鲁迅 作者说:"其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路."结合课文内容,说说这句话的内鲁迅 作者说:"其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路."结合课文内容,说说这句话的内涵.并结合社

鲁迅 作者说:"其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路."结合课文内容,说说这句话的内鲁迅 作者说:"其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路."结合课文内容,说说这句话的内涵.并结合社
<故乡>鲁迅 作者说:"其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路."结合课文内容,说说这句话的内
<故乡>鲁迅 作者说:"其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路."结合课文内容,说说这句话的内涵.并结合社会和人生,以这句话为话题,写片段作文.

鲁迅 作者说:"其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路."结合课文内容,说说这句话的内鲁迅 作者说:"其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路."结合课文内容,说说这句话的内涵.并结合社
路是走出来的
世上本来没有路,人走多了就变成了路.
曾经,多少风雨霏霏的夜晚,我独自坐在书桌前,茫茫然地走进枯燥乏味的文字迷宫,却在茫茫然中忘记了自我,忘记了一切.
曾经,多少清水般平静的周末,我刚跨进家门,面前是双亲那严峻而又充满希冀的目光,以及手里捧着的一沓知识养料.我无奈地接过书,迎面而来的又是一扇令人望而生畏的房门.
——种种所以都由于学习.只有刻苦钻研,始终才能满足父辈们那“恨铁不成钢”的欲望.
考试,作业,像雪片,没过了唇齿,高过了我矮小的身高.无数次的考试,不知不觉中磨练了我的毅力.学习,使我原本多病的身子变得坚强了许多,健壮了许多.
忙碌在其中,苦乐在其中.考试渐渐在这惆怅,紧凑的快奏之间结束了.此时此刻,我如释重负.这时,一个信念,像种子般埋在了心底,迫切地期待来日的萌发.
日历翻过了一张张,我几乎是每天仔细地看了一番,也激动了一阵.
某日,同学打了个电话给我：“你成功了,名列前茅!”我欣喜地挂了电话,呆了好一阵.我成功了!激动与惊讶相交,心中滚过一缕难以言状的感觉.
有喜有忧,有笑有泪.曾经走过的路啊,你何尝不令我怦然心动过?

脚印是我们将要留给后人的财富。
世上本来没有路，走的人多了，也便成了路。鲁迅先生如是说。不难想象，脚印多的就是大路，脚印少的就成了小路。
人们总是希望把最好的东西留给自己的后人。其实最好的东西应该是脚印。当我们用毕生的精力，用脚印走出一条康庄大道时，我们当然可以自豪地对后人说，这路是我走出来的，你沿着它一直走下去准没错。但也有人用毕生的精力，却总在一些羊肠小道上留下脚印，这些小...

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脚印是我们将要留给后人的财富。
世上本来没有路，走的人多了，也便成了路。鲁迅先生如是说。不难想象，脚印多的就是大路，脚印少的就成了小路。
人们总是希望把最好的东西留给自己的后人。其实最好的东西应该是脚印。当我们用毕生的精力，用脚印走出一条康庄大道时，我们当然可以自豪地对后人说，这路是我走出来的，你沿着它一直走下去准没错。但也有人用毕生的精力，却总在一些羊肠小道上留下脚印，这些小道泥泞，甚至让人一步三滑，却也是一种难能可贵的财富。因为你可以对后人说，我这一辈子没干什么，只是证明了我走的这几条路都不行，你可千万别往这几条路上走。
不管你留下的脚印是在大道上不是在小路上，对后人来说都是财富。当然，留在大道上的脚印自然更为宝贵。因此，走好每一步，不仅为你自己，也为你的后代。
天空没有鸟的翅膀，但我已飞过。这种是无形的脚印，无形的财富。
地上有我的脚印，我确实已走过。这种是有形的脚印，有形的资产。
脚印是一种财富，真的。
内涵：奋斗的历史——脚印也是一种财富。

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这是鲁迅对那个黑暗的社会的彷徨和对新的自己也不知道是什么形态的美好社会的一种向往，用走路做比喻，形容尽管不知道应该如何去实现一个理想社会（当时还没有典型的新型社会的模式）但是只要大家努力去探索开拓就一定能实现。事实也证明了大作家鲁迅的先知先觉是可行的。
这嘛，其实就是说人的思绪总是随着外界的变化而变化的，容易受外界的影响，本来没想的事情或是刚刚有一点想的，加上外界环境的这个因素，不断的刺激...

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这是鲁迅对那个黑暗的社会的彷徨和对新的自己也不知道是什么形态的美好社会的一种向往，用走路做比喻，形容尽管不知道应该如何去实现一个理想社会（当时还没有典型的新型社会的模式）但是只要大家努力去探索开拓就一定能实现。事实也证明了大作家鲁迅的先知先觉是可行的。
这嘛，其实就是说人的思绪总是随着外界的变化而变化的，容易受外界的影响，本来没想的事情或是刚刚有一点想的，加上外界环境的这个因素，不断的刺激就会使你的这个想法越来越想成为现实，这就变成路了.
希望是本无所谓有的，也是本无所谓无的。体现了作者绝望的心情。

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