《声音的文明》

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/10 19:15:09
《声音的文明》

《声音的文明》
《声音的文明》

《声音的文明》
每每在公共场所看到这样幕,人们总会嗤之以鼻:一个不知来自何方YP,抄这外地口音,声音洪亮的打手机.更让人费解的是,他手上那个高级的山寨机,也声音洪亮的开着扬声器,好像恨不得电话里电话外两个人的对话,传进每个人的耳朵.
每每在拥挤的路段,遇到这样的情况,无人不心烦气躁:交通大堵车,百车齐鸣!真是让路人、司机、乘客无不震耳欲聋,热血沸腾,越来越浮躁.更有甚者甚至冲到大街上,破口大骂.
每每在深夜里或安静的小区里,遇到这种情况,真的是满腹愤怒,但却无可奈何:夜里的车鸣声格外的响,格外的通透,甚至有的小区本就很安静,但是总是会有不和谐的声音,打断那份安静.
社会在进步,城市在发展,然而,怎么就是有些“声音”阻碍了文明的进程.人类之所以会运用了声音,是为了交流,是为了沟通,而不是为了打扰.人类追求美丽的声音,追求和谐的声音.
文明啊!文明,你似乎就在眼前,眨眼却无影无踪.你似乎就在身边,忽而又触摸不到.我就是一只行动迟缓的蜗牛.追你追到这头,你却又躲到了那头.这个世界似乎很文明.可是人们心底的阴暗和潮湿又有谁能懂?只能偶尔嗅到一丝发霉的气息.
文明啊!文明.我曾几度呼唤你.而你却无一丝依恋.你让锋利的匕首深深刺进我的胸膛.穿透我的心脏,玷污我的灵魂.折磨着我脆弱而易感的心.白日里,你伪装的那么天衣无缝.而黑夜,你又是那么的猖狂无比.文明啊!究竟?我们距离有多远

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参赛作文!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

(*^__^*) 嘻嘻……我也在找啊

我也是,LZ哪个学校啊?

小熊是班上出了名的大嗓门儿,人如其名,他有着魁梧的身材、黝黑的皮肤、洪亮的嗓子,活脱脱一只大黑熊。张飞式的性格,为人却热情朴实,班里人大都爱和他交朋友。唯独小丹尼例外,一见到他就躲得远远的,在他看来,大嗓门是引以为耻的。
小丹尼的父亲是英国华侨,他从小在英国长大,十一岁才被父母带回中国。在英国耳濡目染,便也懂得学做一个绅士。在他看来,说话温文尔雅、细语纤纤,才是讲文明、有修养的表现。

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小熊是班上出了名的大嗓门儿,人如其名,他有着魁梧的身材、黝黑的皮肤、洪亮的嗓子,活脱脱一只大黑熊。张飞式的性格,为人却热情朴实,班里人大都爱和他交朋友。唯独小丹尼例外,一见到他就躲得远远的,在他看来,大嗓门是引以为耻的。
小丹尼的父亲是英国华侨,他从小在英国长大,十一岁才被父母带回中国。在英国耳濡目染,便也懂得学做一个绅士。在他看来,说话温文尔雅、细语纤纤,才是讲文明、有修养的表现。
午饭时,大家围坐一团,说说笑笑,他便撇撇嘴跑开,到另一张没有人的桌子上细细咀嚼,可总会不自觉地朝人堆里那鼓着腮帮子、热火朝天的小熊看,悄悄微笑。班会课上搞辩论赛,大家争得面红耳赤、情绪高涨,他却一次次羞涩地放下欲要举起的手……
小丹尼困惑了,他不知道自己还有没有资格成为一个绅士,但他无法压制那颗如小鹿般、即将跳出的心。
“嘿,小熊!明天是周六,咱们一起出去玩玩。”班长突然冒出来,“啪——”地拍了下小熊的双肩,兴冲冲地喊。“太好了,就等你这句话呢。”说罢,小熊便一个潇洒的转身,挥着大掌,用那高分贝的嗓门冲着全班大喊,“明天郊游,大家一起去吧!”“好嘞,明天8点,校门口不见不散。”“要是放我们鸽子,下次吃饭就你买单咯,哈哈!”……教室里突然热闹了起来。
小丹尼坐在角落里,心中怦怦直跳,他想知道自己能不能一起去,可一贯的“保持距离”让他几乎忘记了如何与大家沟通,只是一个劲儿地着急。
“你明天一定会来的,是不是?”小丹尼一抬头,那张大熊脸就在离他两个拳头的位置,冲自己笑呢。赶紧又低下头,红着脸,支支吾吾起来:“我……我……嗯……”“你答应啦,我就说嘛,明天等你啊,一定要来哦!”小熊得意洋洋地回到座位上,小丹尼心里暗暗高兴,可又有那么一丝顾虑。
第二天一早,终于到了小熊说的那个神秘地方,大家伙儿被眼前的景色惊呆了,简直就是“青山绿水,白草红叶黄花”的真实写照。小丹尼还是头一回看到这么美丽的景色,顿时愣住了。
“我们来比谁吼得响!”小熊提议。“谁不知道你小熊天下无敌啊,别欺负人。”“那好,来比比吧。”大家的热情又被调动起来了。“啊——”同学们都不甘示弱,一个吼得比一个响……
“小丹尼,轮到你了!”“我?可是……”“好啦,你把那座山想象成你自己不就得了。”“来吧,我们替你加油,要是声音超过了小熊,就让他请你吃饭!”
小丹尼笑了,试着把手拢在嘴两边,掐着嗓子放出声来,尽管声音有些僵硬,但他好像很兴奋的样子,一次次地喊。他的声音在山的上空盘旋许久,不舍离去。伙伴们看着小丹尼用自己的声音撞开了久闭的心扉,都替他感到高兴。
他说这是他最快乐的一天,我说,因为那时的他最真实。
毕业好久了,我想他此时已是一个真正的绅士了。他懂得声音的文明源自内心的文明,一个热情的人无论用怎样的声音说话,都是热情的。而为了所谓的“修养、礼仪”去将自己完完全全掩饰起来,只会带来虚伪、做作。坦率和真实,才是人最宝贵的,不是吗?

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你可以结合文明用语来谈谈,比如使用文明用语,谢谢啊之类的语言,我们老师也让我们写这篇作文,呵呵

对不起,我也急

...参赛作文。。。

声音的文明是人类进步的阶梯。

快点啊!我也在等这篇作文!!!!!!!!!!

声音与文明


土库曼斯坦有个叫尼科内伊夫的小村,村民活过百岁者众,人们探讨其奥秘,发现一个很重要的原因是“低语”。该村的村民公约规定:大声喧哗和制造巨响为违法行为,屡教不改者受严惩,甚至坐牢。村民都自觉遵守公约,轻声说话,文静相处,个个心情舒畅,成了远近闻名的长寿村。
可见声音与健康息息相关。由此使我联想到声音与文明的关系又何尝不是如此呢?如果一个人...

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声音与文明


土库曼斯坦有个叫尼科内伊夫的小村,村民活过百岁者众,人们探讨其奥秘,发现一个很重要的原因是“低语”。该村的村民公约规定:大声喧哗和制造巨响为违法行为,屡教不改者受严惩,甚至坐牢。村民都自觉遵守公约,轻声说话,文静相处,个个心情舒畅,成了远近闻名的长寿村。
可见声音与健康息息相关。由此使我联想到声音与文明的关系又何尝不是如此呢?如果一个人张口高声喊叫,闭口粗言秽语;如果一个家庭旁若无邻,把电视、音响开得特大,在夜里放歌狂舞;如果一个单位嬉笑如潮,电话声如雷,文明么?如果一个景区叫卖声声,喧哗阵阵;如果一个城市汽车肆鸣,餐馆酒店任意猜拳行令……文明么?听其声,可知其人、其家乃至一个单位和一个城市的文明水准。
我们的许多人在“声音”这方面是很不讲究的,上面所述多有存在。一次我去俄罗斯一个城市考察,随团翻译几乎处处都要提醒我们不要大声喧哗,使我深感国人此种毛病的严峻。最近我还听说在国外竟有人这样说:识别中国人很容易,哪里声音最响,哪里就有中国人。
“声音”问题不仅损害自己,损害他人,甚至损害国家的形象。我们不妨学学尼科内伊夫小村,也制订一个公约或者法规,把声音作为文明的一个标准,予以约束和规范,使人文雅一些,使单位安静一些,使城市清幽一些,使我们这个文明古国更加文明一些
长假里,不少市民会约上亲朋好友外出聚餐。在公共场所用餐,我们也能做到文明有礼吗? 记者昨晚来到龙华路上这家饭店时,正值晚餐时间。可容纳数百人的大堂内座无虚席,人声鼎沸。许多客人为了让同桌的朋友听得见自己讲的话,不得不扯高了嗓门。
节日里大家聚在一起,自然是为图个热闹,但如果每位用餐者都旁若无人地大声说话,原本舒适的就餐环境就会遭到破坏。调查显示,30到40分贝的声音最适合人们,而目前上海大部分饭店的大厅内,环境声音都在80分贝以上。显然,一些消费者在自己开心的同时,却不知道已经影响了身边的就餐者。当然,杜绝餐厅噪音并不是能靠法律来解决,还是要靠每个消费者自觉提高公共意识和文明意识。在交谈时,聊天时,彼此的声音都能放低一些。

为什么老外见了中国人又亲又抱叫做他们的习惯,中国人在外国喝汤出点声音就叫不文明...............
这几天说国人在国外多么不文明的评论是挺多的.不可否认,国人的素质有待提高,但我们可以看到更多的误会是由于国家之间的习惯不同所造成的.比如,西方人喝汤时努力不出声,但中国人喝汤会发出很响的声音。这只是习惯不一样,不一定表明谁更文明.又比如在欧洲,旅馆卫生间的地板上一般没有滴漏,洗澡时需要放下浴帘以防止水积在地板上。但是中国游客往往不注意,弄得满地是水。有中国游客用随身带的开水壶在房间里烧水,结果烧焦了地毯或者造成短路,引起纠纷。可我就要说了你欧洲的酒店在房间里有中文标式吗?
还有许多欧洲人看中国人本身就有有色眼镜,我们当中不也有许多人看到越南人就觉得他们身上不干净吗?
可更让我大跌眼镜的是,外国人说说就算了,中国的一些媒体却以此为炒做的对象且不说没提什么好的意见,却常见以此污辱中国人.为什么老外见了中国人又亲又抱我们可以习以为常,韩国人可以在我们的国土上开韩国人专用网吧我们可以视而不见,日本人殴打我门,我们可以看作他们要求严格.

学生举止中品雅行,声音中见文明
自从学校开展雅行教育专项活动以来,深受师生的欢迎,通过这种渠道传播了很多的知识,学生的行为举止有了参照的标准。
系列活动让老师也认识到,雅行只有扎在心中,学生才会形成一种自觉的行为,而不是做样子去应付。因此抓学生雅行教育是促进学生心理健康发展的重要标志,通过雅行教育,实现爱的传递,把学生爱父母、爱家庭的感情扩大到爱他人、爱社会、爱祖国的崇高境界,最终达到道德的升华,使学校永远立于不败之地。
而更多的家长也认识到,行为方式合于美,行为效果才能指向善。雅行就是要慧中而秀外的素养,小学生如果从小就能做到行起于雅,止于雅,将为其终身打下良好的道德基础。
如今,小学学生的精神风貌有很大改观,在以下五方面变化最明显:
1、 在走廊:口无声、脚步轻、右侧行
2、 站排:快、静、齐
3、 见到客人:主动问好
4、 进教师办公室:敲门后进入
5、 课堂听讲:坐姿端正
确实,从声音中见文明,举止中品雅行,使雅行活动取得了实效。

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