我们把右边图形中的2、4、7、11.叫做转角数,将上图继续画下去,第15个转角数是

我们把右边图形中的2、4、7、11.叫做转角数,将上图继续画下去,第15个转角数是 一个图形对折后左右能（）,我们就把它叫做（）图形.折痕所在的这条直线叫做这个轴对称图形的（）. 1：把一个图形绕着某一点旋转 ,如果他能够与另一个图形 ,那么就说这两个图形关于这个点对称或 ,这个点叫做 ,这两个图形中的对应点叫做关于中心的 .2：中心对称的两个图形,对称点所连线 我们把（ ）叫做全等形,我们把（ ）两个三角形叫做全等三角形此题为八年级上册知识,全等三角形中的. 我们把——————叫做机械运动?物理学中的结论 我们把一定生活环境中的各种生物种群的有机组合体叫做_____,简称_____. 我们把一定生活环境中的各种生物种群的有机组合叫做（）简称（） 我们把物体的（ ）叫做温度 我们把什么的物体叫做声源 通常我们把摄氏温标的单位叫做 为什么我们把月球叫做月亮? 我们 把地球的什么叫做地轴 图形旋转的定义:把一个图形_____________________的图形变换,叫做旋转 1.(3x+2y)的平方-(2x+3y)的平方（因式分解） 2.(x-1)(x-2)-3x(x+3)+2(x+2)(x-1),其中x=三分之一3.如图所示的图形,像我们常见的学习用品-----圆规.我们不妨把这样的图形叫做“规形图”,那么在这一个简单 如图1所示的图形,像我们常见的学习用品--圆规．我们不妨把这样图形叫做“规形图”.（1）观察“规形图”,试探究∠BDC与∠A、∠B、∠C之间的关系,并说明理由；（2）请你直接利用以上结论, 把下面左边的图形按4比1放大后,画在右边的方格纸中.今天2点前回答我会提高分数 探究与发现：如图1所示的图形,像我们常见的学习用品--圆规．我们不妨把这样图形叫做“规形图”,那么在这探究与发现：如图1所示的图形,像我们常见的学习用品--圆规．我们不妨把这样图 如果两个几何图形形状相同而大小不一定相同,我们就把他们叫做相似图形.比如两个正方形,它们的边长和对角线等所有元素都对应成比例,就可以称它们为相似图形.现给出下列4对几何图形 1.