九年级思想品德复习提纲 今天就要!我是湖南师大版的急!

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九年级思想品德复习提纲 今天就要!
我是湖南师大版的急!

九年级思想品德复习提纲 今天就要!我是湖南师大版的急!
一、我对谁负责 谁对我负责
1、我的角色 我的责任
（1）什么是责任?
责任是一个人应当做的事和不应该做的某些事.对责任的承担叫负责.
（2）、责任的来源：责任产生与社会关系之中的相互承诺.承诺表现生活的方方面面.责任的来源：①对他人的承诺；②分配的任务； ③上级的任命；④职业的要求；⑤法律规定；⑥传统习俗；⑦公民身份；⑧道德原则等.
下面的责任来自哪里
①、父母亲的责任是抚养教育子女.这个责任来自：法律规定、道德原则、传统习俗.②、学生的主要责任是认真学习.这个责任来自：法律规定、公民身份、分配的任务.③、警察的责任是依法执行公务.这个责任来自：法律规定、分配的任务、职业的要求、上级的任命.④、医生的主要责任是治病救人.这个责任来自：职业的要求、法律规定、道德原则.⑤、教师的责任是教书育人.这个责任来自：职业的要求、法律规定、传统习俗.⑥、解放军的责任是保家卫国.这个责任来自：职业的要求、法律规定、分配的任务.
（3）、不同的角色承担不同的责任
自己扮演的五个主要角色及承担的相应责任
角色
责任

1、子女
孝敬父母

2、学生
遵守学校纪律、完成学习任务

3、朋友
忠诚、互助、互谅

4、公民
遵纪守法、维护祖国的尊严和荣誉

5社会成员
维护正义、热爱和平、保护环境

（4）、认识自己扮演的角色和尽到自己责任的重要性
只有人人都认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任,才能共同建设和谐美好的社会,共享美好的幸福生活.
2、谁在对我负责
（1）为什么要自觉承担责任,对自己负责?（意义）
只有对自己负责的人,在能享有真正的自尊,也才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任.
（2）那些责任由自己承担 ? 那些责任由他人替你承担?如果我们不承担责任,会有什么后果?
答： ①、自己承担的有：自己穿衣；扫地；为父母端茶送水；学会将垃圾进行分类等等.
②、由他人替自己承担的有：扫地、垃圾分类等等.
③、如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责,那自己就无法长大成人.因为我们的成长过程,就是不断承担新责任的过程.
（3）列举他人对你承担的责任
答：父母为我们提供衣食,他们在履行养育子女的责任；老师帮助我学习,他们在履行教书育人的责任；过马路时,警察为我提供安全保障,他们在履行维护交通秩序的责任；医生给我看病,他们在履行治病救人的责任等等.
结论：每个人都应该具有责任感,即对他人负责,也对自己负责.
（4）、不负责任会产生什么后果呢?
答：①、会给自己带来不利的影响,如失去他人的信任,受到谴责,甚至受到法律的惩罚.②、更重要的是背离了做人的基本要求.③、如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责,那自己就无法长大成人.因为我们的成长过程,就是不断承担新责任的过程.④一个人应当对自己的行为负责,对社会负责,努力做一个负责任的公民.
二、不言代价与回报
1、什么是代价 什么是回报
（1）、承担责任的回报与代价
回报——更重要的是无形的财富,如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能、能积累宝贵的人生经验等.
代价——感受到责任沉甸甸的分量,意味着付出时间、精力和金钱,意味着可能因做得不好而受到责备,甚至受到处罚.有时因坚持原则而遭到埋怨,甚至成绩下降.
（2）、正确评估承担责任的代价与回报
◆今天我决定竞选班长或学习委员等（班级职务）,这样我会增长才干,当然也会遇到很多困难.但作为一个正在长大的人,我会为自己的决定负责,所以我决定参加班长或学习委员等竞选.
◆今年我决定在课余时间每天（经常）参加周末义务劳动（社会活动）.但作为一个正在长大的人,我会为自己的决定负责,所以我决定参加周末义务劳动.
◆对家人,我应该是一个富有责任感并敢于承担责任的一员,作为一个正在长大的人,我选择对家人和家庭负责,所以我应尽所能及地主动并努力干好家务活.
2、我承担 我无悔
（1）、 如何理解“我承担,我无悔”?
有些该做的事情,并不是我们自愿选择的,但我们仍然要为它们承担责任,如果采取抱怨、懈怠等消极态度,同样是缺乏责任心的表现.只要我们把他们当作一种不可推卸的责任但在肩头,全身心地投入,同样能够把事情做得出色.
苏珊——不喜欢的工作也干得出色
由此看来：对承担责任的代价与回报,不同的人有不同的认识 ,最富有责任心的人共有的情感是面对责任不言代价与回报.
（2） 、对承担责任的代价与回报,不同的人有不同的认识
最富有责任心的人共有的情感——面对责任不言代价与回报
（3）、社会责任感的集中表现 ——不言代价与回报的奉献精神如任长霞、牛玉儒、徐虎、洪战辉、丛飞等等人物.
代表题型：
1、写出自己现在所扮演的四个主要角色,并说出每一个角色应承担的相应的责任.
答：（1）、子女、学生、朋友、公民等；（2）、作为子女,孝敬父母,是我们的责任；作为学生,遵守学校纪律、完成学习任务是我们的责任；作为朋友,忠诚、互助、互谅,我们义不容辞；作为普通公民,我们“位卑未敢忘忧国”等.
2、承担责任有回报,也有付出.请问,承担责任都有哪些回报?为了承担责任自己将付出什么?
答：说回报更重要的是无形的财富,如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能、能积累宝贵的人生经验等.我们在承担责任时,感受到责任沉甸甸的分量,意味着付出时间、精力和金钱,意味着可能因做得不好而受到责备,甚至受到处罚.有时因坚持原则而遭到埋怨,甚至成绩下降.
3、回忆一下初中三年生活,你独自承担了哪些责任?哪些人为你的成长和生活承担着责任?（至少每问说两点）
答：独自承担责任有：洗衣服；收拾整理房间；扫地；主动完成作业等.他人为我的成长和生活承担着责任的有：父母承担了抚养教育子女的责任；老师承担着教书育人的责任；解放军承担着保家卫国的责任；医生承担着救死扶伤、治病救人的责任；交警承担着维护交通秩序的责任等.
4、有的同学说：“抄袭作业与考试作弊是小事一桩,没什么大不了的,不值得大惊小怪”.请从对自己对他人负责的角度谈谈你对抄袭作业和考试作弊现象的看法.
答：（1）、考试作弊和抄袭作业是弄虚作假的行为,也是对自己对他人不负责任的表现.（2）、在学习过程中,我们要自觉反对抄袭作业,抵制考试作弊,这正是弘扬正气的具体体现.（3）、即使是在独自时,我们也要做到行为端正、遵纪守法、遵守公德、严于律己,促使自己人格完善.
5、小健（化名）是九年级某班的班长.一天,老师找小健了解小奎（化名）的情况,因为小奎最近行为反常,上课神情恍惚,成绩直线下降.小奎是小健的好朋友.小健知道小奎最近在网上交朋友,正热火朝天地谈“恋爱”,并向小奎保证不把此事告诉任何人.面对老师的询问,小健很为难.作为班长,他有责任向老师如实反映情况；作为同窗好友,他又有义务保护同学的隐私.
阅读上述材料,回答下列问题（6分）
★ 如果小健告诉老师实情,可能有什么结果?（至少设计两种结果.2分）
答：（1）、小奎受到老师的严厉批评并遭到处分,从此不理小健.（2）、小奎在老师的严厉批评和教育下认识到自己的错误并下决心痛改前非,两人的关系更加融洽.
★ 如果小健履行对小奎的承诺,可能有什么结果?（至少设计两种结果.2分）
答：（1）、小奎自己管得住自己,逐渐远离网吧.（2）、小奎自己管不住自己,越陷越深,无法自拔.
★ 假如你是小健,你会怎么办?为什么?（实话实说.2分）
答：应如实向老师反映情况.因为这样做既是对自己负责,也是对他人负责的表现.

第二课《在承担责任中成长》
主要内容：学会承担责任的重要性：
学会负责任,在承担责任中健康成长的意义：有助于我们获得幸福的生活和有意义的人生,有助于我们实现远大的理想.
一、承担关爱集体的责任
1、 我是集体的一员
（1）、集体和个体的关系
①集体的存在离不开个体
②个体只有紧紧地依靠集体,才能有无穷的力量
（2）、集体利益与个人利益的关系
集体利益与个人利益是相互依存的.只有维护集体利益,个人利益才有保障.保障个人利益是集体的责任,而集体利益是集体中每个成员努力的结果.因此,集体应充分尊重和保护个人利益,个人更应该积极关心和维护集体利益.
2、关爱集体 人人有责
（1）、 为什么说关爱集体人人有责?
因为集体是我们每一个人的集体,只有人人都主动关心、爱护集体,为集体建设出力,集体才会真正成为我们依恋的家.
（2）、 如何关爱集体?关爱集体的表现：
①、自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,积极主动地为集体建设贡献力量.
②、发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难.
⑶、在集体中能求大同存小异,善于团结他人,让集体发挥出更大的力量.
○为什么众人拾柴火焰高?
答：因为集体的力量不仅仅取决于成员数量的多少,更取决于成员之间的组织和配合.“人心齐,泰山移”,团结的集体才有凝聚力和战斗力.因此,在集体中能求大同存小异,善于团结他人,让集体发挥出更大的力量.
○为什么三个和尚却没水喝?
答：因为他们不团结,也没有协作.更不能在集体中求大同存小异,不能团结他人,无法让集体发挥出更大的力量.
二、承担对社会的责任
1、国家兴亡 匹夫有责
怎样做才是对民族和国家负责?
答：A、增强法律意识,关心国家安全；B、树立民族自豪感与自信心,以自己行动为祖国增光添彩；C、增强民族自尊心,同损害国家尊严的行为作斗争；D、当国家的尊严受到侵犯时,我们应挺身而出,坚决维护国家的荣誉和利益,表现出对祖国、对人民的高度责任感.
☆公民为什么要承担关爱社会的责任?
（1）、 维护国家的尊严是每个公民应尽的责任.当国家的尊严受到侵犯时,我们应挺身而出,坚决维护国家的荣誉和利益,表现出对祖国、对人民的高度责任感.
（2）、国家处在困难时期,最能考验公民的责任意识.主动为国家分忧、勇担重任、与国家共渡难关,是我们义不容辞的责任.
（3）、我国青少年肩负着铸造民族辉煌,实现中华民族伟大复兴的重任.
2、热心公益 服务社会
（1）、参与社会公益活动的意义
在参与社会公益活动的过程中,我们既承担着社会责任,又在帮助别人,并使自身的价值在奉献中得以提升.
（2）你参加过哪些社会活动?体会是什么?
答：（1）、参加的社会公益活有：参加义务植树；向居民宣传防火知识；在清明节时,到烈士陵园扫墓；在假日或周末,到敬老院陪伴孤寡老人,帮助打扫卫生等等.（2）、体会：参加公益活动：一方面可以使自己的能力得到锻炼,使自己的价值在奉献中得到提升；另一方面,我们的行动会吸引众多关注的目光,会带动更多的人与我们同行,有助于创建一个互帮互助、相互关爱的和谐社会.
（2）、当你参加社会公益活动时的感受如何?
答：当你参加公益活动时,也许你觉得自己的力量还不大,但你的一次行动将会吸引众多关注的目光,你的一个倡议将会得到众多人的积极响应,会带动更多的人与我们同行,有助于创建一个互帮互助、相互关爱的和谐社会.
三、做一个负责任的公民
1、信守承诺 勇担过错
☆负责任的表现：
（1） 、慎重许诺、坚决履行诺言.
许下诺言意味着自己要承担相应的责任；我们信守承诺,也就为自己赢得信任.失信于人,即对自己不负责任,也是对他人的不尊重,甚至会对他人、对集体的利益造成损失.因此,慎重许诺、坚决履行诺言,是我们负责任的表现.
（2）、 承认错误并承担错误所造成的后果
你如何对待自己的错误?
答：勇于承认错误并敢于承担责任.
2、 自觉承担责任
（1）自觉承担责任的含义
自觉承担责任,就是我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任,而不是要我承担责任、被迫被动地承担责任.自觉承担责任,就是要清楚地了解自己的责任,学会反思自己的责任,更好地履行自己的责任.
（2）怎样才能享受到承担责任的快乐?
我们要自觉承担责任,做责任的主人.
（3）、 如何自觉承担责任
答：自觉承担责任就要学会反思自己的责任并在承担责任中不断成长.
典型题目：
2、集体是我们每一个人的集体,关爱集体主要表现在哪些方面?
答：关爱集体的表现：
①、自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,积极主动地为集体建设贡献力量.
②、发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难.
⑶、在集体中能求大同存小异,善于团结他人,让集体发挥出更大的力量.
3、当国家的尊严受到侵犯时,我们该怎么办?
答：当国家的尊严受到侵犯时,我们应挺身而出,坚决维护国家的荣誉和利益,表现出对祖国、对人民的高度责任感.维护国家的尊严是每个公民应尽的责任.
第三课《认清基本国情》
主要内容：
引言
承担对社会、国家的责任 需要 了解基本国情
一、我们的社会主义祖国
1、 世界舞台上的中国
（1）、中国的国际地位日益提高
因为党的十一届三中全会以来,我们抓住历史机遇,实行改革开放,集中精力进行经济建设,中国人民富起来、国家强起了起来.当今世界,中国是发展最快、变化最大的国家之一.中的国际地位日益提高,在国际舞台上发挥越来越重要的作用,一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认.
（2）我国是发展中国家,面临与发达国家的差距
（3）认清基本国情的重要性
只有在认清基本国情的基础上加快发展,才能进一步提高我国在国际社会中的地位,在中国特色社会主义道路上实现中华民族的伟大复兴.
2、我国正处在社会主义初级阶段——是我国的基本国情
（1）、我国社会主义现代化事业取得巨大成就
（2）、我国社会主义仍然处于初级阶段（为什么说我国还处在社会主义初级阶段?我国处在社会主义初级阶段的表现有哪些?）
答：从总体上看,现阶段我国：
①、社会生产力水平还比较低；②、科学技术水平、民族文化素质还不够高；③、社会主义具体制度还不完善.
☆什么是初级阶段?答：初级阶段,即不发达阶段的表现：经济、政治、文化生活的各个方面.
☆社会主义初级阶段的时间：上世纪五十年代中期社会主义基本制度建立至本世纪中期社会主义现代化基本实现,至少需要一百年时间.
（3）社会主义初级阶段的主要矛盾——人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾.（怎样正确理解社会主义初级阶段我国社会的主要矛盾?答：A、在社会主义初级阶段,我国经济、政治、文化和社会生活个方面存在着种种矛盾,由于国际国内因素存在阶级矛盾还将在一定范围内长期存在,但不是主要矛盾.B、我国现阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾.这个主要矛盾贯穿我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各方面.）
（4） 国家的根本任务
立足基本国情,面对主要矛盾,国家的根本任务是：沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义建设.
3、必须长期坚持的指导思想
（1） 经受严峻考验,取得辉煌成就的原因
A、以马克思主义为指导思想的中国共产党的领导.B、必须坚持中国共产党的领导,自觉地坚持马克思主义的指导地位不动摇.
（2） 长期坚持的指导思想
马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想.
（3）“三个代表”重要思想及其意义
含义：中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益.
意义：“三个代表”重要思想,是我坚持和发展社会主义的基本经验和必然要求,是中国共产党先进性的集中体现,使我们党的立党之本,执政之基,力量之源.是我们党必须长期坚持的指导思想.
二、党的基本路线
1、“一个中心、两个基本点”
美好生活的愿望如何实现答：A坚持党的基本路线不动摇,关键是坚持以经济建设为中心不动摇.B、改革开放是强国之路.C、中国共产党的正确领导和好的方针政策.D、只有社会主义才能发展中国.E、全国各族人民共同努力奋斗.
（1） 制定党的基本路线的依据和根本出发点
依据：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情.
根本出发点：全国各族人民的根本利益.
（2）党的基本路线及其核心内容
党的基本路线的内容：领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗.
党的基本路线的核心内容：以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放.即“一个中心、两个基本点”.
（3） 以经济建设为中心
含义：以经济建设为中心,就是在整个社会主义初级阶段,各项工作都必须服从和服务于经济建设,就是要把集中力量发展生产力摆在首要地位.
为什么要坚持以经济建设为中心?
原因：①只有坚持以经济建设为中心,大力发展生产力,才能从根本上巩固和发展社会主义制度；②才能不断满足人民日益增长的物质文化需要；③才能推动社会的全面进步.
（4） 坚持四项基本原则
含义：坚持社会主义道路,坚持人民民主专政,坚持中国共产党的领导,坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想.
意义：四项基本原则是全国各族人民团结奋进的共同政治基础,是全国人民的根本利益所在,是社会主义现代化建设事业的政治保证.
（5）坚持改革开放
改革的性质：改革是社会主义制度的自我完善和发展,是经济和社会发展的强大动力.
改革的根本目的：就是要在各方面形成与社会主义初级阶段基本国情相适应的比较成熟、比较定型的制度,使中国特色社会主义充满生机和活力.
实行对外开放是我国长期的基本国策：（为什么说实行对外开放是我国长期的基本国策?）
答：对外开放是改革和建设必不可少的条件.总结历史经验,我国长期处于停滞和落后的一个重要原因就是闭关自守.实行对外开放,是建设中国特色社会主义的必然选择,是我国必须长期坚持的一项基本国策.
2、坚持基本路线不动摇
小青一家过上幸福生活的主要原因有哪些?
答：A、坚持以经济建设为中心；B、坚持党的基本路线不动摇；C、坚持改革开放；D、只有社会主义才能发展中国；E、中国共产党的正确领导和好的方针政策.
（1） 坚持党的基本路线的重要性
①建设中国特色社会主义伟大实践的经验,集中到一点,就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线.
②党的基本路线关系着国家的前途、民族的命运,必须长期坚持下去,贯穿整个社会主义初级阶段.
（2）怎样坚持党的基本路线不动摇?
①要把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放统一于建设中国特色社会主义的伟大实践.
②在实际工作中就要牢牢把握“抓住机遇、深化改革、扩大开放、促进发展、保持稳定”的大局.
如何（怎样）正确处理改革、发展、稳定的关系?
答：改革、发展、稳定的关系：改革是动力,发展是目的,稳定是前提. 只有正确处理好改革、发展、稳定三者的关系,才能总揽全局,保证经济社会的蓬勃发展.
三、统一的多民族国家
1、 五十六个民族是一家
（1）我国是统一的多民族国家——56个民族分布在祖国的四面八方
（2）“少数民族”：在中华民族的大家庭里,由于汉族以外的其他民族人口相对较少,习惯上被称为“少数民族”.
（3）民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度
民族区域自治的含义：我国在少数民族聚居的地区,建立相应的自治区域,少数民族自己管理自己的内部事务.
2、 共同浇灌民族团结之花
（1）我国新型民族关系和处理民族关系的原则
新型民族关系：平等、团结、互助
处理民族关系的原则：民族平等、团结和共同繁荣
①尊重各民族的文化习惯,体现在我们日常生活的方方面面.例如：A、相互学习各民族的歌舞艺术；B、一些学校专门设置符合不同民族饮食习惯的食堂；C、不同民族在一起欢度藏历新年等等.②我们在生活中可以为民族团结做些什么?答：A、要认真宣传党的民族政策,反对大汉族主义和地方民族主义,增强民族团结意识.B、要多做有利于民族团结的事,与破坏民族团结、制造民族分裂的行为作斗争.C、以实际行动自觉维护各民族间平等、团结、互助、和谐的关系.
（2） 怎样自觉履行维护民族团结的责任和义务?
①尊重各民族的宗教信仰；②尊重各民族的风俗习惯；③尊重各民族的语言文字.
3、 实现祖国和平统一
（1）国家的统一和各民族的大团结日益巩固和发展——结成了最广泛的爱国统一战线
现阶段,我国爱国统一战线的基本内容是什么?
答：现阶段,我国爱国统一战线的基本内容是全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者,为了祖国的统一和繁荣结成最广泛的爱国统一战线.
（2）实现祖国完全统一是海内外中华儿女的共同心愿
①实现祖国统一的基本方针：“一个国家、两种制度”（或“和平统一,一国两制”的基本方针）,简称“一国两制”.“一个国家”指中国的主权和领土必须完整,不容分割,中国是一个统一的国家.“两种制度”指在一个中国的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变.
如何解读《乡愁》这首诗?
答：诗中强烈反映了长期以来,台湾人民对祖国充满的无限思念之情,实现祖国统一,不仅是中华民族的根本利益所在,也是中华各民族人民的共同心愿,即渴望祖国早日统一.
②发展两岸关系和实现和平统一的基础 —— 坚持一个中国的原则
③两岸统一的最佳方式 —— “一国两制”
④“一国两制”提出和实施的重大意义
A、有利于实现祖国统一；B、有利于促进社会主义现代化建设；C、有利于香港、澳门、台湾地区的稳定、繁荣和发展.
（3）对台湾统一问题的相关认识、方针政策：实现祖国的完全统一,是海内外中华儿女的共同心愿,是中华民族的根本利益所在；世界上只有一个中国,大陆和台湾同属一个中国,中国的主权和领土完整不容分割；坚持一个中国的原则,是发展两岸关系和实现和平统一的基础；“一国两制”是两岸统一的最佳方式；按照“和平统一、一国两制”的基本方针,实现祖国的完全统一,已成为不可阻挡的历史潮流.
实现祖国统一,我们青少年应当如何做?
维护祖国统一是包括我们青少年在内的每个公民的神圣职责,积极拥护和支持我国政府对台湾问题的方针和立场,坚持一个中国原则,维护国家主权,反对台独；树立崇高理想,努力学习和掌握先进的科学文化知识,把个人的前途、命运同祖国、民族的兴衰荣辱联系在一起,热爱祖国,报效祖国,坚决同一切分裂破坏祖国统一的言行作斗争.
第四课《了解基本国策与发展战略》
一、对外开放的基本国策
1、当今世界是开放的世界
列举中国同世界各国经济文化交流的例子,说明了什么?
举例：中国加入世贸；中国在俄罗斯举办“中国文化年”；中国在美国举办“中国文化年”；2008年奥运会在北京举行等等.说明现在科技,特别是信息技术的发展,增强了世界各国人民的交往,不同国家和地区的联系日益紧密,世界正变得更加开放.