在测定空气中的氧气含量的实验中几个问题：1．集气瓶内的水平面上升一定高度后,能继续上升么?这种现象能不能说明氮气不易溶于水?2．空气所表现出来的某些性质,能不能在一定程度上代

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/03 11:51:29
在测定空气中的氧气含量的实验中几个问题：1．集气瓶内的水平面上升一定高度后,能继续上升么?这种现象能不能说明氮气不易溶于水?2．空气所表现出来的某些性质,能不能在一定程度上代

在测定空气中的氧气含量的实验中几个问题：1．集气瓶内的水平面上升一定高度后,能继续上升么?这种现象能不能说明氮气不易溶于水?2．空气所表现出来的某些性质,能不能在一定程度上代
在测定空气中的氧气含量的实验中几个问题：
1．集气瓶内的水平面上升一定高度后,能继续上升么?这种现象能不能说明氮气不易溶于水?
2．空气所表现出来的某些性质,能不能在一定程度上代表氮气的性质?

在测定空气中的氧气含量的实验中几个问题：1．集气瓶内的水平面上升一定高度后,能继续上升么?这种现象能不能说明氮气不易溶于水?2．空气所表现出来的某些性质,能不能在一定程度上代
1,不能, 红磷完全燃烧, 瓶内氧气也已经消耗完了, 瓶内气压平衡, 所以不会有水进入. 不能, 因为空气中还含有其他气体和杂质, 所以不能科学的说明氮气不易溶于水.
2.,可以, 氮气约占空气体积的百分之80 , 大部分性质相同

第一问我已经给你解释过了。
2.氮气在空气中含量为78%，所以空气所表现出来的某些性质能在一定程度上代表氮气的性质

1，不能, 红磷完全燃烧, 瓶内氧气也已经消耗完了, 瓶内外气压平衡, 所以不会有水进入. 能, 因为瓶中有约4/5的气体，只有氮气不易溶于水才能解释。
2. 氮气约占空气体积的百分之80 , 物理性质相同；
但氧气远比氮气活泼，化学性质主要偏向于氧气的性质。...

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1，不能, 红磷完全燃烧, 瓶内氧气也已经消耗完了, 瓶内外气压平衡, 所以不会有水进入. 能, 因为瓶中有约4/5的气体，只有氮气不易溶于水才能解释。
2. 氮气约占空气体积的百分之80 , 物理性质相同；
但氧气远比氮气活泼，化学性质主要偏向于氧气的性质。

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1、不能继续上升，能说明。
2、不能。

不能，能说明
能代表

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