用秋风来表达故园之情的诗句

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/05 16:11:11
用秋风来表达故园之情的诗句

用秋风来表达故园之情的诗句
用秋风来表达故园之情的诗句

用秋风来表达故园之情的诗句
萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情.

洛阳城里见秋风,欲作家书意万重.
故园又负黄华约, 但觉秋风发上生.

秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜.



“秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜”就是曹丕的一首诗,出自《燕歌行》.曹丕传世之作不少,涉及诗歌、论文、汉赋等,《燕歌行》就是其中之一.众所周知,魏晋时期的诗歌,几乎都是五言诗,七言诗可以说是凤毛麟角.这首《燕歌行》,恰恰就是一首七言诗,而且是今存最早的一首完整的七言诗.到了唐代,《燕歌行》被誉为古体诗,像高适等人都曾写过《燕歌行》.
秋风萧瑟天气凉,
草木摇落露为霜.
群燕辞归雁南翔,
念君客游思断肠.
慊慊思归恋故乡,
君何淹留寄他方?
贱妾茕茕守空房,
忧来思君不敢忘,
不觉泪下沾衣裳.
援琴鸣弦发清商,
短歌微吟不能长.
明月皎皎照我床,
星汉西流夜未央.
牵牛织女摇踵望,
尔独何辜限河梁?


秋 思 张 籍
洛阳城里见秋风,欲作家书意万重.
复恐匆匆说不尽,行人临发又开封.
病后登快哉亭
贺铸
经雨清蝉得意鸣,征尘断处见归程.
病来把酒不知厌,梦后倚楼无限情.
鸦带斜阳投古刹,草将野色入荒城.
故园又负黄华约,但觉秋风发上生.
【注释】
快哉亭:在徐州(今属江苏)东南角城隅上,本为唐薛能阳春亭故址,宋李邦直改建,苏轼知徐州时题名“快哉”.
厌:饱,满足.
征尘:这里指路上车马过后扬起的风尘.
倚楼:登楼凭栏,这里指登楼远望.情:这里指思念故园之情.汉乐府《悲歌》:“远望可以当归.”
鸦带斜阳:乌鸦在夕晖中飞行之景象.唐王昌龄《长信秋词》:“玉颜不及寒鸦色,犹带昭阳日影来.”温庭筠《春日野行》:“鸦背夕阳多.”投:投宿.古刹(chà):古寺.
将:带,引.白居易《赋得古原草送别》:“远芳侵古道,晴翠接荒城.”
故园:老家.负:辜负,违背,错过.黄华:即黄花,指菊花.
秋风发上生:暗指头发凋零或始生白发.李贺《南山田中行》:“秋野明,秋风白.”秋,这里可喻指白色.
【赏析】
元丰八年(1085),贺铸在徐州任宝丰监钱官,六七月间病,八月病愈,作此诗.
《宋诗精华录》卷二评此诗:“眼前语,说来皆见心思.”
颈联写秋日高城晚望之景,凄丽昏荒之色动人.



夜书所见
  叶绍翁
  萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情,
  知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明
  赏析:
  ①作者抒发了一种思乡念亲、怀想故园的感情,诗中一、二两句写梧叶飘飞,寒声阵阵,秋风瑟瑟,江船漂泊,有力地烘托出诗人客居他乡、辗转漂泊的凄凉心境.三、四两句描写儿童挑灯夜游、捉弄蟋蟀的生活场景,自然容易引发诗人的联想.他会想起自己童年时代也是如此天真浪漫,开心有趣;他会想起故土家园的温馨美好;他会想起亲人朋友的音容笑貌……一种如归故里,如返童年的亲切感油然而生.、
  ②诗歌抒发了作者客居他乡、归无定所的孤寂落寞之感.一二两句写景,借落叶飘飞、秋风瑟瑟、寒气袭人烘托游子漂泊流浪、孤单寂寞的凄凉之感.一江秋水,满天黑暗,触耳寒声,诗人彻夜难眠必定是心有郁结,意有不顺.三四两句写儿童夜捉蟋蟀,兴致高昂,巧妙地反衬悲情,更显客居他乡的孤寂无奈.
  ③诗歌抒发了作者对童年生活的怀念留恋的思想感情.通观全诗,整体而论,三、四两句写诗人客舟所见.儿童夜捉蟋蟀,兴致勃动,忘记了瑟瑟秋风、阵阵寒意,忽略了落木纷纷、秋江冷冷,深更半夜了,还津津有味地抓蟋蟀.那份专注痴迷,那份谨慎小心,那份起落不定的敏感,全在一举手一投足的举止中展露无遗.这种欢快有趣的生活场景自然容易勾起诗人对自己童年生活的追亿、留恋.一二两句也可以作这样的理解,萧萧寒声、梧叶摇落的秋景,流露出一种漂泊不定、愁绪莫名的感觉,更反衬出诗人客居他乡对童年无忧无虑生活的留恋、思念.
  (2)题:①借景抒情,情景交融.全诗四句均是写景.一二两句写自然环境,三四两句写生活场子景.落木萧萧,寒声阵阵,秋风秋江,传达漂泊不定、凄怆落寞之感;秉灯夜游,捉弄蟋蟀,儿童欢悦,流露忘乎所以、得鱼忘筌之意.一悲一喜,相互映衬,均是不着痕迹地融汇在环境描写之中.
  ②动静结合,以动衬静.秋叶、秋风、秋声、秋江、秋灯、秋童、秋舟、秋意,均是写动,动得有声有色、有光有影;漆黑如墨,幽深莫测,黑暗无边,这是写静,静得凄神寒骨、惆怅满怀.萧萧风声,顽皮儿童,这些动态情景巧妙地反衬出深秋半夜的幽深寂静,更引发人们对寒凉静夜中诗人那颗愁绪难眠的苦况心灵的体味.
  ③ 悲欢对比,以欢衬悲.一二句写景,秋风扫落叶,长天送寒意,是悲景,传悲情;三四句写人,深夜挑促织,明灯照篱落,是乐景,传欢情.悲喜交加,以欢衬悲,更显游子流浪天涯的孤寂无奈、惆怅无眠.
  ④传情达意,暗用典故.“江上秋风动客情”暗用张翰典故.据传晋人张翰官居洛阳,见秋风起而思念故乡,于是辞官回乡,了却心愿.明白了这一点,自然就容易理解,诗句传达了诗人久居在外、归家不得、思家念亲的思想感情.
  ⑤ 拟人、通感,增辉添彩.“萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情”,一“送”一“动”,寓情于物,赋予梧叶、秋风以人的情态意绪.这些物态声情的诗文,似乎把读者带进了一种风送寒凉、情动秋江的意境之中,痴迷难返,惆怅满怀.“萧萧梧叶送寒声”妙用通感,以萧萧之声催发寒秋之感,用听觉形象沟通触觉感受,意味深长.
  ⑥ 字斟句酌,“寒”“挑”传神.“寒”字一语双方,既有秋风袭来寒凉逼人之感,更有落泊天涯心神凄清之意.“挑”字于细节逼真见妙趣.儿童的专注敏感、精挑细翻,儿童的屏息观察、惊喜兴奋,全在一“挑”.“挑”出了性格,“挑”出了神韵!
  ⑦ 虚实结合,以实映虚.全诗四句写景写人,所见所闻,或明或暗,全是写实.满耳秋声,满目秋夜,一江秋水,一群儿童,犹如场景写真,给人以如闻其声,如见其人,如临其境之感.这活灵活现的场景写实巧妙地传达出诗人愁绪满怀、长夜难眠的凄清孤寂之情.实中有虚(客情),寓虚(情)于实,以实映虚,言有尽而意无穷!

秋风吹不尽,总是玉关情。

子夜吴歌·秋歌(李白)
长安一片月,万户捣衣声。
秋风吹不尽,总是玉关情。
何日平胡虏,良人罢远征。


附注:
有关“秋风”的诗句:
1、秋风起兮云飞扬,草木黄落兮雁南归
2、秋风万里动,日暮黄云高
3、秋风吹不尽,总是玉关情
4、秋风入挺树,孤客...

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秋风吹不尽,总是玉关情。

子夜吴歌·秋歌(李白)
长安一片月,万户捣衣声。
秋风吹不尽,总是玉关情。
何日平胡虏,良人罢远征。


附注:
有关“秋风”的诗句:
1、秋风起兮云飞扬,草木黄落兮雁南归
2、秋风万里动,日暮黄云高
3、秋风吹不尽,总是玉关情
4、秋风入挺树,孤客最先闻
5、秋风吹白波,秋雨呜败荷

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枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。 --马致远《天净沙.秋思》
长安一片月,万户捣衣声。 秋风吹不尽,总是玉关情。 何日平胡虏,良人罢远征。 --李白《子夜吴歌.秋歌》
何处秋风至,萧萧送雁群。朝来入庭树,孤客最先闻 。 --刘禹锡《秋风引》
洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。 --张籍《秋思》...

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枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。 --马致远《天净沙.秋思》
长安一片月,万户捣衣声。 秋风吹不尽,总是玉关情。 何日平胡虏,良人罢远征。 --李白《子夜吴歌.秋歌》
何处秋风至,萧萧送雁群。朝来入庭树,孤客最先闻 。 --刘禹锡《秋风引》
洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。 --张籍《秋思》

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用秋风来表达故园之情的诗句 秋风、落日往往会引起人们的故园之思,请用一句诗表达这样的情感. 秋风、落叶往往会引起诗人们的故园之情,请你默写出这样一句诗. 有关由秋风,落日引起的故园之思的诗有关由秋风,落日引起的故园之思的诗 “洛阳城里见秋风,欲做家书意万重.”下列诗句表达的思乡之情是由什么引发的? 请写两句借“月亮”来表达思乡之情的诗句 秋风,落日往往会引起诗人的故园之思.请你默写出这样的一句诗 远离家乡的时侯,又会用什么诗句来表达我们的思乡之情. 母亲节到了,你会用什么诗句来表达对母亲的感激之情? 用诗句来表达对小动物的喜爱之情 天高云淡秋风爽下一句 要用秋天的句子 表达你对秋天的喜爱之情 当你与好朋友分别时会用唐人的诗句什么来表达依依不舍之情.要唐人诗句 秋风,落日往往会引起诗人们的故园之思,请你写出这样一句诗前提是,要有秋风和落日,能表现出来就好.其次,还要有故园之思的感情.急需!拜托,在线等待 长相思中为什么说“故园无此声”表达了将士们的思乡之情? 人非草木,孰能无情.古代人用诗句“ ,”来表达送别之情;用“ ,”爱国之情. 《秋思》《长相思》中最能表达思乡之情的诗句《长相思》 山一程,水一程,身向榆关那畔行.夜深千帐灯.风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成.故园无此声.在上面的诗句找出最能表达思乡之情的诗 每逢佳节,我们会给远方的亲人写信,可从用诗句“ ”来表达自己的思念之情, 请用课外积累的诗句来表达下面提示的各种情感.游子思乡之情