《故乡的榕树》练习1.作者笔下的榕树写得愈美,______________也就更加浓烈.对榕树的怀念,也就是对________和_________的思念.老祖母蹑着小脚“笃笃笃”地走到石桥,“唠唠叨叨”的神态,_____________

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 21:43:43
《故乡的榕树》练习1.作者笔下的榕树写得愈美,______________也就更加浓烈.对榕树的怀念,也就是对________和_________的思念.老祖母蹑着小脚“笃笃笃”地走到石桥,“唠唠叨叨”的神态,_____________

《故乡的榕树》练习1.作者笔下的榕树写得愈美,______________也就更加浓烈.对榕树的怀念,也就是对________和_________的思念.老祖母蹑着小脚“笃笃笃”地走到石桥,“唠唠叨叨”的神态,_____________
《故乡的榕树》练习
1.作者笔下的榕树写得愈美,______________也就更加浓烈.对榕树的怀念,也就是对________和_________的思念.老祖母蹑着小脚“笃笃笃”地走到石桥,“唠唠叨叨”的神态,_________________的品性,使人难以忘怀,对榕树的怀念也就是对___________________的关切.
2.结尾作者用省略号结束全文,请你补写一段文字作为文章的结尾.

《故乡的榕树》练习1.作者笔下的榕树写得愈美,______________也就更加浓烈.对榕树的怀念,也就是对________和_________的思念.老祖母蹑着小脚“笃笃笃”地走到石桥,“唠唠叨叨”的神态,_____________
1 思乡之情 家乡 亲人 慈爱善良 淳朴的乡亲们
(我的是点击答案)

1.作者笔下的榕树写得愈美,思想的情感也就更加浓烈。对榕树的怀念,也就是对家乡的事物和家乡的生活的思念。老祖母蹑着小脚“笃笃笃”地走到石桥,“唠唠叨叨”的神态,表达了老母亲和蔼可亲的品性,使人难以忘怀,对榕树的怀念也就是对家人 亲人 小伙伴的关切。...

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1.作者笔下的榕树写得愈美,思想的情感也就更加浓烈。对榕树的怀念,也就是对家乡的事物和家乡的生活的思念。老祖母蹑着小脚“笃笃笃”地走到石桥,“唠唠叨叨”的神态,表达了老母亲和蔼可亲的品性,使人难以忘怀,对榕树的怀念也就是对家人 亲人 小伙伴的关切。

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《故乡的榕树》练习1.作者笔下的榕树写得愈美,______________也就更加浓烈.对榕树的怀念,也就是对________和_________的思念.老祖母蹑着小脚“笃笃笃”地走到石桥,“唠唠叨叨”的神态,_____________ 故乡的榕树 课后练习 1、在“看到春天新长的嫩叶,迎着金黄的阳光,透明如片片碧玉”一句中,作者把 比作 ;作用是 2、作者笔下的榕树写得愈美,也就更加浓烈.对榕树的怀念,也就是对 和 的 故乡的榕树主旨 故乡的榕树 读书卡片?故乡的榕树的读书卡片怎么写? 故乡的榕树点击答案 文言文点击《故乡的榕树》 故乡的榕树第一段不是写的作者故乡的榕树,为什么要描写他?速度,马上要交作业了 初一上学期语文文言文点击《故乡的榕树》练习文章写了两棵老榕树,其中详写“驼背”这一棵,是因为什么? 在故乡的榕树(黄河浪)作者围什么不以“故乡的怀念为题解或以忆故乡为题而以“故乡的榕树”为题? 求《故乡的榕树》的原文 求鲁迅故乡的榕树原文跪求鲁迅故乡的榕树的原文 故乡的榕树 故乡的榕树下 有什么事让我难忘? 《故乡的榕树》阅读答案故乡的榕树下,有哪些事情使我记忆深刻呢?请概括回忆故乡的榕树,表达了作者怎样的思想感情?就两题, 课文 故乡的榕树一篇中作者对乡情有怎样的理解 榕树根能长榕树吗?榕树的垂根.. 写榕树的作文怎么写啊? 以“故乡的榕树”为题有什么好处 作文美丽的榕树怎么写