材料一 “方里而井,井九百亩,其中为公田.八家皆私百亩,同养公田,公事毕,然后敢治私事.”《孟子·滕文公上》材料二 “募民屯田许下,得谷百万斛.于是州郡例置田官,所在积谷,征伐四方,无运

材料一 “方里而井,井九百亩,其中为公田.八家皆私百亩,同养公田,公事毕,然后敢治私事.”《孟子·滕文公上》材料二 “募民屯田许下,得谷百万斛.于是州郡例置田官,所在积谷,征伐四方,无运 “方里而井,井九百亩,其中为公田.八家皆私百亩,同养成公田,公事毕,然后敢治私事”——《 方里而井,井九百亩,其中为公田.八家皆私百亩,同养公田；公事毕,然后敢治私事,.是一种怎样的土地制 “方里而井,井九百亩,其中为公田.八家皆私百亩,同养公田,公事毕,然后敢治私事”.材料及右图所反映为什么 选c为什么 材料和图示反映的是井田制走向瓦解的情况 《 孟子藤文公上》记载：方里而井,井九百亩,其中为公田.八家皆私百亩,同养公田,公事毕,然后敢治私事.文中“公田”的实际占有者是 “方里而井,井九百亩,其 中为公田.八家皆私百亩,同养成公田,公事毕,然后敢治私事反应了什么土地制度,这样概括” 古者三百步为里,名曰井田.井田者,九百亩,公田居一.初税亩者,非公之,去公田而履亩,十取一也.材料指的是什么事件?在两种土地制度转变中所起的作用是什么? 在自然数列里,九百九十万一千九百九十九后面一个数是 周朝的爵位与封地的关系材料一 王者之制爵禄：公、侯、伯、子、男凡五等.天子之田方千里,公侯之田方百里,伯七十里,子男五十里.材料二 天子适诸侯曰巡猎,诸侯朝天子曰叙职.一不朝,则贬 为国君穿井而吸“ 而” 【 狂泉 】里 一道圆锥曲线的中点弦问题.已知 在一四像限为：x方/a方 +y方/b方=1 (右半椭圆,焦点(c,0) 在x正半轴上) 在二三像限为：x方/b方+y方/c方=1（左半椭圆,二个焦点在y轴上）其中 a方=b方+c方已知一系 材料一：“是书何以作?曰：为以夷攻夷而作,为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作三则材料中所反映的三个材料二：“法者,天下之公器；变者,天下之公理也.”材料三：“我们革命的目的, 一乘以九加六乘以九百等于几 材料一 开皇年间恳田（一）千九百四十万四千二百六十七顷.至大业（隋炀帝年号）中,天下恳田五千五百八十五万四千四十顷.-----《通典.食货.田制》材料二 隋氏（隋文帝）西京太仓,东京含 天游峰扫路人我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰,上山九百多级,下山九百级,一上一下八百多级那层层叠叠的石阶,常常使游客们气喘吁吁,大汗淋漓,甚至于望而却步 半途而返 可是这位 材料一：“是书何以作?曰：为以夷攻夷而作,为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作.”材料二：“法者,天下之公器；变者,天下之公理也.”材料三：“我们革命的目的,是为中国谋幸福,因不 1.及至始皇,.振长策而御宇内,.乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马.材料一指出秦朝为巩固便将采取了什么措施?从上述三则材料中,看出秦汉时期中央政府处理民 孔子曰：“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之”围绕这一材料,写一篇文章,文体不限,诗歌除外,600字以上或以《论语十则》其中一则为材料写作文,如“己所不欲勿施于人”