下图表示的是水的两种变化,请分别从宏观和微观(分子和原子的观点)两个角度描述它们的变化过程.〔注:此处没有图,这两个变化过程是“水的沸腾”和“通电分解水”〕下图表示的是水

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/04 18:49:30
下图表示的是水的两种变化,请分别从宏观和微观(分子和原子的观点)两个角度描述它们的变化过程.〔注:此处没有图,这两个变化过程是“水的沸腾”和“通电分解水”〕下图表示的是水

下图表示的是水的两种变化,请分别从宏观和微观(分子和原子的观点)两个角度描述它们的变化过程.〔注:此处没有图,这两个变化过程是“水的沸腾”和“通电分解水”〕下图表示的是水
下图表示的是水的两种变化,请分别从宏观和微观(分子和原子的观点)两个角度描述它们的变化过程.〔注:此处没有图,这两个变化过程是“水的沸腾”和“通电分解水”〕
下图表示的是水的两种变化,请分别从宏观和微观(分子和原子的观点)两个角度描述它们的变化过程.〔注:此处没有图,这两个变化过程是“水的沸腾”和“通电分解水”〕

下图表示的是水的两种变化,请分别从宏观和微观(分子和原子的观点)两个角度描述它们的变化过程.〔注:此处没有图,这两个变化过程是“水的沸腾”和“通电分解水”〕下图表示的是水
一,水的沸腾.从宏观上是物理变化.由液态变成气态.
从微观上是水分子因受热运动越来越剧烈,分子间的空隙变大.摆脱分子间相互的引力,最后变成单个自由分子在空气中.
二,通电分解水.从宏观上是化学变化.由一种物质变成新的两种物质.状态也发生变化.
从微观上是水分子先分解成氢原子和氧原子.每两个氢原子结合成一个氢分子,每两个氧原子结合成一个氧分子.氢分子在组成氢气,氧分子组成氧气.

(1)宏观
水沸腾是物理变化,由液态水变成水蒸气

微观
水分子受热后,分子运动速度加快,分子间的间隔变大,水分子不变

(2)宏观
水在通电条件下发生化学变化,生成氢气和氧气

微观
通电条件下,水分子分解成氢原子和氧原子,氢原子和氧原子又分别结合成氢分子和氧分子
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(1)宏观
水沸腾是物理变化,由液态水变成水蒸气

微观
水分子受热后,分子运动速度加快,分子间的间隔变大,水分子不变

(2)宏观
水在通电条件下发生化学变化,生成氢气和氧气

微观
通电条件下,水分子分解成氢原子和氧原子,氢原子和氧原子又分别结合成氢分子和氧分子

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下图表示的是水的两种变化,请分别从宏观和微观(原子和分子的观点)两个角度描述它们的变化过程. 下图表示的是水的两种变化,请分别从宏观和微观(分子和原子的观点)两个角度描述它们的变化过程.〔注:此处没有图,这两个变化过程是“水的沸腾”和“通电分解水”〕下图表示的是水 根据理论解释原因例:如图表示的是水的两种变化,请从宏观和微观(原子和分子的观点)两个角度描述它们的变化过程.宏观:微观: 右图是表示水的两种变化,从宏观和微观(分子的观点)两个角度描述他们的变化过程 从宏观与微观的角度描述水的变换过程如图表示是水的两种变化,从宏观与微观的角度描述它们的变化过程(分子和原子)一个图是水的沸腾 一个是电解水,请大家帮帮忙化学学的不太好额`宏 请从微观和宏观的角度分别解释以下两种变化的本质 1.液态汞挥发变成汞蒸气2.液态汞在空气中加热变成氧化汞 从宏观和微观描述水沸腾的变化过程 科学:水2种变化的解释~```````!分别从微观和宏观(分子和原子的观点)从2个角度描述它们的变化过程.2种变化为:①水的沸腾②通电分解水 下图是某化学反应的微观模拟图,其中“大的”和“小的”分别表示两种不同的原子,A,B分别表示反应前和反应后的物质.请回答:(1)A、B物质均属于___ (填物质分类),从微观角度说明你的判断 下图是水分子分解的示意图,请从宏观,微观两个方面写出从中获得的化学信息. 5.下图是表示气体粒子的示意图,其中“●”和“○”分别表示两种不同元素的原子,那么其中表示混合物的是( ) 从宏观和微观角度认识水蒸发和水电解两种变化的本质区别. 分别从宏观和微观上说明水的组成 请从宏观和微观(原子和分子的观点)2个角度,描述他们的变化过程 1、水的沸腾 2、通电分解水 从宏观和微观的两个角度分别描述水的物理变化和化学变化的过程 请从微观和宏观解释物质的构成 电阻是如何产生的 请从微观和宏观解释 下图表示生物体内部分物质代谢过程(其中物质 E 和 F 分别代表两种无机物).请解释下这里面的序号分别表示什么作用啊