作业帮八年级上册语文25课《桃花源记》课后题答案
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/28 04:01:54
八年级上册语文25课《桃花源记》课后题答案
八年级上册语文25课《桃花源记》课后题答案
八年级上册语文25课《桃花源记》课后题答案
课后题.
一、在晋代的时候,有一位渔人外出打渔,但是却忘记了道路的远近,突然遇见了一片桃花林,渔人就摸索了进去,渔人看见快到水源的时候,有一座山,山上有一个小洞,渔人便丢弃了船进去,起初很狭窄,但渔人走了几十步就看见一幕欣欣向荣的景象,那里的村里人看见他后,问了他的来处,并且告诉了渔人他们来这里的原因,村里人便邀请渔人到他们各自的家中做客.过了几天,渔人便要走了,临走时,村里人告诉渔人说：不值得向外人说出.渔人出去后,到处做标记,渔人到了郡城把这件事告诉了太守,太守即刻派人去,当年最终还是迷路了.南阳的刘子骥听说后,也准备计划去那里,但是不久得病死了,后来就没有过问此事的人了.
二、作者寄托的理想境界是没有战乱,没有压迫,人人自由平等,自食其力.这个理想境界在当时的条件下不可能变为现实,因为在阶级社会中都不可能变为现实.它表现了对当时黑暗现实的批判,客观上反映了劳动人民的愿望,有一定的积极意义,带有明显的原始共耕的痕迹,有一定的复古倾向.
三、1.村里人、渔人、渔人、村里人、渔人
2.渔人回答说：朝代的更替是很快的,现在是晋代,秦代以后还要经过,汉代,魏代之后才到晋代的
3.这句话中的“如此”包括渔人找到桃花源的过程,优美的自然环境,淳朴的社会风尚,人们安居乐业,和平宁静的生活情景.
四、1.交通：交错相通.
2.妻子：妻子儿女.
3.无论：不要说,更不必说.
4.不足：不值得.
一、在晋代的时候，有一位渔人外出打渔，但是却忘记了道路的远近，突然遇见了一片桃花林，渔人就摸索了进去，渔人看见快到水源的时候，有一座山，山上有一个小洞，渔人便丢弃了船进去，起初很狭窄，但渔人走了几十步就看见一幕欣欣向荣的景象，那里的村里人看见他后，问了他的来处，并且告诉了渔人他们来这里的原因，村里人便邀请渔人到他们各自的家中做客。过了几天，渔人便要走了，临走时，村里人告诉渔人说：不值得向外人说出。...
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一、在晋代的时候，有一位渔人外出打渔，但是却忘记了道路的远近，突然遇见了一片桃花林，渔人就摸索了进去，渔人看见快到水源的时候，有一座山，山上有一个小洞，渔人便丢弃了船进去，起初很狭窄，但渔人走了几十步就看见一幕欣欣向荣的景象，那里的村里人看见他后，问了他的来处，并且告诉了渔人他们来这里的原因，村里人便邀请渔人到他们各自的家中做客。过了几天，渔人便要走了，临走时，村里人告诉渔人说：不值得向外人说出。渔人出去后，到处做标记，渔人到了郡城把这件事告诉了太守，太守即刻派人去，当年最终还是迷路了。南阳的刘子骥听说后，也准备计划去那里，但是不久得病死了，后来就没有过问此事的人了。
二、作者寄托的理想境界是没有战乱，没有压迫，人人自由平等，自食其力。这个理想境界在当时的条件下不可能变为现实，因为在阶级社会中都不可能变为现实。它表现了对当时黑暗现实的批判，客观上反映了劳动人民的愿望，有一定的积极意义，带有明显的原始共耕的痕迹，有一定的复古倾向。
三、1.村里人、渔人、渔人、村里人、渔人
2.渔人回答说：朝代的更替是很快的，现在是晋代，秦代以后还要经过，汉代，魏代之后才到晋代的
3.这句话中的“如此”包括渔人找到桃花源的过程，优美的自然环境，淳朴的社会风尚，人们安居乐业，和平宁静的生活情景。
四、1.交通：古义:交错相通。 今义:运输事业
2.妻子：古义:妻子儿女。 今义:对已婚男子配偶的称呼
3.无论：古义:不要说，更不必说。 今义:条件关系的关联词
4.不足：古义:不值得。 今义:不充足
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