人教版

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我来吧：
【七年级下册】 第四单元 生物圈中的人
第一章 人的由来
1、人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿.
2、演变大致过程：环境变化→下地生活→直立行走→前肢解放→制造工具→大脑发达→产生语言
3、男性生殖系统：睾丸（主要性器官）－－－产生精子和分泌雄性激素
输精管－－－输送精子
4、女性生殖系统：卵巢（主要性器官）－－－产生卵细胞和分泌雌性激素
输卵管－－－输送卵细胞
子宫－－－胚胎和胎儿发育的场所
5、生殖过程：
卵巢→卵细胞
→受精卵－－－－→ 胚胎－－→胎儿－－－→新生儿（婴儿）
睾丸→精 子
6、胎儿生活在子宫内,通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧；胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘经母体排出.（胎盘－胎儿和母体进行物质交换的场所）
7、青春期发育特点：（1）身高突增；（2）神经系统及心肺功能明显增强；（3）性器官迅速发育.
8、计划生育具体要求：晚婚、晚育、少生、优生
第二章 人体的营养
1、人体需要六类营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素.前三种为主要有机物,能提供能量.其中糖类是主要的能量来源.人体需要量最大的是水,很小的是维生素.
含糖类较多的食物 缺铁无机盐
含蛋白质较多的食物 缺碘无机盐
含脂肪较多的食物 缺维生素A
缺维生素B
缺维生素C
2、人体消化系统是由消化道和消化腺组成.
消化道：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门.（小肠是最重要的消化和吸收器官）
消化腺：有唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺（其中肝脏－－→胆汁,胆汁不含消化酶）
3、实验：馒头在口腔中的变化（观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用）
①号充分搅拌 ②号充分搅拌 ③号不搅拌
过程：37℃温水中10分钟→滴碘液→观察颜色变化
①号试管不变蓝色的原因：唾液淀粉酶已将淀粉分解成麦芽糖,麦芽糖遇碘不变蓝色.
②号试管变蓝色的原因：淀粉遇碘变蓝色－－－淀粉特性.
③号试管变浅蓝的原因：因还有部分淀粉没有被分解,遇碘变浅蓝.
4、三大营养物质的消化过程：
淀粉－－－→麦芽糖－－－→葡萄糖 （唾液含有唾液淀粉酶,对淀粉初步消化）
蛋白质－－－－－－→氨基酸 （蛋白质在胃中初步消化）
脂肪－－－→脂肪小微粒－－－→甘油+脂肪酸 （胆汁中不含消化酶）
5、吸收过程：各种营养由小肠吸收后进入毛细血管,由血液运往全身.（小肠内表面有许多绒毛状突起－－小肠绒毛,大大增加了内表面积.小肠是吸收营养物质的主要器官.）
6、合理营养：①按“平衡膳食宝塔”均衡饮食②早、中、晚餐能量比例30%、40%、30%
第三章 人体的呼吸
1、人体的呼吸系统由呼吸道和肺组成.
呼吸道：温暖、湿润、清洁空气的作用
肺：呼吸系统主要器官,进行气体交换的场所
2、肺泡与血液的气体交换、血液与组织细胞的气体交换：
肺泡 血液 组织细胞
第四章 人体内物质的运输
1、血液由血浆和血细胞组成.
血浆－－－－－－－运载血细胞,运输营养、废物
血液 红细胞－－运输氧. 含血红蛋白 （数量最多,无核）
血细胞 白细胞－－吞噬病菌 (个体最大,有核；过多可能有炎症)
血小板－－止血、凝血（个体最小,无核）
2、血红蛋白特性：在氧含量高的地方容易与氧结合,在氧含量低的地方又容易与氧分离.
3、人体血液循环系统的组成：
动脉－－－－将血液从心脏输送到身体各部分.管壁较厚,弹性大,血流快.
静脉－－－－将血液从身体各部分送回心脏. 管壁较薄,弹性小,血流慢.
(内有防止血液倒流的静脉瓣)
毛细血管－－连通于最小的动脉与静脉.管壁非常薄,由一层扁平上皮细胞构成,血流最慢.管腔最小,红细胞单行通过.便于血液与组织细胞进行物质交换.
壁：由肌肉组织组成（心室比心房厚,左心室比右心室厚）
左心房：与肺静脉相通
心脏 右心房：与上、下腔静脉相通
腔： 左心室：与主动脉相通
右心室：与肺动脉相通
4、心脏功能：血液循环的动力器官.
体循环：左心室→主动脉→身体各部毛细血管网→上、下静脉→右心房
5、血液循环 （动脉血－－→静脉血）
肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房
（静脉血－－→动脉血）
6、动脉血和静脉血的区别：
动脉血：含氧丰富,颜色鲜红.（血红蛋白与氧结合）
静脉血：含氧较少,颜色暗红.（血红蛋白与氧分离）
7、人的血型有A型、B型、AB型和O型四种.输血时以输入同型血为原则.紧急时O型血为“万能供血者”,AB型为“万能受血者”.
8、成年人血量约为体重7－8%.每次献血200－300毫升不影响健康.18－55周岁公民自愿献血.
第五章 人体内废物的排出
1、排泄：二氧化碳、尿素和多余的水等排出体外的过程叫做排泄.
肾脏：由肾单位组成.（形成尿液）
2、泌尿系统组成 输尿管
膀胱（贮存尿液）
尿道
肾小球
3、肾单位结构 肾小囊
肾小管
肾小球和肾小囊壁的过滤形成原尿（水、无机盐、尿素、葡萄糖）
4、尿的形成
肾小管的重新吸收形成尿液（水、无机盐、尿素）
第六章 人体生命活动的调节
1、眼球结构：晶状体相当于“镜头”；瞳孔相当于“光圈”；视网膜相当于“底片”.
2、视觉的形成：光线→角膜→瞳孔→晶状体（折射）→玻璃体→视网膜（视觉感受器）
→视神经→大脑皮层的视觉中枢（产生视觉）
3、近视眼：晶状体变凸,眼球前后径过长,物像落到视网膜的前方.需配戴凹透镜矫正
4、听觉的形成：声波→外耳→鼓膜→听小骨→耳蜗（听觉感受器）→听觉神经
→大脑皮层的听觉中枢（产生听觉）
5、神经系统的组成：由脑、脊髓和它们发出的神经组成.
大脑：大脑皮层有感觉、运动、语言等多种神经中枢
脑 小脑：使运动协调、准确,维持平衡.
中枢神经系统 脑干：调节心跳、呼吸等生命活动
6、神经系统 脊髓：具有传导和反射功能
脑神经：由脑发出,分布在头部感觉器官.
周围神经系统
脊神经：由脊髓发出,分布在躯干四肢的皮肤、肌肉.
7、神经元：是构成神经系统结构和功能的基本单位.(又叫神经细胞)
8、神经调节的基本方式是反射.反射通过反射弧完成.
9、反射弧组成：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
简单反射（非条件反射）：天生就有.如缩手、眨眼、排尿和膝跳、吃梅分泌唾液等
10、反射
复杂反射（条件反射）：后天形成.如听口令、谈梅想梅分泌唾液、谈虎色变等
11、内分泌腺：分泌激素.特点：没有导管,激素直接进入腺体内的毛细血管.
(区别：汗腺、唾液腺、胃腺、胰腺等属于外分泌腺)
内分泌腺 激素名称 分泌不足 分泌过量
垂体 生长激素 侏儒症 巨人症
甲状腺 甲状腺激素 呆小症、地方性甲状腺肿（大脖子病－－缺碘）
胰岛 胰岛素 糖尿病
12、人体主要内分泌腺有：垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰岛、睾丸和卵巢