全诗中有(),有(),有(),有(),不仅让我们感受到生活的()与(),也让我们感受到牧童心灵的()牧童古诗的后两句开始写()的情景,把以地为床,以天为帐,饥来即(),困来即(),

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/09 12:59:08
全诗中有(),有(),有(),有(),不仅让我们感受到生活的()与(),也让我们感受到牧童心灵的()牧童古诗的后两句开始写()的情景,把以地为床,以天为帐,饥来即(),困来即(),

全诗中有(),有(),有(),有(),不仅让我们感受到生活的()与(),也让我们感受到牧童心灵的()牧童古诗的后两句开始写()的情景,把以地为床,以天为帐,饥来即(),困来即(),
全诗中有(),有(),有(),有(),不仅让我们感受到生活的()与(),也让我们感受到牧童心灵的()
牧童古诗的后两句开始写()的情景,把以地为床,以天为帐,饥来即(),困来即(),无()无(),自()自()的牧童形象刻画得活灵活现.

全诗中有(),有(),有(),有(),不仅让我们感受到生活的()与(),也让我们感受到牧童心灵的()牧童古诗的后两句开始写()的情景,把以地为床,以天为帐,饥来即(),困来即(),
牧童古诗的后两句开始写()的情景,把以地为床,以天为帐,饥来即(食),困来即(睡),无(忧)无(虑),自(由)自(在)的牧童形象刻画得活灵活现.

(?)