作业帮这学期我就高二了,要不要预习?还有现在有些题目的内容没上到,但题目和考试都有,怎么办?特别地,以前我经常是思考一会儿,把会的写了,但不会的我就看答案然后誊抄到题目中去,这样做应该
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/04 09:18:17
这学期我就高二了,要不要预习?还有现在有些题目的内容没上到,但题目和考试都有,怎么办?特别地,以前我经常是思考一会儿,把会的写了,但不会的我就看答案然后誊抄到题目中去,这样做应该
这学期我就高二了,要不要预习?还有现在有些题目的内容没上到,但题目和考试都有,怎么办?特别地,以前我经常是思考一会儿,把会的写了,但不会的我就看答案然后誊抄到题目中去,这样做应该很不好,学长们,给些好意见吧,
这学期我就高二了,要不要预习?还有现在有些题目的内容没上到,但题目和考试都有,怎么办?特别地,以前我经常是思考一会儿,把会的写了,但不会的我就看答案然后誊抄到题目中去,这样做应该
我是一名在校大学生,地理科学专业,下面我浅谈一下地理学习方法：
地理环境空间广大,地理事物多种多样,地理关系错综复杂.学习地理尤其要注意学习方法,只有掌握好学习方法,才能化难为易,学得扎实而灵活.
1、学会使用课本 教科书既是掌握知识、技能的工具,又是培养自学能力的依据.目录提示着全书的要领和前后的联系,要经常翻阅,以便对全书内容心中有数.精读课文、常看深思,抓住要点,记下问题,要特别重视插图和表格,领会图表所说明的问题.
2、学会使用地图 地图是地理信息的载体,它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然. 地图又是学习地理的工具,通过分析地图,可以认识地理特征、原理、成因,找到利用改造的途径,要学会读、用各种地图,首先要记住最基本的地图.3、重视地理观察 观察就是边思考边细看.看一看当地的地理环境的面貌,以及人们在当地是怎样活动的.通过报刊、电视节目、图片获得地理信息,锻炼我们的才智.
3、善于地理想象 观察只能得到局部直观,地图只能提供位置直观,想象才能使二者联系起来,使你获得地理环境的全面景观,进而向你展示地理的未来.
4、要善于动脑 经常向自己提出问题,地理问题的一般思路是：
①学什么?如黄河及其水文特征.
②在哪里?如黄河流经的省区和流域范围.
③为什么?如黄河的水文特征是怎样形成的.
④有何利弊?如怎样评价黄河对我国北部地区提供的有利条件和不利条件.
⑤怎样协调好人地关系?如怎样使人类与黄河的关系协调起来,应当怎样合理利用改造它.
5、要勤于动手 经常用手写,动笔画,动手制作学具,这不仅使你心灵,还能使你手巧. 方法对头,事半功倍,你将越学越爱学.
学地理最重要的是细心.就拿一张地图来说,上面的每一点信息都有可能成为考试内容,稍不留神错过一点的话很可能那张图就白读了.复习的时候最好是能腾出一块完整的时间系统地读.先读图.地图是地理的重头戏,有时甚至会比书本还重要.山川、河流、城市,把它们的地理位置记清楚.要争取第一遍时就记熟.再有就是看书.要理解地记忆.在学自然地理时,理解的东西会多一些,因为这部分已经有点接近理科的东西了,但只要肯花时间多想一些问题,学起来也不会太难.人文地理方面,记忆要占比较大的成分,多背几遍,争取一遍比一遍用的时间少,每一遍都能发现一些以前没有注意到的更细的东西.在高考前的那段时间里,主要是看提纲和卷子,要特别留意那些能与当前时事联系起来的内容.
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希望对你有所帮助