主学习能力；任课教师要多与学生接触交流,加强学科分层教学和分类指导,实行成功教育,在树立学生学习自信心,在锻炼学生学习意志力方面下工夫,努力减轻学生两极分化问题,努力使不同层次的学生都能有学习上的成功体验,把追求学习成功作为自己的目标.九年级、高三年级重点是加强中考、高考的研究,加强学生个性化指导,使不同层次学生都得到发展完成区、校高考
认真想，最好和一个同学交流一下