作业帮文言文顾炎武为学的译文,词语解释还有中心
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/04 21:15:09
文言文顾炎武为学的译文,词语解释还有中心
文言文顾炎武为学的译文,词语解释还有中心
文言文顾炎武为学的译文,词语解释还有中心
人之为学,不日进则日退① 人之为学,不日进则日退,独学无友,则孤陋②而难成；久处一方③,则习染④而不自觉.不幸而在穷僻之域⑤,无车马之资⑥,犹当⑦博学审问⑧,古人与稽⑨,以求其是非之所在.庶几⑩可得十之五六.若既不出户,又不读书,则是面墙(11)之士,虽子羔、原宪之贤(12),终无济（13）于天下. 子曰：“十室之邑,必有忠信如丘者焉,不如丘⑨之好学也.”夫⒁以孔子之圣,犹须好学,今人可不勉⑩乎?1)选自《与友人书》,作者顾炎武. (2)孤陋：片面,浅陋 (3)方；地方. (4)习染：沾染上某种习气.习：沾染. (5)穷僻之域：贫困偏僻的地方.域：地方 (6)资：盘缠. (7)犹当：还应当. (8)审问：详细考究. 审：详细. (9)古人与稽：与古人相合.稽：相合. (10)庶（shu）几：差不多. （11）面墙：对着墙壁,即一无所见的意思. (12)子羔、原宪：子羔,即高柴,春秋卫人；原宪,字子思,春秋鲁人.二人都是孔子的学生. (13)济：有利,有好处 (14)域：地方 (15)丘：孔子 (16)邑：地方 （17）与稽：进行探讨 （18）无马车之资：不具备广结交友的条件 (19)犹当博学审问：进行广博的学习,详尽的考究人做学问,如果不是一天天进步,那就是在一天天退步.如果没有学伴,见解就会片面浅显,难以学成.在一个环境里呆久了,会不知不觉染上不好的习气.如果不幸处于穷乡僻壤,没有路费,仍要广泛得猎取学问并详细考究,与古人相合,以便探求学问的正确与否,这样一来,差不多得到学问的十分之五六.如果又不岀门去,又不去读书,则是像一个面对着墙壁的人一样,对学问一无所知,即使是有子羔、原宪那样的贤能,对国家还是没有用处的.孔子说:“即使只有十户人家的小村子,也一定有像我这样讲忠信的人,只是不如我那样好学罢了.” 连孔子这样的圣人,仍须努力地学习,现在的人难道不该勉励自己吗? 【道理】在现实生活中我们总是体会到：一个人如果不和别人交流,限于个人的小天地里,就会孤陋寡闻或学习效果不佳；反之,我们的思维会因在交流中受到启发而变得越发灵活,学习效果也会相应得到提高
原文呢？没有怎么翻译啊？
译文：凡是顾炎武出外游历，都用二匹马三头骡子驮着书跟随自己。到了险要的关口，就叫退休的差役和老兵询问这里的详细情况；有时与平时听说的不一样，就到店铺中打开书，核对校正它。有时直接走在平原旷野，没有值得什么留意的，就在马背上默默地记诵各种经典的注解疏证；即使有忘记的，就到店铺中打开书，并仔细认真的复看它。
词语解释：
(1)凡先生之游：凡是先生出外游历。先生，指顾炎武。
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译文：凡是顾炎武出外游历，都用二匹马三头骡子驮着书跟随自己。到了险要的关口，就叫退休的差役和老兵询问这里的详细情况；有时与平时听说的不一样，就到店铺中打开书，核对校正它。有时直接走在平原旷野，没有值得什么留意的，就在马背上默默地记诵各种经典的注解疏证；即使有忘记的，就到店铺中打开书，并仔细认真的复看它。
词语解释：
(1)凡先生之游：凡是先生出外游历。先生，指顾炎武。
(2)以：用
(3)载：驮，运载
(4)厄塞：险要的关口。
(5)询：询问
(6)曲折：详细情况。
(7)或：有时。
(8)即：靠近，引申为走向。坊肆：街市中的客店。对勘：核对校正。
(9)发：打开
(10)或：有时
(11)径行：直接行走。
(12)无足：没有值得。 足：足以，值得
(13)诸经注疏：各种儒家经典著作及注释疏证。
(14)发：打开
(15)熟：仔细认真。
启示：学习要重视实地考察，尊重有实践经验的下层人士，不要迷信书本。
学习要认真严谨，要温故知新。
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