带笑的成语和在笑前面加一个字成词语表示不同意义要在说喜欢什么笑,为什么

带笑的成语和在笑前面加一个字成词语表示不同意义要在说喜欢什么笑,为什么
带笑的成语和在笑前面加一个字成词语表示不同意义要在说喜欢什么笑,为什么

带笑的成语和在笑前面加一个字成词语表示不同意义要在说喜欢什么笑,为什么
积累与运用（60%）
一、这几个词我们都见过,把加着重号的字义序号填在括号里.
1.东(张)西望（） （1）开,展开 （2）看,望 （3）陈设,铺排 （4）姓
2.(扬)长避短（） （1）举起,升起 （2）飘动,飘荡 （3）发扬 （4）传播
3.香客如(流)（） （1）江河的流水 （2）流传、传播 （3）运转不停 （4）等级
二、成语是祖国语言文字中的瑰宝,6年了你究竟掌握了多少,测测自己.
1. 把下面的成语补充完整,再写出4个来自寓言的成语,你能行的!
良师（）友 狂风怒（） 再接再（） （）转反侧
兴国安（） 排山（）海 应接不（） 神机（）算
（） () () ()
2. 学习成语要会自己归纳总结,请你尝试着写出以下几类成语各两个.试试看吧!
写出反映人物优秀品质的成语：（）（ ）
写出aabc式成语：（）（）
写出4个字中带有一对反义词的成语：（） ( )
写出形容很专心的4个字词语：（）（）
三、在下列句子的括号里填上合适的关联词语.
a. （ ）工作很忙,王叔叔（ ）坚持每天晚上去培训班学习.
b. 他（ ）会驾驶汽车,（）会修理汽车.
c. 小华（ ）经常受到老师的表扬,（ ）她从不骄傲自满.
四、 按要求把句子改一下吧!
1. 缩句：受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团.
2. 扩句：小明爱钓鱼.（至少扩两处）
3 . 用关联词把两句话合成一句话：我们坚持植树造林. 我们使这个地方变成了绿色公园.
4 . 改成转述句：父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的.”
五、同学们,在小学的6年中,你们看了不少的课外书,真为你们感到高兴,因为你们又积累了不少的知识,看看下面的题目会做吗?（把答案的序号填在括号内）
1. 李逵这一形象出自（ ）
a.《水浒传》 b.《封神演义》 c.《隋唐演义》 d.《西游记》
2.“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”描写的是（b ） a.泰山的壮观景象b.庐山的壮观景象c.黄山的壮观景象d.华山的壮观景象
3.下面哪个故事不是三国故事
a .赤壁大战 b.草船借箭 c.三顾茅庐 d.负荆请罪
4.正在任上的国家主席名叫（） 5.“李杜文章在,光芒万丈长”中的“李杜”指的是（ ）
a.李白和杜牧 b.李商隐和杜牧 c.李白和杜甫 d.李商隐和杜甫
六、精彩的回忆.
1.小学6年中你们已经背诵了不少诗词了,想必你们一定记忆犹新吧,
下面请你默写出一首诗或词,写清它的作者是谁,并说说这一作品表达了怎样的思想感情.
2.从你积累描写四季特征的古诗中,任选两句写下来,并在诗后标清写的是哪个季节.
3.时间对每个人来说都是极其珍贵的,可是,许多人并没有意识到它的宝贵,用你所知的名人名言劝告他们一下吧!
4.你还积累了哪些谚语、歇后语,各选你最喜欢的一条写下来,并试着说说对它的理解.
阅读与思考（15%）
阅读是我们每个同学每天都要做的事情,有些同学认为阅读很难,其实并不是这样,关键是你要将文章读懂.先静下心来读它3遍试试!
伞 的 故 事
看见伞,我便想起了母亲,心里涌起了一种温暖的感觉……
小时候,我们村里没有学校,要跑到八里外的镇上去上学.路途远,最怕遇上雨天.冷不丁半路上下起了大雨,便被浇成“落汤鸡”.那时候,我多么盼望有一把伞呀!
有一回,放学的路上,我又淋了雨.回到家就病倒了,通身烧得滚烫滚烫的.娘摸着我的头,眼圈儿便红了,那时候我小,不懂事,竟不能体谅娘的难处,却说：“要有把伞就好了,咱买一把吧!”
娘沉思良久 最后一字一句地说 买 咱买一把 听了娘的话,我半信半疑.那年月家里的生活十分jian
nan,她哪能有钱给我买伞呢?可是,我知道娘的脾气,对孩子,她从来都是说一句是一句的.
这天晚上,她早早地上了织布机,脚一蹬,手一搬,“哐里哐当”,满屋里便都是机声了.这一夜,我枕着机声入梦.一早醒来,机声还在响.啊,娘织了一夜布.悄悄地走到娘跟前,chan dou地喊了一声：“娘!”娘用熬红的眼睛看着我, 不自然地笑了笑.我的泪水夺眶而出,说：“娘,你别再熬夜了,我不要伞了!” 娘笑笑,说：“傻孩子,伞,咱还是要买的.娘多熬几夜就有了……”
终于有一天,娘割了布.从集市上卖布回来,娘一脸喜气.见了我,立即打开了印花bao fu,喜眉笑目的说：“去吧,你要的伞!”
啊,伞!我惊叫着,从娘手里接过伞来.这是一把八角黄油布伞.我撑开,合上,再撑开,再合上,举起来,拧动伞柄,让它在空中旋转.欣喜之余,我偶一抬头,望见了娘那带笑的黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水……
从此,一把黄油布伞伴随我,从初中升高中,读大学,一直到参加工作.渐渐地,这把黄油布伞落伍了,我却舍不得扔掉它.我带着这把伞就仿佛母亲就在我身边,使我忘不了母亲和母亲对我的爱.
1.文中的拼音处是什么词语,并仔细拼拼.把它们写在后面括号里.（）（）（）
2.联系上下文解释下列词语.
沉思良久：
欣喜之余：
3.给第四自然段加上标点符号.
4.“她哪有钱给我买伞呢?”这句话的意思是：
5.“我偶一抬头,望见了娘那带笑的黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水…….”这句话中“黄油布似的脸”说明( )
这句话表达了“我”（ )
综合性实践（25%）
面对“北京奥运”,这是我国举办的最大赛事,把你的所见所闻所感一定很多……把它写出来好吗?文题自拟,体裁不限,字数不限,写出你的心里话!
姓名 班级 得分
一、填空题.（10分）
1、6045809090读作（）、“四舍五入”到万位的近似数记作（）万.
2、5的分数单位是（）,去掉（ ）个这样的分数单位、它就变为最小的合数.
3、在0.6、66％、和0 .666这四个数中,最大的数最（）,最小的数是（ ）.
4、1到9的九个数字中,相邻的两个数都是质数的是（ ）和（）,相邻的两个数都是合数的是（ ）和（）.
5、甲数＝2×3×5,乙数＝2×5×7,甲、乙两数的最大公约数是（ ）,最小公倍数是（）.
6、配制一种盐水,盐和水的重量比是1:2,盐是盐水重量的（）
7、把两个边长都是5厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是（)面积是（ ）.
8、一个棱长为6厘米的正方体,它的表面积是（ ）.体积是（ ）.
9、在a÷b＝5……3中,把a、b同时扩大3倍,商是（ ）,余数是（ ）.
二、判断,正确的打“√”,错误的打“×”.（6分）
1、折线统计图更容易看出数量增减变化的情况.（ ）
2、比的前项乘以,比的后项除以2,比值不变.（ ）
3、小数就是比1小的数.（ ）
4、两个偶数肯定不是互质数.（ ）
5、方程是等式,而等式不一定是方程.（ ）
6、1.3除以0.3的商是4,余数是1.（ ）
三、选择,把正确答案的序号填入（ ）中.（8分）
1、车轮滚动一周,所行的路程是求车轮的（ ）.
①直径 ②周长 ③面积
2、计算一个长方体木箱的容积和体积时,（ ）是相同的.
①计算公式 ②意义 ③测量方法
3、把60分解质因数是60＝（ ）.
①1×2×2×3×5 ②2×2×3×5 ③3×4×5
4、如果甲数和乙数都不等于0,甲数的,等于乙数的,那么（ ）.
①甲数＞乙数 ②乙数＞甲数 ③甲数＝乙数
5、分数单位是的所有真分数的和应是（ ）.
①4 ②3 ③3
6、一根钢管长15米,截去全长的,根据算式15×（1－）所求的问题是（ ）.
①截去多少米? ②剩下多少米?
③截去的比剩下的多多少米? ④剩下的比截去的多多少米?
7、一批玉米种子,发芽粒数与没有发芽粒数的比是4:1,这批种子的发芽率是（ ）.
① ②75％ ③25％ ④80％
8、某班女生人数比男生人数多,男生人数占全班人数的（ ）.
① ② ③四、计算题.（31分） ④
1、直接写出得数.（6分）
25×24＝ 4.2÷0.2＝ 12－2＝
1.25×＝ 1÷0.6＝ 4÷2＝
2、用简便方法计算.（6分）1
①3.5％×9.9 ②4.62＋9.9 ③4×0.6＋0.6÷
3、脱式计算.（15分）
①2700×（506－499）÷900 ②33.02－（148.4－90.85）÷2.5
③（
1÷＋÷1）÷5.1 ④18.1＋（3－0.299÷0.23）×1
⑤（1.6×＋3.6÷）×
4、解方程.（4分）
①x÷（1－
五、列式计算.（6分）
1、比某数的20％少0.4的数是7.2,求某数.（用方程解）
2、0.9与0.2的差加上1除l.25的商,和是多少?
六、下图中圆的周长是25.12厘米,求阴影部分的面积.（5分）
七、应用题.（34分）
1、工程队挖一条水渠,计划每天挖100米,24天完成,实际提前4天完成,实际平均每天挖多少米?
2、一辆汽车从甲地到乙地,前3小时行了156千米,照这样速度,从甲地到乙地共需8小时,甲、乙两地相距多少千米?（用比例解）
3、有两条绸带,第一条长6.2米,第二条比第一条的2倍少0.2米,两条绸带共长多少米?
4、商场上有一批货,第一天运走了总数的,第二天运的比总数的多4吨,这时还剩20吨,这批货物共有多少吨?
5、修一条路,第一施工队单独修要4天完成,第二施工队单独修要6天完成,如果两队合修,几天可以修完这条路的?
6、在比例尺是1:4000000的地图上,量得甲、乙两地相距20厘米,两列火车同时从甲、乙两地相对开出、甲车每小时行55千米,乙车每小时行45千米,几小时后相遇?
7、一个圆锥形稻谷堆,底面半径是1米,高1.5米,每立方米稻谷约重600千克,这进修进修堆稻谷重多少千克?
希望你能考出好成绩. go go! 加油!