讨债 阅读 1文中主要写“讨债”,可第①段却是写那个年代,写“我”的家境.这跟写“讨债”有什么关系?试简要分析.2第11段共两句话.第一句中“妈双手颤抖着,无语凝噎”,这是为什么?第二句

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 01:48:14
讨债 阅读 1文中主要写“讨债”,可第①段却是写那个年代,写“我”的家境.这跟写“讨债”有什么关系?试简要分析.2第11段共两句话.第一句中“妈双手颤抖着,无语凝噎”,这是为什么?第二句

讨债 阅读 1文中主要写“讨债”,可第①段却是写那个年代,写“我”的家境.这跟写“讨债”有什么关系?试简要分析.2第11段共两句话.第一句中“妈双手颤抖着,无语凝噎”,这是为什么?第二句
讨债 阅读
1文中主要写“讨债”,可第①段却是写那个年代,写“我”的家境.这跟写“讨债”有什么关系?试简要分析.
2第11段共两句话.第一句中“妈双手颤抖着,无语凝噎”,这是为什么?第二句中“脸上写满”的“疑问”的具体含义是什么?
3简要解释第⑧段中“坐了一阵冷板凳”和第15段中“她为我拉开了认识善良的帷幕”的含义.
4文中母亲有着怎样的性格特点?这些特点是怎样表现出来的?
5文章主要写的是母亲,那么,“我”在文中有什么作用?

讨债 阅读 1文中主要写“讨债”,可第①段却是写那个年代,写“我”的家境.这跟写“讨债”有什么关系?试简要分析.2第11段共两句话.第一句中“妈双手颤抖着,无语凝噎”,这是为什么?第二句
1、
第①段写的是讨债的背景.假如不是那个“年代”,不是“我”那样的家境,“讨债”的故事就不会发生,也就表现不出母亲的善良、仁爱的美丽性情.
2、第一问,为当初对陈家的误解而懊悔,为当初“讨债”的举动而自责.
第二问,当初那钱已经讨回来了,为什么陈家又来还钱?
3、
坐了一阵冷板凳:不是受到了热情的接待,而是受了冷落.
她为我拉开了认识善良的帷幕:“我”从她身上开始认识什么是善良.
4、善良、仁爱.示例:我的母亲是个有爱心的人,她常会将发自内心的爱传达给需要帮助的人.每次捐款,她总是尽可能地多出钱,从不心疼.不仅如此,她还教育我们要善待需要帮助的人.
5、“我”是母亲行为的见证人,“我”的感悟使母亲的优秀品质得到升华

1.釜:锅,古时候的一种煮东西的器皿。 薪:柴 2、更能体现钱的来之不易。 3、表现在语言上最典型的依据是: 我一个家庭妇女又有什么法子,我只有

1、母亲为给三个孩子上学交学费而到陈家讨还借给陈家的10元钱
2、10元钱
3、①年前借10元钱给极贫的陈家
②因差学费年后到陈家讨还这10元钱
③随后挣钱又给陈家送去10元钱
④一年后陈家主动上门还这10元钱
4、心地善良、目光深远、处事果断
5、“呆愣了片刻”、“深深地埋下头”、“犹豫片刻”、“艰难地吐出”、“沉甸甸地...

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1、母亲为给三个孩子上学交学费而到陈家讨还借给陈家的10元钱
2、10元钱
3、①年前借10元钱给极贫的陈家
②因差学费年后到陈家讨还这10元钱
③随后挣钱又给陈家送去10元钱
④一年后陈家主动上门还这10元钱
4、心地善良、目光深远、处事果断
5、“呆愣了片刻”、“深深地埋下头”、“犹豫片刻”、“艰难地吐出”、“沉甸甸地叹了口气”
6、年前你不是借给了陈家10元钱吗?说好年后还的,能不能去把那10元钱要回来?
7、那一瞬间,我明白了母亲的良苦用心,宽容是一种无声的教育。生活中一份宽容,就会多一份理解,多一份珍重与美好,生活中的酸甜苦辣也将化作五彩的乐章。

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每个人都明白,天长地久是可遇而不可求的眷恋,
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讨债 阅读 1文中主要写“讨债”,可第①段却是写那个年代,写“我”的家境.这跟写“讨债”有什么关系?试简要分析.2第11段共两句话.第一句中“妈双手颤抖着,无语凝噎”,这是为什么?第二句 《讨债》阅读答案1文中主要写“讨债”,可第①段却是写那个年代,写“我”的家境.这跟写“讨债”有什么关系?试简要分析.2第11段共两句话.第一句中“妈双手颤抖着,无语凝噎”,这是为什么? 《讨债》阅读答案讨债  ①那是一个除去精神,物质极度匮乏的年代.昏暗的灯光下,妈摊开自己的掌心,怎么数还差十块钱,可是明天——我们就要开学,姐妹仨的学费令全家焦虑万千.  ②全 讨债阅读答案(先回答,后给60财富值)1题目“讨债”的具体含义是什么?2这篇文章的叙事线索是什么?3“母亲那颗熠熠生辉、美丽如金子般的心”是通过哪几件具体的事体现出来的?4母亲的性 怎样理解“欠债是大爷,讨债是孙子”这句话? 《讨债》阅读题 《讨债》(杨国华)——那是一个除却精神,物质极度匮乏的年代.十二块四毛钱,全在这儿了.昏暗的灯光下,妈摊开自己的掌心,怎么数还差十块.可是明天----我们就要开学了,姐 鼓人 阅读答案1文中第二段主要写了什么?在文中有何作用?1文中第二段主要写了什么?在文中有何作用?2第6 7段运用了什么修辞?要表现鼓村人什么性格?4第9 10段各从什么角度表现鼓村人的变化 前方遭遇塌方 阅读第③段主要写了什么内容?在文中有什么作用? 哨卡阅读答案一.第1和2段主要写了什么内容?在全文中有何作用?二.第3段第3.4句运用了什么记叙顺序?有何作用?三.第17.18段写将军和众人的举动对刻画上校和他弟弟的形象有何作用? 语文阅读理解该如何答题主要有这几个问题:1、用第一第二第三人称来写的好处.2、如在文中找一句话,让你写如何理解这句话.3、自然环境描写在文中又怎样的作用和用意.4、某段是否可删.5 砖头砌墙( )填一成语作为歇后语的后来部分孙武困兵( )张飞讨债( )米汤泡饭( )曹刿论战( )黄忠射箭( ) 英语翻译甘讲你唔知.少年家嘛来讨债.你还没吃饭.闽南语怎么说?最好有注音……谢谢 平安夜里的母亲阅读答案1.文中主要写了哪两件事.等问题 端午的鸭蛋 文中引用 食单和腌蛋这一条有何作用1选文第一段主要写家乡鸭蛋的( 第二段主要写其( )都运用()的手法第三个空怎么写。 1、从全文来看我是一个怎样的人?2、本文的线索是什么?3、文中是从哪些方面来描写的三只猫的“可厌”的?4、作者主要写第三只猫,为什么又为何不直接写,而一开始写了第一二只猫?5、与“ 1、从全文来看我是一个怎样的人?2、本文的线索是什么?3、文中是从哪些方面来描写的三只猫的“可厌”的?4、作者主要写第三只猫,为什么又为何不直接写,而一开始写了第一二只猫?5、与“ 夹竹桃阅读答案1.文中主要写了哪三部分内容?请分别概括出来2.作者喜欢夹竹桃主要是因为?3.文中为什么要我用第4自然段这么长的篇幅写一年四季的花?4.这篇文章很讲究写作技巧和语言的表 狼落狗舍阅读答案1、第①段写得很精彩,主要是一连串动词使用准确,试把这些动词找出来.