作业帮种春风
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/01 17:43:08
种春风
种春风
种春风
1.请从文中找出描写老人外貌的句子,并说说这样写的作用.
答案：外貌描写：戴个老花镜,穿着破烂又邋遢；老人的外套油迹斑斑的；摊开的双手老茧重重.作用：为下文作铺垫,突出老人的善良和爱心.
2．文中的“我”对老人的态度前后有何不同?
答案：开始：看不起、嫌弃、不喜欢.后来：佩服、镇静、感谢.
3．文中划线处写到“那一刻,我的心隐隐不安.”请问“我”的心隐隐不安的原因是什么?
答案：因为生活贫困的老人都能尽自己所能去帮助别人,如此有爱心,而作为经济相对宽裕的“我”却是越来越爱自己,对他人越来越铁石心肠.
4．文中写到老人替陌生人感谢我,我也要感谢老人.请问这两个“感谢”的具体内分别是什么?
答案：老人感谢“我”是因为“我”也寄钱给那可怜的女孩,他替她们祖孙谢谢“我”.“我”感谢老人是因为他的善良帮助了我,唤醒了我的热情,消除了我内心的冷漠.
5．读完本文以后,你认为“春风”应该怎样种?请结合实际谈谈你的理解.
答案：只要在心里播下爱的种子,它就会悄悄发芽,绿意摇曳,让你的心田吹拂起温暖的春风.
1．文章划线句“那种本真的善良，唤醒了我心中一度被遗忘的东西”中“遗忘的东西”指的是什么?
2．文章中有好几处地方描写了老人的外貌，这些描写有什么作用?
3．写出文中“我”感情变化的过程。
4．文章的标题“种春风一有什么深刻食义?
答案：
1．(2分)对他人的关爱之心(意思相近即可)
2．(...
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1．文章划线句“那种本真的善良，唤醒了我心中一度被遗忘的东西”中“遗忘的东西”指的是什么?
2．文章中有好几处地方描写了老人的外貌，这些描写有什么作用?
3．写出文中“我”感情变化的过程。
4．文章的标题“种春风一有什么深刻食义?
答案：
1．(2分)对他人的关爱之心(意思相近即可)
2．(3分)①外表的寒酸与心灵的美好形成对比(或用外表的寒酸衬托心灵的美好)②欲扬先抑(意思相近即可)
3．(2分)隐隐不安(震惊) 别样温暖 (意思相近即可)
4．(3分)希望人人都能关爱别人，并能把这种爱心传递给每个人。(意思相近即可)
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