九年级化学上册总复习习题、有代表性

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 05:55:55
九年级化学上册总复习习题、有代表性

九年级化学上册总复习习题、有代表性
九年级化学上册总复习习题、有代表性

九年级化学上册总复习习题、有代表性
化学试卷A
班级 姓名
一、选择题
1.成语被誉为中华民族的瑰宝.下列成语中其本意为化学变化的是( )
A.磨杵成针   B.蜡烛成灰  C.木已成舟  D.积土成山
2.下列变化前者是物理变化,后者是化学变化的一组是( ).
A.蜡烛燃烧;蜡烛熔化 B.酒精挥发;酒精燃烧
C.空气液化;液态空气汽化 D.铁生锈;铁被酸腐蚀
3.判断铁丝在氧气中燃烧是化学变化的根本依据是( ).
A.变化中火星四射 B.有发光现象 C.有大量热放出 D.有黑色固体生成
4. 下列药品的取用,需要药匙的是( )
A.酒精 B.小石块 C.硫粉 D.氮气
5 .某同学用托盘天平称量固体物质时,把固体物质放在右盘,砝码放在左盘,称得固体物质的质量为10.8 g(1克以下用游码),如果按正确的方法称量,这位同学所称固体的实际质量是 (  )
A.9.2 g    B.9.8 g    C.10.8 g    D.10.2 g
6. 能使澄清的石灰水变浑浊的气体是( )
A.氧气 B.水蒸气 C.二氧化碳 D.氮气
7. 用量筒量取8mL水,最好选用( )量筒
A.5mL B.50mL C.10mL D.100mL
8. 绿色化学又称环境友好化学,它的主要特点是( )
①充分利用能源和资源,采用无毒、无害的原材料. ②在无毒、无害的条件下进行反应,以减少废物向环境排放.③提高原子利用率,力图使所有作为原料的原都被产品所消纳,实现“零排放”.④生产出有利于环境保护社区安全和人体健康的环境友好产品.
A.①② B.③④ C.①③④ D.①②③④
9. 怎样证明人呼出的气体中有水蒸气( )
A.把呼出的气体收集起来,用燃着的木条检验
B.把呼出的气体收集起来,用带火星的木条检验
C.把呼出的气体收集起来,然后倒入澄清的石灰水
D.对着干冷的玻璃片呼气
10.下列实验操作中,不正确的是( )
A.向试管里倾倒液体时,试剂瓶口要紧挨试管口
B.用滴管加液体时,滴管不触及容器的内壁
C.为节约火柴,用燃着的酒精灯引燃其酒精灯
D.用量筒量取液体时,视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平
11. 熄灭实验台上燃烧着的酒精,简便合理的方法是( )
A.用嘴吹灭   B.用湿抹布扑盖    C.用水浇灭 D.用灭火器扑灭
12.工业上制取大量氧气的方法是 ( )
A.加热氯酸钾 B.加热高锰酸钾  C.分离液态空气  D.加热二氧化锰
13.催化剂在化学反应中所起的作用是 ( )
A.加快化学反应速率 B.使生成物质量增加
C.改变化学反应速率 D.减慢化学反应速率
14. 下列物质中含有氧气的是 ( )
A.二氧化锰 B.过氧化氢 C.空气 D.氧化镁
15. 检验氧气的方法是 ( )
A.用火柴去点 B.用带火星木条接近气体 C.用鼻子去嗅气味 D.用天平称量
16.下列有关实验室用过氧化氢制氧气的叙述中,正确的是 ( )
A.过氧化氢受热后,也不放出氧气
B.要使过氧化氢受热分解放出氧气,必须加入二氧化锰
C.二氧化锰在化学反应前后质量和化学性质都保持不变
D.二氧化锰是一切化学反应的催化剂
17.实验室制取氧气时,装高锰酸钾的大试管口应 ( )
A.朝下 B.朝上 C.略向下倾斜 D.略向上倾斜
18. 实验室采用排水法收集氧气时,需将导气管伸入盛满水的集气瓶,这个操作应在( )
A.加热固体药品前 B.与加热固体药品同时
C.开始有气泡放出时 D.气泡连续并均匀放出时
19.读量筒中液体体积时,某同学俯视读数为20ml,则实际为 ( )
A.大于20ml   B.小于 20ml  C.等于20ml   D.无法确定
20.下列有关现象的描述正确的是(  )
A.木炭点燃后生成黑色固体  B.铁丝在氧气中剧烈燃烧发出红光
C.红磷燃烧产生大量白雾   D.硫磺在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
21.下列物质属于纯净物的是( )
A.冰水混合物 B.液态空气 C.雪碧饮料 D.澄清石灰水
二、填空题
22. 人的呼吸过程中,吸入的主要是     ,呼出的主要是 , 呼吸过程是   变化.(填“物理”或“化学”)
23. 蜡烛有以下一些性质:①固体 ②白色 ③质地较软 ④密度比水小 ⑤难溶于水 ⑥受热易熔化 ⑦能燃烧:其中属于物理性质的有 ,属于化学性质的有 .
24.实验室中,固体药品装在 瓶中,液体药品装在 瓶中.取用固体药品一般用 、有些快状的药品要用 夹取.取用少量液体时要用 ,用量筒量取液体时,视线要与量筒内液体的 保持水平,再读数.
25. 玻璃仪器洗净的标志是:         
26. 实验室用过氧化氢和二氧化锰制氧气,直到气体不再产生,试管内剩作物有
和  ,改用高锰酸钾制氧气,加热到没有气体产生时,试管内固体剩余物有
和 .这两个反应的固体剩余物中都有 ,但它在两个反应中的作用不一样,在过氧化氢分解中它是 ,在高锰酸钾分解中它是 _.
27.将A组适当的仪器编号填入B组的括号内.
A组    B组
a.量筒 ①取用少量粉末状药品 ( )
b.镊子 ②给物质加热 ( )
c.试管夹 ③取用10mL液体 ( )
d.酒精灯 ④夹持试管 ( )
e.药匙 ⑤滴加少量液体 ( )
f.胶头滴管 ⑥取用块状药品 ( )
三.简答题
28.写出下列反应的文字表达式(下方注明各物质的化学符号、括号内注明反应类型)
(1)过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气
( )
(2)加热氯酸钾和二氧化锰混合制氧气
( )
(3)铁丝在氧气中燃烧
( )
(4)红磷燃烧
( )
(5)硫磺燃烧
( )
(6)木炭燃烧
( )
(7)加热高锰酸钾制氧气
( )
(8)通电分解水
( )
(9)蜡烛燃烧
( )
四.实验题(14分)
29.天然气、沼气的主要成分是甲烷(CH4),它是无色无味的气体,无毒,密度比空气小,极难溶于水,能燃烧.实验室用无水醋酸钠和碱石灰固体混合物加热制取甲烷气体.若用此法制取甲烷气体,其气体发生装置是否可选用制氧气的装置 (填“是”或“否”),可以采用 或 收集该气体.
30.下图是某学生设计的实验室用高锰酸钾制取氧气的装置图,请看图填空:
(1)写出A—E标号的仪器名称:
A ; B ; C ; D ; E .
(2)指出图中明显存在的5处错误:
① ;
② ;
③ ;
④ ;
⑤ .
(3)用高锰酸钾加热制取并收集氧气的操作可分为以下几步:
①装入高锰酸钾②连接装置,检查气密性③给试管加热④收集氧气⑤停止加热⑥将导气管从水槽中取出
正确的操作顺序是: .
化学试题B
一、选择题:
1.请你判断下列叙述中,不属于化学学科研究的问题是( )
A.煤炭是由什么组成的 B.铁矿石是如何冶炼成铁的
C.地球是怎样围绕太阳运动的 D.用粮食为什么能酿造白酒
2.我们经常看到下列现象,其中发生了化学变化的是( )
A. 潮湿的衣服经日晒变干 B. 瓷碗破碎 C.白磷燃烧 D. 石蜡熔化
3.在化学发展史上,发现元素周期律和元素周期表的科学家是 ( )
A.道尔顿 B.阿伏加德罗 C.拉瓦锡 D.门捷列夫
4.下列仪器不能用来加热的是( )
A.燃烧匙 B.试管 C.量筒 D.蒸发皿
5.下列四种性质中,有一种与其他三种有本质区别,这种性质是( )
A.颜色 B.状态 C.硬度 D.可燃性
6.小新在探究蜡烛燃烧的过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑,你认为下列做法中不可取的是( )
A.反复实验,并观察是否有相同的现象
B.查找资料,了解石蜡的主要成分,探究生成的黑色固体是什么
C.认为与本次实验目的无关,不予理睬 D.询问老师或同学,讨论黑色物质的成因
7.对化学实验室剩余的药品,处理方法正确的是( )
A.带回家中 B.倒到指定容器中 C.随意倾倒到水槽中 D.倒回原试剂瓶中
8.能使带火星的木条复燃的气体是( )
A.空气 B.水蒸气 C.二氧化碳 D.氧气
9.下列图示实验操作中,正确的是( )

10. 下列物质在盛有氧气的集气瓶中燃烧,底部应放少量水或细沙的是( )
A.木炭 B.硫粉 C.铁丝 D.红磷
11.下列各组物质中,前者属于纯净物,后者属于混合物的是
A.二氧化碳,澄清石灰水 B.冰水混合物,五氧化二磷
C.矿泉水,河水 D.净化后的空气,受污染的空气
12.下列关于催化剂的说法错误的是( )
A.化学反应前后它的质量不变 B.化学反应前后它的化学性质不变
C.能改变其它物质的化学反应速率 D.可增加生成物的质量
13.某密闭容器内盛有氧气和氮气的混合气体,采用燃烧法除去其中的氧气,且不能混入新的气体,最好采用的可燃物是( )
A.硫磺 B.红磷 C.铁丝 D.木炭
14.下列物质在氧气中燃烧的现象,正确的是
A.硫燃烧发出淡蓝色火焰,放热,生成有刺激性气味的气体
B.红磷在氧气中燃烧产生白雾,放出大量的热
C.木炭燃烧生成二氧化碳,倒入瓶中的澄清石灰水变浑浊
D.铁丝在氧气中燃烧火星四射,放热,生成黑色物质
19.下列物质中含有氧气的是( )
A.双氧水 B.空气 C.氯酸钾 D.氧化汞
20.检验集气瓶内氧气有无集满的方法是
A.将带火星的木条伸入瓶中 B.向带火星的木条伸到瓶口
C.用燃烧的木条放在瓶口 D.将鼻子伸到瓶口闻一下气味
二、填空题:
1. 化学是研究物质的___ 、 性质以及变化规律的学.
2.在化学实验室应做到“三不” , , .
3.甲、乙、丙是三个实验的示意图,根据下图中所发生的化学反应,进行总结归纳并回答下列问题:

所发生的三个反应有多个共同的特点,分别是① ,② , ③ ,……
4.蜡烛燃烧时火焰分为三层,______、_________、_________,用一干冷的烧杯罩在火焰上方,发现烧坏内壁有小水珠生成,片刻后取下烧杯,迅速向烧杯中倒入少量澄清石灰水振荡,发现澄清石灰水变浑浊,说明蜡烛燃烧后生成了 和 .
三、实验与探究:
实验现象结论
把一只干燥的冷烧杯罩在酒精灯上,观察到烧杯内壁出现水雾说明酒精燃烧时生成了____________
用手触摸上一步骤中的烧杯底部,感觉_______________说明酒精燃烧时有热量放出
用塑料软管向一杯盛有澄清石灰水的烧杯内吹气,发现石灰水变浑浊说明呼出的气体中含有___________
四、简答题:
1.小明同学做了一个实验:用试管给某物质加热,实验后,却发现试管已破裂.请你帮他分析一下,造成试管破裂的可能原因有哪些?(至少写两点)
2.在厨房中如何鉴别酱油和醋?
3..现有三瓶气体,一瓶为空气,一瓶为氧气,另一瓶为二氧化碳.你能想出一个简单办法把它们区分开来吗?
五、推断题:
1.有A、B、C、D四种物质,A是无色无气味的气体,B在A中可以剧烈燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰,且生成有刺激性气味的气体C,将燃烧的木条伸入无色无味的D中,木条熄灭,向D中加澄清石灰水并振荡,石灰水变浑浊.由此可以推断:
A是 ;B是 ;C是 ;D是 .
2、加热某暗紫色固体E,能生成F,将受热后的残余固体与一种液体混合也生成气体F,暗红色固体J在F中燃烧产生大量的白烟K,由此可以推断:F是 ; K是 .