《最后一课》是法国作家都德所写的一部小说,小说,通过（ ）的所见所闻,塑造了一位（ ）的老师.

《最后一课》是法国作家都德所写的一部小说,小说,通过（ ）的所见所闻,塑造了一位（ ）的老师. 《最后一课》的作者是法国作家都德.小说以_______战争为背景? 法国作家都德的小说最后一课通过学生什么的内心感受来反应 到底如何评价法国作家都德的《最后一课》?现在好像说法国人并不赞同小说所表现的观点,法国教材也不选,不知是不是这样. 法国作家都德除了写了《最后一课》,还写过什么有名的小说?我不要都德的介绍,只要作品就行了《柏林之围》也是都德写的么 下列说法有错误的一项是（ ） A.《最后一课》的作者是法国作家都德,体裁是小说.B.《最后一课》描写的故事发生在普法战争时期,在内容上着重写了韩麦尔先生对祖国和祖国语言的深深的爱. 《最后一课》阅读（1）《最后一课》是法国作家都德的代表作,它以_____为背景,叙述了法国阿尔萨斯地区遭普鲁士侵占以后_____的情景.小说巧妙地选择视角,从一个淘气男孩_____的视角,通过他 法国作家都德的《最后一课》,用简短的几句话概括出课文的开端发展高潮结局写了什么,概括! 有没有人知道都德的生平简介?法国批判主义现实作家 《最后一课》的作者 最后一课的作者是法国作家都德.我们在本册学过的课文( )中也提到这位著名作家 为都德小说《最后一课》续写结尾.设想小弗朗士上完最后一课,在回家路上的所见、所闻、所感. 7《最后一课》都德《最后一课》是法国作家都德写的短篇小说,反映了1870到1871年间的普法战争情况.他成功地将_______主题,浓缩在一所小学校的最后一堂________课的场景里,将这一场景谱写成为 8、下面对课文相关内容表述不正确的一项是A、我们学过鲁迅的《藤野先生》、《从百草园到三味书屋》,都出自他的散文集《朝花夕拾》.B、法国作家都德的小说《最后一课》描述了大家认 8、下面对课文相关内容表述不正确的一项是A、我们学过鲁迅的《藤野先生》、《从百草园到三味书屋》,都出自他的散文集《朝花夕拾》.B、法国作家都德的小说《最后一课》描述了大家认 法国作家都德写的《最后一课》选自? 最后一课 是不是一部小说 最后一课表现了法国人民什么思想的小说?一定是法国人民! 《最后一课》是法国作家都德写的一篇表现（）国人民（）思想的小说,故事的背景是普法战争.这篇小说以（）,刻画了小弗朗士和乡村教师韩麦尔先生的典型形象,真实的真实的反映了法国沦