"夫六国与秦皆诸侯,其势比弱于秦,而犹有可以不赂而胜之之势.以天下之大,而从六国破亡之

夫六国与秦皆诸侯,其势比弱于秦,而犹有可以不赂而胜之之势.以天下之大,而从六国破亡之 夫六国与秦国皆诸侯,其势比弱于秦,而犹有可以不赂而胜之之势,以天下之大,而从六国破亡之故事 作者 英语翻译夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦,而犹有可以不赂而胜之之势.苟以天下之大,下而従六国破亡之故事,是又在六国下矣. 六国论之夫六国与秦皆诸侯,其势弱于(27)秦,而犹有可以(28)不赂而胜之之势.苟以(29)天下之大,而从六国苏洵论史的目的 夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦是什么句式? 如何理解六国论（苏洵）最后一段就是“夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦,而犹有可以不赂而胜之势.苟天下之大,而从六国破亡之故事,是有在六国之下矣”那句甚么是：“又在六国之下” 材料一 六过与秦皆诸侯,其势弱于秦,而犹有可以不 而胜之之势.苟以天下之大,而从六国破亡之故事,是有在六国之下矣出自北宋苏洵材料二 大宋皇帝谨致誓书大契丹皇帝阙下：共尊成信,奉观 求这几句话的句式?!夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦苟以天下之大,而从六国破亡之故事这两句话的局势是什么啊~~~ 夫六国与秦皆诸侯 翻译 夫六国与秦皆诸侯 句式 英语翻译高帝之入秦,一战于武关,兵不血刃,而至咸阳.此天也,非人也.秦之亡也,诸侯并起,争先入关.秦遣章邯出兵击之.秦虽无道,而其兵方强,诸侯虽锐,而皆乌合之众,其不敌秦明矣.然诸侯皆起 材料二:夫六国与秦皆诸候,其势比弱于秦,而犹有可以不赂(意为赠送财物)而胜之之势.以天下之大,而从六国破.材料中的作者是哪朝人?议论的是哪段历史?急呀. 夫六国与秦皆诸侯.议论的是哪段历史夫六国与秦皆诸侯.议论的是哪朝历史 六国论 夫六国与秦皆诸侯“夫六国与秦皆诸侯” 这段作者写作目的是什么 历史材料看不懂材料一 自殷以前,天子、诸侯君臣之分未定也.诸侯之于天子,犹后世诸侯之于盟主,未有君臣之分也.逮克殷践奄,灭国数十,而新建之国皆其功臣、昆弟、甥舅,本周之臣子；而鲁 【材料一】 自殷以前,天子、诸侯君臣之分未定也.……诸侯之于天子,犹后世诸侯之于盟主,未有君臣之分也.……逮克殷践奄,灭国数十,而新建之国皆其功臣、昆弟、甥舅,本周之臣子；而鲁、 当秦之世,而灭六诸侯,一天下,而其心以为周之亡在乎诸侯之强耳 苏轼、苏辙《六国论》词类活用!苏轼：1、莫不宾礼2、以馆于上者3、度其余当倍官吏而半农夫也4、锄而尽去之5、故少宽之苏辙：1、而蔽山东之诸侯2、然后秦人得通其兵于东诸侯3、故夫天