作业帮初中化学总用到带火星的小木条,请问为什么木条能带火星?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/28 16:24:45
初中化学总用到带火星的小木条,请问为什么木条能带火星?
初中化学总用到带火星的小木条,请问为什么木条能带火星?
初中化学总用到带火星的小木条,请问为什么木条能带火星?
点燃后将明火熄灭,因为残留温度,燃烧现象虽然消失,但是与氧的化学反应依然比较剧烈,又因为是放热反应所以可以在一段时间内维持,所以能带火星,其实用纸条也行,只是因为太薄,热量容易耗散掉,所以建议卷成棒状的
是碳在空气中燃烧。
带火星的小木条指的是没有火苗产生的烧红的小木条（也可以说是没有明火的小木条），这个一般都是用在验证氧气的实验用到的，在氧气浓度大于40%的地方，带火星的木条能够复燃（即能产生明火或者说有火苗产生）。
可燃物在达到燃烧条件（可燃物、氧气（准确说是助燃物）、温度）后就会燃烧，如果小木条温度一下达不到燃点，就不会燃烧，但还是会和氧气发生氧化还原反应的，带火心就是介于常温氧化和高温氧化（燃烧）之间的氧化还原反应。
初中化学总用到带火星的小木条,请问为什么木条能带火星?
用带火星的小木条检验气体是否是氧气,为什么要把木条放在瓶口?
带火星的小木条能否检验空气中的氧气?
请问什么气体能使带火星的木条复燃?
电解水时什么时候用燃着的小木条什么时候用带火星的小木条
为什么 带火星的木条可以区别 氧气和氢气
初中化学实验《能使带火星的小木条复燃的气体一定是纯氧吗?》
用带火星的木条还是燃烧着的木条去检验氧气,为什么啊,
如何区分二氧化碳 氧气 空气 用然着的木条还是带火星的木条 为什么
如何区分二氧化碳 氧气 空气 用然着的木条还是带火星的木条 为什么
将带火星的木条伸入集气瓶中,木条未复燃,结论集气瓶中无氧气,结论正确吗为什么
用H2O2和MnO2混合制氧气,试验后,为什么把带火星的小木条深入试管不复燃?
用带火星的小木条检验气体是否是氧气,为什么要把木条放在瓶内放在瓶口不行吗？
带火星的木条复燃的化学方程式.
带火星的木条复燃是不是化学变化
使用带火星的木条验满
带火星的木条复燃 文字表达式
带火星的木条 英语怎么说