作业帮谁有广东初一到初三的所有文言文和古诗?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/05 21:03:42
谁有广东初一到初三的所有文言文和古诗?
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初一古诗词复习资料 1、《钱塘湖春行》中运用了对偶手法描写动物迎春的诗句是：几处早莺争暖树 ,谁家新燕啄春泥 . 2、《观书有感》这首诗中用来比喻不断学习新知识,才能达到新境界的两句诗是：问渠哪得清如许,为有源头活水来. 3、晏殊的《浣溪纱》中有两句对仗极其工整,并包含有一个成语,这两句是：无可奈何花落去,似曾相识燕归来, 4、由“曲径通幽处,禅房花木深”演变而来的一个成语是 ：曲径通幽 . 5、《论语》：①阐述学习与思考关系的句子是：学而不思则罔,思而不学则殆. ②生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》中的话：择其善者而从之,其不善者而改之.③在生活中,我们要表示应当向有长处的人学习,常用：三人行,必有我师焉 来表示. 6、李商隐的《夜雨寄北》：超越时空,想象日后重逢时的情景的诗句：何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时. 7、曹操的《观沧海》：这首诗是一首乐府诗. 诗中对景物作总写的句子是水何澹澹,山岛竦峙； 详细写诗人见到的景象的句子是：树木从生,百草丰茂.秋风萧瑟,洪波涌起；描写诗人想象中的景象的句子是：日月之行,若出其中.星汉灿烂,若出其里； 本诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是：日月之行,若出其中.星汉灿烂,若出其里. 本诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,这两句诗是：东临碣石,以观沧海； 8、李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》：本诗中,正面写诗人的愁绪,表达对友人的深切同情的诗句是：我寄愁心与明月,随君直到夜郎西 . 9、王湾的《次北固山下》：诗中有一个对偶句,蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理,这两句诗是：海日生残夜,江春入旧年. 10、马致远的《天净沙 秋思》：描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是：枯藤老树昏鸦；古道西风瘦马； 表明游子飘泊在外思乡心情（点明主旨、直接道出天涯游子之悲）的句子是：夕阳西下,断肠人在天涯. 11、辛弃疾的《西江月》诗中,畅谈丰收,欢快之情与自然之景融为一体的诗句是：稻花香里说丰年,听取蛙声一片. 12、孟浩然的《过故人庄》：诗中描绘优美宁静的田园生活的句子是 ：绿树村边合,青山郭外斜. 表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是：待到重阳日,还来就菊花. 13、晏殊的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》:诗中着重写今日的感伤、被誉为"千古奇偶"的诗句是：无可奈何花落去,似曾相识燕归来. 14、杜牧的《泊秦淮》:抨击统治者沉湎酒色,不理朝政,表现诗人忧患意识的诗句是：商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》. 15、白居易的《钱塘湖春行》:直接描写动物（莺燕报春）的两句诗是：几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥. 体现花草茂盛的句子：乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄.