逻辑联结词的问题`高中的` 已知命题P:方程x方+mx+1=0有两个不等的负实数根,命题q:方程4x方+4(m-2)x+1=0无实数根,若p或q为真,而p且q为真,而p且q为假,求实数m的取值范围.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/05 18:39:52
逻辑联结词的问题`高中的` 已知命题P:方程x方+mx+1=0有两个不等的负实数根,命题q:方程4x方+4(m-2)x+1=0无实数根,若p或q为真,而p且q为真,而p且q为假,求实数m的取值范围.

逻辑联结词的问题`高中的` 已知命题P:方程x方+mx+1=0有两个不等的负实数根,命题q:方程4x方+4(m-2)x+1=0无实数根,若p或q为真,而p且q为真,而p且q为假,求实数m的取值范围.
逻辑联结词的问题`高中的`
已知命题P:方程x方+mx+1=0有两个不等的负实数根,命题q:方程
4x方+4(m-2)x+1=0无实数根,若p或q为真,而p且q为真,而p且q为假,
求实数m的取值范围.

逻辑联结词的问题`高中的` 已知命题P:方程x方+mx+1=0有两个不等的负实数根,命题q:方程4x方+4(m-2)x+1=0无实数根,若p或q为真,而p且q为真,而p且q为假,求实数m的取值范围.
首先你可能打错了“p且q为真,而p且q为假”矛盾啊我觉得应该是p且q为假
p为真:x1+x2=-m0
x1×x2=1>0显然成立
△=m方-4>0所以m>2或m2
所以p为假是m≤2
q为真:△=16(m-2)方-16

逻辑联结词的问题`高中的` 已知命题P:方程x方+mx+1=0有两个不等的负实数根,命题q:方程4x方+4(m-2)x+1=0无实数根,若p或q为真,而p且q为真,而p且q为假,求实数m的取值范围. 简单命题能否含有逻辑联结词 在逻辑联结词中,如果原命题的结论是P且q形式,那么否命题的结论形式是?知道的话讲解下 简单逻辑联结词命题p:对于x属于任意实数 不等式4sinx-2cosx+5>o判断p和非p的真假 并证明 数学题目——高二《简单的逻辑联结词》p;点(2,0)在圆(x-1)²+y²=m²内,q;函数f(x)=x²+mx-d在(0,+∞)上单调递增.若p∧q为假命题,p∨q为真命题,求实数m的取值范围. 怎样判断命题中有无“真正”的逻辑联结词?具体说明,最好加以归纳 高中数学,简单的逻辑联结词.求解. 逻辑联结词非的含义 关于高中【简单的逻辑联结词】的一道题,已知命题p:存在m∈R,m+1≤0,命题q:所有的x∈R,x^2+mx+1>0恒成立.若p∧q为假命题,则实数m的取值范围为A.m≥2 B.m≤-2 C.m≤-2或m≥2 D.-2≤m≤2 试证明PQ,Q逻辑蕴含P(为离散数学中的逻辑联结符号:双条件) 函数+不等式+逻辑联结词已知命题p:方程a2x2+ax=0在[-1,1]上有解,命题q:只有一个实数x满足不等式x2+2ax+2a的确错叻更正:命题p:方程a2x2+ax-2=0在[-1,1]上有解 判断含有逻辑联结词的命题的真假 例1.分别指出下列复合命题的形式及构成它的简单判断含有逻辑联结词的命题的真假 例1.分别指出下列复合命题的形式及构成它的简单命题,并指出复合命题 简单的逻辑联结词和4种命题的区别简单的逻辑联结词的“非”就是对命题的全盘否定那命题的否命题也是对命题的否定啊两者有什么区别啊?麻烦大家解释下 谢谢了 举个例子!谢谢大家了! 此命题是否使用了逻辑联结词?梯形不是矩形 关于逻辑用语问题p:x+1>0 命题的否定是:是解集还是不等式 如何把握“逻辑联结词” 如何把握“逻辑联结词” 集合与简单的逻辑联结词 函数的概念