作业帮2014年5月份SAT阅读真题解析[1]
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/05 19:37:59 SAT
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2014年5月份SAT阅读真题解析[1]SAT
【新东方在线-2014年5月份SAT阅读真题解析】：
Section 2
9. D
题型：双篇关系题
解析：P1主要讲演员主要犯的错误就是直奔结果忽视目的，总想给观众留下深刻的印象，但是没有想明白演员表演的主要目的是在表演中做到引诱、侮辱、说服、恐吓。P2则以表演硬汉作为一个例子，说明如果意味的追求硬汉的外表呈现，是很荒谬、不真实的。要想在荧幕上塑造硬汉形象，要在外表形象以外来塑造。
10.E
题型：态度题
解析：P1的整体语风比较书面、议论，P2则比较随意、口语化。
11.C
题型：双篇互联题
解析：从P1观点出发看p2作者会通过什么方式来准备一个角色。P1认为应该考虑表演的目的，objective，究竟要表演什么，对应了C选项的 motivation
12.C
题型：求同题
解析：两篇文章都对于P2中对硬汉的表演怎么看，那个表演很表面，不真实，也不能达到表演的目的。
13.B
题型：词汇题
解析：定位点前面，文章开篇说到妈妈经常打电话，我总是听到关于Carroll的事。此处说I got plenty of material，就应该指获得了关于Carroll的信息。
14.A
题型：类比推理题
解析：原文要呈现接收者和提出者的关系，对应了A 听广播的和电视播报员
15.A
题型：内容理解题
解析： 定位处furniture的描述中提及了是价值一大笔钱，此处又说很英国，就是在意识中“来自英国”代表着价值一大笔钱。
16.D
题型：内容理解题
解析：定位点比较长，主要讲的是 Carroll是如何布置自己的新居的。
17.E
题型：词汇题
解析：此题特别容易误选B ,increase，因为看上去与develop本意十分接近。但实际上这里需要考虑本句句首for的因果，因为是个画家，她的一些行为就好解释了，也就是一切更为清晰了。
18.B
题型：内容理解题
解析：从原文语气“The what?” 可以看出Mama对于此事非常的困惑和不理解
19.B
题型：因果题
解析：镇上女人因为什么被Norman惹火了。往前看之前发生了什么。Norman为Carroll鞍前马后，甚至获得了某种特权似的关系。但是Norman不肯告诉人们任何关于 Carroll 的事。
20.C
题型：态度题
解析：Carroll对眼前这些人的态度是怎样的。原文依据是55行，她回应的很礼貌，但是不会开启任何一个有关她自己的话题。说明她表面和大家过得去，实际上待人冷漠。
21.E
题型：内容理解题
解析：答案点在从句后面的妈妈认为human figure，而Jinx的妈认为no such a thing.两个人对于这个形体究竟是什么意见很不一样，只能说明是形状比较抽象的雕塑。
22.B
题型：内容理解题
解析：定位点处提到把漂亮的草坪变成了菜园。又说没有lady会弄这样的菜园，没有正常思维的人会在家门口弄这样的菜园。所以对应B, 这个菜园与人们的常识相违背，
23.D
题型：内容理解题
解析：原文讲Carroll坚决要做一个隐士，人们开始对她的古怪有一种诡异的自豪，兴致勃勃的和人们介绍她。因此人们对她的态度开始有了转变。
section 5
6. B
题型：主旨题
解析：尾句点明主旨，尽管我们都认为farming是natural，但是实际上farming是technological。
7. E
题型：句子作用题
解析：line 6 出现转折词but，提示文章的focus改变。
8. B
题型：主旨题
解析：首句点明主旨，John H. Johnson对于美国的商业产生了巨大的影响。
9. E
题型：内容理解题
解析：答案在下一句lines 9-10，Telemundo and Ms. magazine 会target specific consumers.
10. B
题型：词汇题
解析：将五个选项单词代入原文，只有B代入后意思通顺，表明了我们对migration的看法。
11. D
题型：内容理解题
解析：答案在下一句line 17，这些事件开启了作者对于movement of life through the Arctic的认知，
所以作者认为这些事件是 a useful starting point。
12. D
题型：内容理解题
解析：答案在line 26。作者说，有些动物的migration和地球的annual cycle，也就是seasonal cycles
无关。然后作者在lines 31-32举了the collared lemming and the artic fox的例子，就是要说明，这两种动物的migration就是和seasonal cycles无关的。
13. C
题型：内容理解题
解析：line 44出现before，提示before前面的window of light和before后面的freeze-up and the first fall snowstorms呈对比关系。freeze-up代表恶劣的天气，所以window of light 代表良好的天气。
14. E
题型：态度题
解析：line 45，作者说，数量惊人的bowhead whale and the snow goose，穿越几百或几千英里，到达北极，来享受非常短暂的好天气。作者有一种惊叹的语气。SAT
Section 2
9. D
题型：双篇关系题
解析：P1主要讲演员主要犯的错误就是直奔结果忽视目的，总想给观众留下深刻的印象，但是没有想明白演员表演的主要目的是在表演中做到引诱、侮辱、说服、恐吓。P2则以表演硬汉作为一个例子，说明如果意味的追求硬汉的外表呈现，是很荒谬、不真实的。要想在荧幕上塑造硬汉形象，要在外表形象以外来塑造。
10.E
题型：态度题
解析：P1的整体语风比较书面、议论，P2则比较随意、口语化。
11.C
题型：双篇互联题
解析：从P1观点出发看p2作者会通过什么方式来准备一个角色。P1认为应该考虑表演的目的，objective，究竟要表演什么，对应了C选项的 motivation
12.C
题型：求同题
解析：两篇文章都对于P2中对硬汉的表演怎么看，那个表演很表面，不真实，也不能达到表演的目的。
13.B
题型：词汇题
解析：定位点前面，文章开篇说到妈妈经常打电话，我总是听到关于Carroll的事。此处说I got plenty of material，就应该指获得了关于Carroll的信息。
14.A
题型：类比推理题
解析：原文要呈现接收者和提出者的关系，对应了A 听广播的和电视播报员
15.A
题型：内容理解题
解析： 定位处furniture的描述中提及了是价值一大笔钱，此处又说很英国，就是在意识中“来自英国”代表着价值一大笔钱。
16.D
题型：内容理解题
解析：定位点比较长，主要讲的是 Carroll是如何布置自己的新居的。
17.E
题型：词汇题
解析：此题特别容易误选B ,increase，因为看上去与develop本意十分接近。但实际上这里需要考虑本句句首for的因果，因为是个画家，她的一些行为就好解释了，也就是一切更为清晰了。
18.B
题型：内容理解题
解析：从原文语气“The what?” 可以看出Mama对于此事非常的困惑和不理解
19.B
题型：因果题
解析：镇上女人因为什么被Norman惹火了。往前看之前发生了什么。Norman为Carroll鞍前马后，甚至获得了某种特权似的关系。但是Norman不肯告诉人们任何关于 Carroll 的事。
20.C
题型：态度题
解析：Carroll对眼前这些人的态度是怎样的。原文依据是55行，她回应的很礼貌，但是不会开启任何一个有关她自己的话题。说明她表面和大家过得去，实际上待人冷漠。
21.E
题型：内容理解题
解析：答案点在从句后面的妈妈认为human figure，而Jinx的妈认为no such a thing.两个人对于这个形体究竟是什么意见很不一样，只能说明是形状比较抽象的雕塑。
22.B
题型：内容理解题
解析：定位点处提到把漂亮的草坪变成了菜园。又说没有lady会弄这样的菜园，没有正常思维的人会在家门口弄这样的菜园。所以对应B, 这个菜园与人们的常识相违背，
23.D
题型：内容理解题
解析：原文讲Carroll坚决要做一个隐士，人们开始对她的古怪有一种诡异的自豪，兴致勃勃的和人们介绍她。因此人们对她的态度开始有了转变。
section 5
6. B
题型：主旨题
解析：尾句点明主旨，尽管我们都认为farming是natural，但是实际上farming是technological。
7. E
题型：句子作用题
解析：line 6 出现转折词but，提示文章的focus改变。
8. B
题型：主旨题
解析：首句点明主旨，John H. Johnson对于美国的商业产生了巨大的影响。
9. E
题型：内容理解题
解析：答案在下一句lines 9-10，Telemundo and Ms. magazine 会target specific consumers.
10. B
题型：词汇题
解析：将五个选项单词代入原文，只有B代入后意思通顺，表明了我们对migration的看法。
11. D
题型：内容理解题
解析：答案在下一句line 17，这些事件开启了作者对于movement of life through the Arctic的认知，
所以作者认为这些事件是 a useful starting point。
12. D
题型：内容理解题
解析：答案在line 26。作者说，有些动物的migration和地球的annual cycle，也就是seasonal cycles
无关。然后作者在lines 31-32举了the collared lemming and the artic fox的例子，就是要说明，这两种动物的migration就是和seasonal cycles无关的。
13. C
题型：内容理解题
解析：line 44出现before，提示before前面的window of light和before后面的freeze-up and the first fall snowstorms呈对比关系。freeze-up代表恶劣的天气，所以window of light 代表良好的天气。
14. E
题型：态度题
解析：line 45，作者说，数量惊人的bowhead whale and the snow goose，穿越几百或几千英里，到达北极，来享受非常短暂的好天气。作者有一种惊叹的语气。SAT