规范用字情况调查报告

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 05:28:10
规范用字情况调查报告

规范用字情况调查报告
规范用字情况调查报告

规范用字情况调查报告
一、调查目的
二、 实践目的如下:
三、实践过程
四、实践感想
五、实践总结
1、多和艺人交流、多做记录
2、时时发问、积极和艺人探讨有关剪纸的技巧
3、大家互帮互助、一起完成实践活动
一篇完整、规范的论文通常要由以下项目构成:
标题;作者署名;目录;摘要;关键词;正文;注释;致谢;参考文献;附录.
以上所列的10个项目是论文的全部构成项目.
一篇具体的经济论文,既可能包括所有的项目,也可能不需要完全具备这些项目.
通常,在一般的用于学术期刊发表的交流性论文中,标题、作者署名、摘要、关键词、正文、注释、参考文献是必不可少的项目,而毕业论文和学位论文,由于其篇幅较长,除要有一般交流性论文必备的项目之外,还要有目录、附录和内容提要(比摘要略微详细一些)等项目.
二、经济论文各项目的写法与要求
1、标题.标题是作者给论文起的名字,它是论文的总代表,作者必须反复推敲、认真确定
2、目录.篇幅较长的论文应编写出简单的目录.论文目录也就是论文中的各级小标题的依次排列.排出小标题,并标明标题所在页的页码,便于读者从整体上把握文章的逻辑体系,也为读者选读论文的有关部分提供了方便.其写法和格式与一般书刊的目录格式相同.
3、摘要.摘要是论文内容不加注释和评论的简短陈述,是一篇与论文主要信息量等同的完整短文,重点要说明论文的最终结论
4、关键词.关键词是为了文献标引工作而从论文中选取出来的,用以表示全文主题内容信息款目的单词或术语.
5、正文.正文包括绪论、本论、结论三个部分.这三个部分,一般在行文中不必明确地表示出来,但若论文的主体部分分为若干个章节或部分来论述,应尽可能加上小标题表示出各个部分的论述内容.
6、注释.在经济论文的写作中,有些问题需要在正文之外加以阐释,这就需要论文有另一项内容——注释.它是经济论文的一个有机组成部分,而不是文章之外的项目.论文的注释有补充内容的注释和注明资料出处的注释两大类.
7、参考文献.经济论文的正文之后要列出使用过的主要参考文献目录.这是作者产生创见的依据,把它列示出来,既是对他人劳动成果的尊重,又能加大论文的信息量,使研究相同课题的读者从中得到启发.
8、附录.附录是对论文正文内容的补充.不便于放在正文中的资料性内容,可以放到附录中去.如全文或几个部分共同使用的图表,帮助读者理解、消化文章内容的补充性资料等等
调查报告的写作
(一)精选材料,突出观点 .运用材料说明观点,常用的方法有如下几种:
1、用典型事例.
2、有对比方法.
3、用精确数字.
(二)从实际出发,安排好结构 .调查报告的结构形式,一般根据本文内容和表达的需要来决定,除标题外,通常有开头、主体和结尾三个部分.
1、开头.一般来说,调查报告常常在正文的前面,写一段不加任何小标题的文字作为开头,类似消息中的导语. 调查报告的开头起“提示”全文的作用,必须简明概括,以帮助读者正确、深刻地理解全文.
2、主体(正文).这一部分写的是调查研究所得的具体情况、做法和经验.为了眉目清楚,常常列出纲目,用小标题标明,常见的安排有如下几种:
(1)按事情产生、发展、变化的过程来写.
(2)用对照比较的方法来写.
(3)根据内容的特点,把问题的几个方面列举出来.
3、结尾.这一部分是调查报告的结束语,即全文的结论.
时间:2007-6-13  
地点:武隆县城  
目的:寻找街头错别字,并记载下来,改正.  
分析:  
行走在街头,各类城市广告、宣传画廊、招牌、店牌、标语牌可以看见各式各样的错别字,调查发现,街头路边上各种招牌、广告不规范用字普遍存在,有的故意使用错别字,有的用谐音乱改成语,用繁体字等.  
一些街边店面广告上是出现错别字,如“新形象”写成“新形像”,一些服装店把“一见钟情”写成“衣见钟情”、“伊拉克”写成“衣拉客”、“三国演义”写成“衫国演衣”、“挑三拣四”写成“挑衫捡饰”,就更是屡见不鲜.滥用简体字的情况还经常存在于各种手写的告示上,有的错别字如果不经琢磨、推敲甚至考究一番,还真有点难以辨认呢!  
调查结果:  
现在,在同学们的生活中,错别字、繁体字、简化字少了,甚至可以说是没有了,我觉得,这次调查对我们的生活很有帮助,希望以后能多组织这样的活动.  
感受:  
我认为:这些不规范的字句可以分成两大类:一类是错字,另一类是别字.有关部门应该调查一下,查查商店为什么要用错别字来做广告招牌呢?好多小学生总以为广告招牌上的字都是对的,所以写了许多错别字,影响了用字的规范性和准确性.希望我们以后看到的都是正确的字,不再出现错别字了!
 在这个星期星期五的语文综合实践课上,我们找到了许许多多的街头错别字.  
  我们班最常见的生活中的错别字,那就是我们班的班主任,茅老师的茅了.“茅”这个字,在我们班作业本上老师那一栏中,“茅”老师的茅大都缺了最后的那一撇.任程鹏还在放学时对着茅老师说:“芽老师,再见!”不过,百家姓中可没有这个姓哦
  周艺敏找了一个街头错别字,可我认为不是.衣依布舍,成语字典中有一个依依不舍.可是,我们认为的yī yī bù shě 难道就不可以说成yī yī bù shè 吗?从字面的意思理解来看,应该是一个叫衣依的布舍吧!
 我也找了许多街头错别字,像什么:某饭店门口,“抄”饭;某装潢店门口,装“黄”;某修车店门口,补胎“冲”气;某零售店门口,“另”售;某食堂菜谱,鱼“园”……我只收集了一部分,生活中还有N多个呢!  
  从这次的语文综合实践课中,我明白了:有一些街头错别字是可以让它消失的,就像驰骋的骋和招聘的聘,一不留神就变成了招骋了.我们的作业本上一定不要有错别字哦,那样可不好,不过错了一定要改