老海棠树里奶奶的 张望 是什么

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/27 21:59:41
老海棠树里奶奶的 张望 是什么

老海棠树里奶奶的 张望 是什么
老海棠树里奶奶的 张望 是什么

老海棠树里奶奶的 张望 是什么
1.蒲松龄的《狼》
  原文(一)
  一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨.途中两狼,缀行甚远.
  屠惧,投以骨.一狼得骨止,一狼仍从.复投之,后狼止而前狼又至.骨已尽矣,而两浪之并驱如故.
  屠大窘,恐前后受其敌.顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘.屠乃奔倚其下,弛担持刀.狼不敢前,眈眈相向.
  少时,一狼径去,其一犬坐于前.久之,目似瞑,意暇甚.屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙(之.方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也.身已半入,止露尻尾.屠自后断其股,亦毙之.乃悟前狼假寐,盖以诱敌.
  狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳.
  (二)
  有屠人货肉归,日已暮,欻(xū,忽然)一狼来,瞰担上肉,似甚垂涎,随尾行数里.屠惧,示之以刃,(狼)少却;及走,(狼)又从之.屠思狼所欲肉者,不如悬诸树而(明)早取之.遂钩肉,翘足挂树间,示以空担.狼乃止.屠归.昧爽(拂晓)往取肉,遥望树上悬巨物,似人缢死状,大骇.逡巡(疑虑徘徊)近视,则死狼也.仰首细审,见狼口中含肉,钩刺狼腭,如鱼吞饵.时狼皮价昂,直(价值)十余金,屠小裕焉.
  缘木求鱼,狼则罹(遭遇)之,是可笑也.
  (三)
  一屠暮行,为狼所逼.道傍有夜耕所遗行室,奔入伏焉.狼自苫中探爪入.屠急捉之,令不可去.顾无计可以死之.惟有小刀不盈寸,遂割破爪下皮,以吹豕之法吹之.极力吹移时,觉狼不甚动,方缚以带.出视,则狼胀如牛,股直
  流不能屈,口张不得合.遂负之以归.
  非屠,乌能作此谋也!
  三事皆出于屠;则屠人之残,杀狼亦可用也.
  2.张抗抗《向日葵》
  从天山下来,已是傍晚时分,阳光依然炽烈,亮得显眼.从很远的地方就望见了那一大片向日葵海洋,像是天边扑腾着一群金色羽毛的大鸟.
  车渐斩驶近,你喜欢你兴奋,大家都想起了梵高,朋友说停车照相吧,这么美丽这么灿烂的向日葵,我们也该作一回向阳花儿了.
  秘密就是在那一刻被突然揭开的.
  太阳西下,阳光已在公路的西侧停留了整整一个下午,它给了那一大片向日葵足够的时间改换方向,如果向日葵确实有围着太阳旋转的天性,应该是完全来得及付诸行动的.
  然而,那一大片向日葵花,却依然无动于衷,纹丝不动,固执地颔首朝东,只将那一圈圈绿色的蒂盘对着西斜的太阳.它的姿势同上午相比,没有一丝一毫的改变,它甚至没有一丁点儿想要跟着阳光旋转的那种意思,一株株粗壮的葵干笔挺地伫立着,用那个沉甸甸的花盘后脑勺,拒绝了阳光的亲吻.
  夕阳逼近,金黄色的花瓣背面被阳光照得通体透亮,发出纯金般的光泽.像是无数面迎风招展的小黄旗,将那整片向日葵地的上空都辉映出一片升腾的金光.
  它宁可迎着风,也不愿迎着阳光么?
  呵,这是一片背对着太阳的向日葵.
  那众所周知的向阳花儿,莫非竟是一个弥天大谎么?
  究竟是天下的向日葵,根本从来就没有围着太阳旋转的习性,还是这天山脚下的向日葵,忽然改变了它的遗传基因,成为一个叛逆的例外?
  或许是阳光的亮度和吸引力不够么?可在阳光下你明明睁不开眼.
  难道是土地贫瘠使得它心有余而力不足么?可它们一棵棵都健壮如树.
  也许是那些成熟的向日葵种籽太沉重了,它的花盘,也即脑子里装了太多的东西,它们就不愿再盲从了么?可它们似乎还年轻,新鲜活泼的花瓣一朵朵一片片抖擞着,正轻轻松松地翘首顾盼,那么欣欣向荣,快活活的样子.它们背对着太阳的时候,仍是高傲地扬着脑袋,没有丝毫谄媚的谦卑.
  那么,它们一定是一些从异域引进的特殊品种,被天山的雪水滋养,变成了向日葵种群中的异类?可当你咀嚼那些并无异味的香喷喷的葵花籽,你还能区分它们么?
  于是你胡乱猜测:也许以往所见那些一株单立的向日葵,它需要竭力迎合阳光,来驱赶孤独,权作它的伙伴或是信仰;那么若是一群向日葵呢?当它们形成了向日葵群体之时,便互相手拉着手,一齐勇敢地抬起头来了.
  它们是一个不再低头的集体.当你再次凝视它们的时候,你发现那偌大一片向日葵林子的边边角角,竟然没有一株,哪怕是一株瘦弱或是低矮的向日葵,悄悄地迎着阳兴凑上脸上.它们始终保持这样挺拔的站姿,一直到明天太阳再度升起,一直到它们的帽檐纷纷干枯飘落,一直到最后被镰刀砍倒.
  当它们的后脑勺终于沉重坠地,那是花盘里的种籽真正熟透的日子.
  然而你却不得不也背对着它们,在夕阳里重新上路.
  天山脚下那一大片背对着太阳的向日葵,就这样逆着光亮,在你的影册里留下了一株株直立而模糊的背影.
  3.《老海棠树》
  ①奶奶,和一棵老海棠树,在我的记忆里不能分开;好像她们从来就在一起,奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影于里张望.
  ②老海棠树近房高的地方,有两条粗壮的枝桠,弯曲如一把躺椅,小时候我常爬上去,一天一天地就在那儿玩.
  ③春天,老海棠树摇动满树繁花,摇落一地雪似的花瓣.我记得奶奶坐在树下糊纸袋,不时地冲我唠叨:“就不说下来帮帮我?你那小手儿糊得多快”我在树上东一句西一句地唱歌.奶奶又说:“我求过你吗?这回活儿紧”我说:“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩艺儿,是您自己非要这么累”奶奶于是不再吭声,直起腰,喘口气,这当儿就呆呆地张望——从粉白的花间,一直到无限的天空.
  ④或者夏天,老海棠树枝繁叶茂,奶奶坐在树下的浓阴里,又不知从哪儿找来补花的活儿,戴着老花镜,埋头于床单或被罩,一针一线地缝.天色暗下来时她冲我喊:“你就不能劳驾去洗洗菜?没见我忙不过来吗?”我跳下树,洗莱,胡乱一洗了事.奶奶生气了:“你们上班上学,就是这么糊弄?”奶奶把手里的活儿推开,一边重新洗莱一边说:“我就一辈子给你们做饭?就不能有我自己的工作?”这回是我不再吭声.奶奶洗好菜,重新捡起针线,从老花镜上缘抬起眼,又会有一阵子愣愣地张望.
  ⑤有年秋天,老海棠树照旧果实累累,落叶纷纷.早晨,天还昏暗,奶奶就起来去扫院子,“刷啦——刷啦——”,院子里的人都还在梦中.那时我大些了,正在插队,从陕北回来看她.那时奶奶一个人在北京,爸和妈都去了干校.那时奶奶已经腰弯背驼.“刷啦刷啦”的声音把我惊醒,赶紧跑出去:“您歇着吧我来,保证用不了三分钟.”可这回奶奶不要我帮.“咳,你呀你还不懂吗?我得劳动.”我说:“可谁能看得见?”奶奶说:“不能那样,人家看不看得见是人家的事,我得自觉.”她扫完了院子又去扫街.“我跟您一块儿扫行不?”“不行.”
  ⑥这样我才明白,曾经她为什么执意要糊纸袋,要补花,不让自己闲着.有爸和妈养活她,她不是为挣钱,她为的是劳动.她的成分随了爷爷算地主.虽然我那个地主爷爷三十几岁就一命归天,是奶奶自己带着三个儿子苦熬过几十年,但人家说什么?人家说:“可你还是吃了那么多年的剥削饭”这话让她无地自客.她要用行动证明.证明什么呢?她想着她未必不能有一天自食其力.奶奶的心思我有点懂了:什么时候她才能像爸和妈那样,有一份名正言顺的工作呢?大概这就是她的张望吧,就是那老海棠树下屡屡的迷茫与空荒.不过,这张望或许还要更远大些——她说过:得跟上时代.
  ⑦所以冬天,在我的记忆里,几乎每一个冬天的晚上,奶奶都在灯下学习.窗外,风中,老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐,磨擦着窗棂.奶奶曾经读一本《扫盲识字课本》,再后是一字一句地念报纸上的头版新闻.在《奶奶的星星》里我写过:她学《国歌》一课时,把“吼声”念成了“孔声”.我写过我最不能原谅自己的一件事:奶奶举着一张报纸,小心地凑到我跟前:“这一段,你给我说说,到底什么意思?”我看也不看地就回答:“您学那玩艺儿有用吗?您以为把那些东西看懂,您就真能摘掉什么帽子?”奶奶立刻不语,唯低头盯着那张报纸,半天半天目光都不移动.我的心一下子收紧,但知已无法弥补.“奶奶.”“奶奶!“奶奶——”我记得她终于抬起头时,眼里竟全是惭愧,毫无对我的责备.
  ⑧但在我的印象里,奶奶的目光慢慢离开那张报纸,离开灯光,离开我,在窗上老海棠树的影子那儿停留一下,继续离开,离开一切声响甚至一切有形,飘进黑夜,飘过星光,飘向无可慰藉的迷茫和空荒……而在我的梦里,我的祈祷中,老海棠树也便随之轰然飘去,跟随着奶奶,陪伴着她,围拢着她;奶奶坐在满树的繁花中,满地的浓阴里,张望复张望,或不断地要我给她说说:“这一段到底是什么意思?”——这形象,逐年地定格成我的思念,和我永生的痛悔.

老海棠树里奶奶的 张望 是什么 1.老海棠树中,文章反复写了奶奶在海棠树下张望的情形,奶奶的“张望”是什么? 老海棠树 ①奶奶,和一棵老海棠树,在我的记忆里不能分开;好像她们从来就在一起,奶奶一生一世都在那棵老海棠树的影子里张望.②老海棠树近房高的地方,有两条粗壮的枝桠,弯曲如一把躺椅 史铁生《老海棠树》阅读答案····大帮帮忙··急用啊!1.文章写了奶奶那些事情?请用简洁的语言进行概括.2.文章反复写了奶奶在海棠树下张望的情形,奶奶的“张望”是什么?3.在组织文章内 关于史铁生《老海棠树》阅读的一个问题我把原文复制过来超过了字数限定,只好这样提个问题了:文章反反复写了奶奶在海棠树下张望的情形,奶奶的“张望”是什么? 老海棠树中奶奶的形象 来海棠树阅读理解文中多次提到奶奶在海棠树下的张望,说说奶奶在“张望”着什么? 老海棠树 说说老海棠树和奶奶之间有怎样的联系 老海棠树 奶奶的性格特征(2个)急 读完老海棠树这篇文章.请概括第三至七段中奶奶在老海棠树下所做的主要事情. 老海棠树,奶奶.奶奶!奶奶——语气角度分析我心理变化的过程.老海棠树,奶奶.奶奶!奶奶——语气角度分析我心理变化的过程, 老海棠树写了我对奶奶的什么感情 老海棠树阅读答案请概述3-7段中奶奶在老海棠树下所做的事情 急~ 速度~! 急 《老海棠树》中第二自然段写作者在老海棠树上的活动,在文中的作用是什么? 《老海棠树》:“奶奶.”“奶奶!”“奶奶—”从语气角度分析“我”心理变化过程“奶奶.”“奶奶!”“奶奶—”我记得她终于抬起头时,眼里竟无对我的责备. 《老海棠树》阅读答案:请概括第3至7段中奶奶在海棠树下所做的主要事情. 史铁生的《老海棠树》原文 史铁生的老海棠树是什么意思