如图1-1-3所示,在线的中间拴上一面小镜子的光斑就不再晃动了,此时如果对着纸盒高喊一声,仔细观察墙上的光斑,你发现光斑是怎样运动的?为什么?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/12 02:17:29
如图1-1-3所示,在线的中间拴上一面小镜子的光斑就不再晃动了,此时如果对着纸盒高喊一声,仔细观察墙上的光斑,你发现光斑是怎样运动的?为什么?

如图1-1-3所示,在线的中间拴上一面小镜子的光斑就不再晃动了,此时如果对着纸盒高喊一声,仔细观察墙上的光斑,你发现光斑是怎样运动的?为什么?
如图1-1-3所示,在线的中间拴上一面小镜子
的光斑就不再晃动了,此时如果对着纸盒高喊一声,仔细观察墙上的光斑,你发现光斑是怎样运动的?为什么?

如图1-1-3所示,在线的中间拴上一面小镜子的光斑就不再晃动了,此时如果对着纸盒高喊一声,仔细观察墙上的光斑,你发现光斑是怎样运动的?为什么?
光斑是怎样运动的?光斑振动.
为什么?因为声音以振动的形式向外传播.

如下图:在线的中间拴上一面小镜子,线的一端拴在椅子靠背上(或另一同学拉着),在线的另一端穿着一个较大的纸盒子,将线绷紧,镜子稳定下来后,镜子反射的光斑就不再晃动了.对纸盒喊一声,观察墙上的光斑,你将发现___光斑晃动 ____, 该实验证明___ 固体(细绳)可以传声___。...

全部展开

如下图:在线的中间拴上一面小镜子,线的一端拴在椅子靠背上(或另一同学拉着),在线的另一端穿着一个较大的纸盒子,将线绷紧,镜子稳定下来后,镜子反射的光斑就不再晃动了.对纸盒喊一声,观察墙上的光斑,你将发现___光斑晃动 ____, 该实验证明___ 固体(细绳)可以传声___。

收起

如图在线的中间拴上一面小镜子,线的一端拴在椅子靠背上(或另一同学拉着),在线的另一端穿着一个较大的纸盒子,将线绷紧,镜子稳定下来后,镜子反射的光斑就不再晃动了.对纸盒喊一声,观察墙上的光斑该实验证明__的答案
实验证明声音有能量或者传播振动...

全部展开

如图在线的中间拴上一面小镜子,线的一端拴在椅子靠背上(或另一同学拉着),在线的另一端穿着一个较大的纸盒子,将线绷紧,镜子稳定下来后,镜子反射的光斑就不再晃动了.对纸盒喊一声,观察墙上的光斑该实验证明__的答案
实验证明声音有能量或者传播振动

收起

在线的中间拴上一面小镜子 如图1-1-3所示,在线的中间拴上一面小镜子的光斑就不再晃动了,此时如果对着纸盒高喊一声,仔细观察墙上的光斑,你发现光斑是怎样运动的?为什么? 如图在线的中间拴上一面小镜子,线的一端拴在椅子靠背上(或另一同学拉着),在线的另一端穿着一个较大的纸盒子如图在线的中间拴上一面小镜子,线的一端拴在椅子靠背上(或另一同学拉着), 如图1所示,小磁针静止在两个磁体a、b的正中间,根据这个现象可推知 〔 〕 A.a、b是异名磁极 B.a、b是同如图1所示,小磁针静止在两个磁体a、b的正中间,根据这个现象可推知 〔 〕A.a、b是异 小东在拼图时发现用8个一样大小的长方形恰好可以拼成一个大的长方形如图1所示,小倩瞧见了,说:“我来试一试”结果小倩七拼八凑,拼成了如图2所示的正方形,但中间留下一个洞,恰好是边 小东在拼图时发现用8个一样大小的长方形恰好可以拼成一个大的长方形如图1所示,小倩瞧见了,说:“我来试一试”结果小倩七拼八凑,拼成了如图2所示的正方形,但中间留下一个洞,恰好是面 小明和小红用8个同样大小的长方形做拼图试验,小明拼了一个大长方形,如图1所示小红拼成了一个正方形如图2所示,且正方形中间有一个小洞,恰好是一个边长为2mm点小正方形,求小正方形的长 电路如图3所示,试求电压表的读数. 在线等 李奶奶利用篱笆和一面墙围成了如下图所示的小菜园,篱笆长64m,求李奶奶家的小菜园面积. 六个面上分别有1,2,3,4,5,6的正方体,如下图有三种不同的摆法.这三种摆法中,左边正方体朝下一面的数字是(),中间正方体朝下一面的数字是(),右边正方体朝下一面的数字是(). 两级圆柱齿轮传动,已知齿轮1主动,轮齿的螺旋方向与齿轮转向如图(1)所示为使中间轴的轴向力尽可能地减小,试确定齿轮3轮齿的螺旋方向和中间轴上齿轮的受力方向. 冬天早上,玻璃窗上凝结的冰花是在哪的1、室内一面 2、室外一面 3、里外两面 钟老师出示了小黑板上的题目,如图1所示,小敏回答:方程有一个根为1钟老师出示了小黑板上的题目:“已知方程x²-3x+k+1=0,试添加一个条件,使它的两根之积为2”小敏回答:“方程有一根为 如图3,正方形网格中,每个小格都是边长为1的正方形,A、B两点在小方格的顶点上,位置如图3所示.点C也在小方格的顶点上,且以A、B、C为顶点的三角形面积为1个平方单位,则点C的个数为( ) 如图:同一个标有1、2、3、4、5、6的小正方体的三种不同摆法,图中正方体三个朝左的一面的数字之积是多少? 已知在正方形网格中,每个小方格都是边长为1的正方形,A、B两点在小方格的顶点上,位置如图3所示,要使点C也在小方格的顶点上,且以A、B、C为顶点的三角形的面积为1个平方单位,则点C的个数为 如图1-6所示,小圆环A吊着一个质量为m2的物块并套在另一个竖直放置的大圆环上,有一细线,一端拴在小圆环A上,另一端跨过固定在大圆环最高点B的一个小滑轮后吊着一个质量为m1的物块.如果 求解,数学题.如下图所示,在线等,第1题.