对着麦子微笑 1、“乌云渐渐散去,风停了,雨住了,太阳露出了本来的面目,一副处变不惊的样子.”这句话用了什么表达方式?有什么作用?2、在遭受雹灾之后,“只见上了年纪的人双手捧着被折

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/27 18:39:49
对着麦子微笑 1、“乌云渐渐散去,风停了,雨住了,太阳露出了本来的面目,一副处变不惊的样子.”这句话用了什么表达方式?有什么作用?2、在遭受雹灾之后,“只见上了年纪的人双手捧着被折

对着麦子微笑 1、“乌云渐渐散去,风停了,雨住了,太阳露出了本来的面目,一副处变不惊的样子.”这句话用了什么表达方式?有什么作用?2、在遭受雹灾之后,“只见上了年纪的人双手捧着被折
对着麦子微笑
1、“乌云渐渐散去,风停了,雨住了,太阳露出了本来的面目,一副处变不惊的样子.”这句话用了什么表达方式?有什么作用?
2、在遭受雹灾之后,“只见上了年纪的人双手捧着被折断了的麦子,仰天大哭.有的人蹲在树底下抽着闷烟,满脸泪水.男女老少的神情严肃而悲伤.”而“父亲脸上看不到一丝忧伤,他只是用力握住铁锹,把水一锹一锹排出田外,一锹比一锹用力.”作者这样写有什么作用?
3、在我眼里,父亲是一个怎么样的人?

对着麦子微笑 1、“乌云渐渐散去,风停了,雨住了,太阳露出了本来的面目,一副处变不惊的样子.”这句话用了什么表达方式?有什么作用?2、在遭受雹灾之后,“只见上了年纪的人双手捧着被折
1、这句话用了拟人的表达方式,作用是使得文章形象生动.
2、作用:使用了对比手段用其他人的悲伤情绪与父亲的表现进行对比突出父亲喜怒不形于色、坚毅的人物性格.
3、在我眼里,父亲是一个喜怒不形于色、坚毅、有主见的人.

1、这句话用了拟人的表达方式,作用是使得文章形象生动。
2、作用:使用了对比手段用其他人的悲伤情绪与父亲的表现进行对比突出父亲喜怒不形于色、坚毅的人物性格。
3、在我眼里,父亲是一个喜怒不形于色、坚毅、有主见的人。

对着麦子微笑 1、“乌云渐渐散去,风停了,雨住了,太阳露出了本来的面目,一副处变不惊的样子.”这句话用了什么表达方式?有什么作用?2、在遭受雹灾之后,“只见上了年纪的人双手捧着被折 读《对着麦子微笑》的启示 对麦子微笑阅读答案 对着麦子微笑 尽管那一年庄稼歉收,然而我们却收获了另一种麦子.这句话中“另一种麦子”的含义?雹灾打烂了庄稼,摧毁了农人丰收的希望,但父亲仍对麦子微笑.你从中得到什么启示? 对着麦子微笑 1、如果将“被打烂的菜叶想从美丽裙子上撕下的布条”改为“被打烂的菜叶七零八落”,你认为哪句好?为什么?2、请指出“尽管那一年庄稼歉收,然而我们却收获了另一种麦子” 风走了,雨停了,云也飘远了,为什么我的天空还看不到阳光?依然乌云雷雨?风走了,雨停了,云也飘远了,为什么我的天空还看不到阳光?却依然乌云雷雨? 雹灾打烂了庄稼,摧毁了农人丰收的希望,但父亲仍对麦子微笑.你从中得到什么启示? 对麦子微笑 阅读练习题 1.作者以“对麦子微笑”为题有何妙处?2.文章结尾处说:在近三十年的人生道路上我对麦子微笑 阅读练习题 1.作者以“对麦子微笑”为题有何妙处?2.文章结尾处说: 风停了(改为拟人句1 梦见乌云,闪电,打雷,黑天,然后粉红色莲花东升,天空乌云散去.我梦见我在老家,傍晚,看见天空原本分开的两片乌云合在一起,然后就扯了个闪,打了雷,天空刹时乌云密布,觉得也没过了多久,怎么 梦到麦子预示着什么?昨晚做梦,梦到和妈妈一起晒麦子,路上洒满了金黄的麦子,别人家的麦子让雨淋了,但是我们家的麦子没有被雨淋.我今年30了,现在怀孕一个多月了, 亲爱的麦子 1.作者说麦子很美,根据2~4段说明麦子美在哪儿2.文章第2段“对它……和随便了呢?”在写作手法上很有特点,视作赏析3.如何理解第七段“被小小的麦子制约着伟大的物种啊!”4.第 读了《微笑着承受一切》,你想对桑兰说什么? ‘要收麦子了 春天麦子怎样了 为什么总是下雨?为什么每天过了中午12点后就乌云满天下起了漂泼大雨?下到两个小时就不下雨了,天上的乌云也散去了,每天任何时候都是晴天,天上连个云都没有,偏偏到了中午以后就来了乌 梦到自己在户外,乌云渐渐堆积了整个天空,我想回家,可是我走到哪闪电就劈到哪,最后被闪电包围住了,求 乌云弥漫了天空