下图是某同学设计的一个可燃性气体安全点燃装置.烧杯中装有水,烧杯内放置的无底玻璃瓶有三个开口,中间开口装有倒扣的漏斗,右边的开口装有导气管,左边开口敞开.下列对此装置的评价和

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/05 23:48:04
下图是某同学设计的一个可燃性气体安全点燃装置.烧杯中装有水,烧杯内放置的无底玻璃瓶有三个开口,中间开口装有倒扣的漏斗,右边的开口装有导气管,左边开口敞开.下列对此装置的评价和

下图是某同学设计的一个可燃性气体安全点燃装置.烧杯中装有水,烧杯内放置的无底玻璃瓶有三个开口,中间开口装有倒扣的漏斗,右边的开口装有导气管,左边开口敞开.下列对此装置的评价和
下图是某同学设计的一个可燃性气体安全点燃装置.烧杯中装有水,烧杯内放置的无底玻璃瓶有三个开口,中间开口装有倒扣的漏斗,右边的开口装有导气管,左边开口敞开.下列对此装置的评价和使用错误的是
A.未经验纯的气体通过此装置点燃不会引起导管内的气体爆炸
B.要达到安全点燃效果,烧杯内的水可以不淹没倒置漏斗的边缘
C.此装置适用于难溶于水的可燃性气体点燃
D.导管中气体不能爆炸是因为导管内的气体与燃着的气体不能直接接触
另外,这个装置我没看懂,

下图是某同学设计的一个可燃性气体安全点燃装置.烧杯中装有水,烧杯内放置的无底玻璃瓶有三个开口,中间开口装有倒扣的漏斗,右边的开口装有导气管,左边开口敞开.下列对此装置的评价和
!此题选B 由于导管内的气体与燃着的气体不能直接接触,故导管内气体不会爆炸,A、D均正确.若烧杯内水不淹没漏斗边缘,则可燃性气体会从左侧开口逸出,B项错.易溶于水的气体能够溶于水中而无法点燃,C项正确.

D答案是错误的.从装置来看,左边开口是保持与大气相通,避免气体溢出漏斗从而使液面低于漏斗口边缘;在水中进行这个实验可以很好地根据气泡控制气流速度,提高安全指数和实验现象.

相当于直接拿一个水槽,收集气体!这个实验装置的目的在于1,其点燃的固定作用。2,水的作用是可以看出可燃性气体的流速,用来判断是否是纯气体(标志是气泡均匀。)同时水也可以起到不让氧气等先和可燃性气体接触的作用。此实验这样设计可以使做实验者轻松的控制和停止试验,便于观察。若是用水槽,那么一个人做实验,既要拿导管,又要点燃气体,很麻烦,没有头绪。...

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相当于直接拿一个水槽,收集气体!这个实验装置的目的在于1,其点燃的固定作用。2,水的作用是可以看出可燃性气体的流速,用来判断是否是纯气体(标志是气泡均匀。)同时水也可以起到不让氧气等先和可燃性气体接触的作用。此实验这样设计可以使做实验者轻松的控制和停止试验,便于观察。若是用水槽,那么一个人做实验,既要拿导管,又要点燃气体,很麻烦,没有头绪。

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我认为选A,因为未经验纯的气体中可能有氧气,可燃物加氧气在一定浓度下点燃也会爆炸。对吧!

可燃性气体的安全点燃装置图9-22是某同学设计的一个可燃气体安全点燃装置,对此装置的评价和使用错误的是 A.未经检验纯度的气体通过此装置后可安全点燃,不会发生爆炸B.要达到安全 下图是某同学设计的一个可燃性气体安全点燃装置.烧杯中装有水,烧杯内放置的无底玻璃瓶有三个开口,中间开口装有倒扣的漏斗,右边的开口装有导气管,左边开口敞开.下列对此装置的评价和 图9-22是某同学设计的一个可燃气体安全点燃装置,对此装置的评价和使用错误的是( B ) A.未经检验纯度的气体通过此装置后可安全点燃,不会发生爆炸B.要达到安全点燃效果,烧杯内的水 右图是某同学设计的一个可燃气体安全点燃装置,对此装置的评价和使用错误的是:A.未经检验纯度的气体通过此装置后可安全点燃,不会发生爆炸 B.要达到安全点燃效果,烧杯内的水可不没过 为保证安全,凡是可燃性的气体,点燃前都要检验气体的什么? 为了验证氢气的可燃性,某同学在氢气的发生装置导管口再连接一尖嘴玻璃管,移近酒精灯火焰上点燃气体,缺少的步骤是 为了确定某可燃性气体的成分是H2,CO,还是它们的混合物,某科学兴趣小组的同学设为了确定某可燃性气体的成分是H2、CO、还是它们的混合物,某科学兴趣小组的同学设计了如图所示的装置,并进 如:点燃可燃性气体前都要验纯越多越好, 可燃性气体点燃前一定要 点燃可燃性气体是要先做什么 点燃可燃性气体是要先做什么 所有的可燃性气体点燃前都要验纯吗?如果是气态的乙醇,要验纯吗? 什么可燃性气体点燃是蓝色火焰,什么是淡蓝色的呢? 点燃可燃性气体(如H2,CO,CH4,C2H4,C2H2等),点燃可燃性气体前先要检验气体的什么 一氧化碳是可燃性气体,因此在点燃一氧化碳时必须? 点燃可燃性气体,都要先什么,再点燃? 燃料的燃烧会释放热量,可燃性气体与空气混和点燃可能会爆炸,故点燃可燃性气体前应先 可燃性气体的点燃?可燃性气体的点燃是否能混入其他的可燃性气体呢? 如甲烷中混入了氢气?