小学六年级语文上册人教第三单元作文要在事情中体现人的品质

小学六年级语文上册人教第三单元作文要在事情中体现人的品质
小学六年级语文上册人教第三单元作文要在事情中体现人的品质

小学六年级语文上册人教第三单元作文要在事情中体现人的品质
如果世界是一间小屋,关爱就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船,那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯.被人关爱是一种美好的享受,关爱他人是一种高尚美好的品德.
我们需要别人的关爱,别人同样需要我们的关爱.只要你细心观察,你就会发现你的身边有许许多多的人都需要你去关爱.
记得五年级的时候,我们班组织去养老院探望老人,在那里,我们帮忙打扫卫生,端茶给他们喝,又陪老人们聊天,还表演节目给他们看,他们不知有多开心,笑得连嘴都合不拢了,看着他们灿烂的笑容,我想哭,他们已经老了,剩下的时日不多了,难道我们就不应该多给他们点关心,多点爱护,让他们老有所乐吗?!我想他们心里一定暖洋洋的!
还有一次,我和爸爸妈妈一起去华强北买东西,妈妈让我和爸爸在下面等她,她到女人世界上面去买衣服,我和爸爸坐在下面等,我看到了一个小女孩,她长得蛮漂亮的,还穿着旧校服,但她没有胳膊,靠双脚写字来乞讨,她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶,脚趾间夹着一支毛笔,沾了沾墨水,开始写字,她在纸上写了四个大字：鸡年快乐.字还很不错哦!我觉得她好可怜啊!我毫不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱,随后路过的人都纷纷献出了爱心,可让人气愤的是总有一些抱着孩子的父母看了一眼就走了,没有一点爱心,这让那些孩子们从小就受到了不良的影响,不利于培养爱心.这个小女孩没有健康的身体,没有幸福美满的家庭,更没有快乐地在学校读书,她多么需要我们的一颗颗爱心、和一双双温暖的双手啊!
在此我真诚呼唤全世界的朋友们,关爱别人,关爱自己!让自己和身边所有的人都充满爱!让人间充满爱!让世界充满爱!
关爱,关爱,爱在身边,无处不在!
雨季,撑开一把绿伞
叶子与我同桌一年多了,对于她我几乎什么都不了解.开学时,班主任带她来的时,只告诉我们他父母远在A大任教,父母是大学教师,我们听了都羡慕不已.而她十足是一个另类,穿着时髦,性格孤僻,很少说话很少笑,大家背地里都叫她“王菲的翻版”—酷.
她一个人独来独往,我曾想难道她不孤单吗?冉冉说：“自命清高呗!”我想也是.越是,叶子在同学心目中成了一个“问题女孩”.
那天,下起了小雨,大家都有说有笑的撑开雨伞向音乐教室走去,我忘了带音乐课本,只好调头去拿.走到半路看见叶子一个人淋雨走过来.我们平时没话可说,见面也只是点头微笑算打招呼.于是我微笑着走了过去,她也微笑着,但很快眉头皱了起来.怎么了?我正疑惑,他蹲下身子,长发遮住了大半个脸.我迎上去成着我的绿伞问：“叶子,你怎么了?”她抬起了头,眼泪在眼眶中打转：“我.我胃疼.”她无力的说.我俯下身子扶她起来,说：“走,我们回教室.”我一手撑伞一手搀着她回了教室.
她的疼痛一直在持续着.我跑去医务室取来药和开水.她吃药后闭上眼睛睡着了.
放学时,我有事匆匆先走了.雨还在下.我老是忘性大,忘了拿课本,好在学校离家不远.我回到教室,发现黑糊糊的教室里有人坐在里面.我开了灯,吓了一跳,叶子坐在那儿.
你怎么还不回家啊?我问.她摇摇头.我犹豫了一下,说：“走,叶子上我家去,我家里可热闹了.”我拉着她,拿着书本关上灯走出了教室.“我姐一定喜欢你,她是王菲的歌迷.”她也不说话,跟我回家去了.
晚上,我们睡在我的小床上,黑暗里,他开始絮絮叨叨的说开了.原来他的父母关系很紧张,她很少的到关爱.现在他是来这里寄宿在姑姑姑父家里,可他们也经常出差.他没有更多的亲人,没有朋友,孤孤单单一人.黑暗中,我感到叶子哭了.我拍了拍他,说：“叶子,从今以后我们是好朋友了,你不再孤单了.”叶子和我说着说着,不知不觉睡着了.
叶子变了,不,应该说这才是真是的叶子：开朗,爱笑,爱说,其实她笑起来更像舒淇.
雨季,一把绿色的雨伞撑开着,旋转着,洒下一片片绿色.

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开头：生活处处有真情。真情是一轮暖阳，温暖你那颗潮湿的心；真情是一股清泉，洗去你心头的不悦；真情是黑暗中的一把火，照亮你人生的道路……
王超男

第三单元？靠，上的那么快 ...什么题目

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你是那位啊？我也是六年级人教的。。。。。。身居三明

关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱！
关爱他人可以从小事做起，譬如你帮助一个同学辅导功课，一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话，往往能给学生带来不懈的动力，还比如你扶一个盲人过马路，陪老人谈心……这都是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你自己心里都是美滋滋的。苏霍姆...

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关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱！
关爱他人可以从小事做起，譬如你帮助一个同学辅导功课，一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话，往往能给学生带来不懈的动力，还比如你扶一个盲人过马路，陪老人谈心……这都是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你自己心里都是美滋滋的。苏霍姆林斯基说过：“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在其中能找到创造的喜悦。”正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感。老师对我们有关爱，她的爱是无私的！父母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的！我们自己也要学会关爱，关爱别人，关爱自己！
记得五年级的时候，我们班组织去养老院探望老人，在那里，我们帮忙打扫卫生，端茶给他们喝，又陪老人们聊天，还表演节目给他们看，他们不知有多开心，笑得连嘴都合不拢了，看着他们灿烂的笑容，我想哭，他们已经老了，剩下的时日不多了，难道我们就不应该多给他们点关心，多点爱护，让他们老有所乐吗？！我想他们心里一定暖洋洋的！
还有一次，我和爸爸妈妈一起去华强北买东西，妈妈让我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去买衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一个小女孩，她长得蛮漂亮的，还穿着旧校服，但她没有胳膊，靠双脚写字来乞讨，她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶，脚趾间夹着一支毛笔，沾了沾墨水，开始写字，她在纸上写了四个大字：鸡年快乐。字还很不错哦！我觉得她好可怜啊！我毫不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱，随后路过的人都纷纷献出了爱心，可让人气愤的是总有一些抱着孩子的父母看了一眼就走了，没有一点爱心，这让那些孩子们从小就受到了不良的影响，不利于培养爱心。这个小女孩没有健康的身体，没有幸福美满的家庭，更没有快乐地在学校读书，她多么需要我们的一颗颗爱心、和一双双温暖的双手啊！
在此我真诚呼唤全世界的朋友们，关爱别人，关爱自己！让自己和身边所有的人都充满爱！让人间充满爱！让世界充满爱！
关爱，关爱，爱在身边，无处不在！！

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正文：
梅
梅，我十分喜欢它，喜欢它的高尚品格，喜欢它的坚韧不拔，百折不挠，喜欢它的奋勇当先，自强不息。明朝将领于谦是我最敬仰的，他的一生就融入了“梅”的精神。
正统十四年十月十一日，北京城头的士兵正在巡哨，突然，漫天的尘土呼呼而来，随后是急促的马蹄声和叫喊声，北京保卫战就此开始了。于是，于谦下达的一条闻所未闻的军令：“...

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正文：
梅
梅，我十分喜欢它，喜欢它的高尚品格，喜欢它的坚韧不拔，百折不挠，喜欢它的奋勇当先，自强不息。明朝将领于谦是我最敬仰的，他的一生就融入了“梅”的精神。
正统十四年十月十一日，北京城头的士兵正在巡哨，突然，漫天的尘土呼呼而来，随后是急促的马蹄声和叫喊声，北京保卫战就此开始了。于是，于谦下达的一条闻所未闻的军令：“凡守城将士，必英勇杀敌，战端一开，即为死战之时。临阵，将不顾军先退者，立斩！临阵，军不顾将先退者，后队斩前队！敢违军令者，格杀勿论！”五天后，于谦一等人打退了瓦刺，他们成功了。于谦等人众志成城，坚如磐石。当几乎所有的人都对现状绝望的时候，他挺身而出，担当重任，挽救国家危亡，当情况一片混乱，陷入绝境的时候，他一力承担，苦苦支撑，直至胜利的到来，无论局势如何复杂困难，前景如何黑暗，他始终没有放弃过希望，始终坚持着他的努力和抗争。这场战争真正向我们讲述的并不是王侯将相的丰功伟绩，而是一个关于勇气和决心的故事，是一个在绝境下始终坚持信念的传奇。无论在多么绝望的情况下，也不要放弃希望。坚持下去，就一定能创造奇迹。于谦用他的行动为我们证明了这一真理。
我想，梅的品格于人就是这样的吧。

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