六年级读《詹天佑》有感作文联系实际怎么写?是写自己经历过的还是写一些以前的英雄比如赵一曼啊什么之类的成长故事,快点回答我赶时间.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/09 13:28:14
六年级读《詹天佑》有感作文联系实际怎么写?是写自己经历过的还是写一些以前的英雄比如赵一曼啊什么之类的成长故事,快点回答我赶时间.

六年级读《詹天佑》有感作文联系实际怎么写?是写自己经历过的还是写一些以前的英雄比如赵一曼啊什么之类的成长故事,快点回答我赶时间.
六年级读《詹天佑》有感作文联系实际怎么写?是写自己经历过的还是写一些以前的英雄比如赵一曼啊什么之类的成长故事,快点回答我赶时间.

六年级读《詹天佑》有感作文联系实际怎么写?是写自己经历过的还是写一些以前的英雄比如赵一曼啊什么之类的成长故事,快点回答我赶时间.
读后感
一、 点名看一篇文章
总结中心思想
二、简介概括主要内容
三、感想1、结合生活实际
2、结合自身
四、结尾点题

读后感
一、 点名看一篇文章
总结中心思想
二、简介概括主要内容
三、感想1、结合生活实际
2、结合自身
四、结尾点题

写自己遇到过的什么特别困难的事,然后是怎么克服的

天,我们学习了《詹天佑》这篇课文,本文主要写了詹天佑这位杰出的爱国工程师在帝国主义国家的要挟下勇敢地接受了修筑京张铁路的任务,并最终克服了重重困难,圆满完成了任务,给帝国主义者一个有力的回击。
当我读到詹天佑勘测线路时,深深的被他这种对工作一丝不苟的态度所打动。和他比起来,我真是惭愧得无地自容。在学习中我是一个十足的“马大哈”,考试时总是因为做完卷子不认真检查而没有取得优异的成绩。爸爸...

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天,我们学习了《詹天佑》这篇课文,本文主要写了詹天佑这位杰出的爱国工程师在帝国主义国家的要挟下勇敢地接受了修筑京张铁路的任务,并最终克服了重重困难,圆满完成了任务,给帝国主义者一个有力的回击。
当我读到詹天佑勘测线路时,深深的被他这种对工作一丝不苟的态度所打动。和他比起来,我真是惭愧得无地自容。在学习中我是一个十足的“马大哈”,考试时总是因为做完卷子不认真检查而没有取得优异的成绩。爸爸妈妈曾多次苦口婆心地劝我认真一点,可这个毛病就像一个魔鬼一样缠着我。现在,我下定决心一定要向詹天佑爷爷学习,努力把这个“魔鬼”驱逐走,养成认真学习的好习惯。
詹天佑在遇到居庸关山势高、岩层厚的困难时,采用了从两端同时向中间凿进的办法;遇到八达岭这种长隧道时采用了中部凿井法;在遇到火车爬坡难的困难时,詹天佑设计了一种“人”字形线路。他遇到这么多困难都一一克服了,想想我,在学习上遇到一点点小困难就退缩了,其实这和詹天佑遇到的困难相比,又能算什么呢?在今后的学习、生活中,我一定要学习詹天佑这种不怕困难、迎难而上的精神。
读完这一篇文章后,我深刻地感受到了詹天佑强烈的爱国之心,长大后我也要像他那样为祖国做出自己的贡献!

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“祖国在我心中
亲爱的同学们:
大家好!我的祖国是我第二位伟大的母亲。
祖国的历史是坎坷不平的,在历史的长河中,她拥有的不只是灿烂和辉煌,也有一些不可磨灭的阴影。南京大屠杀、火烧圆明园….这都是我们一辈子都不能忘记的耻辱,让我们铭记这些,以史为鉴。
今天,我们要翻开历史新的一页,走出阴影,迎接新的挑战。当举国上下迎接着2008年北京奥运会时,我们燃烧,我们沸腾,...

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“祖国在我心中
亲爱的同学们:
大家好!我的祖国是我第二位伟大的母亲。
祖国的历史是坎坷不平的,在历史的长河中,她拥有的不只是灿烂和辉煌,也有一些不可磨灭的阴影。南京大屠杀、火烧圆明园….这都是我们一辈子都不能忘记的耻辱,让我们铭记这些,以史为鉴。
今天,我们要翻开历史新的一页,走出阴影,迎接新的挑战。当举国上下迎接着2008年北京奥运会时,我们燃烧,我们沸腾,这也是因为祖国在我们心中!当萨玛兰琪在申奥主席台上喊出“中国”的名字时,我仿佛听到了全国人民的心都在呐喊,都在沸腾,这是因为祖国在我们心中!
中国,这位钢铁般的巨人终于在黑暗的压迫下重新站了起来!一座座高楼大厦拔地而起,路边的绿化带变成了花的海洋;水立方、鸟巢这些高科技场馆给她带上了一顶皇冠。祖国母亲日新月异,默默无闻的人们也在为祖国的发展贡献着自己的力量。
同学们,祖国在我们心中,和谐家园在我们心中,我们就应该为之而付出努力。让我们努力学习,用自己的双手创造辉煌,来报答祖国母亲!我坚信祖国的未来

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