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来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 06:14:06
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玩具魔方是谁发明的,有一段怎样的故事,受到什么启发,才发明的魔方,魔方的原型是什么东西演变过来的. C语言判断题,错对还是错,为什么 49乘49+49,怎么简算 从54一直乘到1结果是多少?简算方法,必须有简算方法 一道C语言题目.输入一行字符,分别统计出其中英文字母,空格,数字和其他字符的个数.#includeint main(){char c;int a=0,b=0,d=0,e=0;for (; c = getchar() = '\n';){if ((c >= 65 && c = 97 && c = 48 && c 一道C语言题目 void func(char *s1,char *s2)/*s1为字符串的起始地址s2为新字符串的起始地址注意:字符串尾字符之后跟随着一个结束符'\0'即ASCII码为0 的字符,结束符不属于字符串要求:s1串不能发 一道C语言的题,设有定义 short x[5]={1,2,3}; 则数组占用的内存字节数是?知道的麻烦说的详细一点 一道c语言的题目编号为1..N的N座城镇用若干仅供单向行驶的道路相连,每条道路上均有两个参数:道路长度(length)和在该条道路上行驶的费用(cost).BOB准备从城镇1出发到达城镇N,但他目前只 C语言中怎样做非整数的取余数运算?比如1300.06跟0.51取余数,或者说结果怎样用分数表示 从某仓库运大米,大车运走一半余2袋,小车运走余下的一半余2袋,人力车再运走余下的一半余2袋,这是仓库里还有2袋,问一共有多少袋大米 答案为44袋 数学余数怎么算,147的余数为什么是0. 一道C语言题目.创建一个有26个元素的数组,并在其中储存26个小写字母,并让程序显示该数组内容/. 一道C语言题目,急求… C语言关于取余数我想问一下是不是任何的整数取20的余数都是在0-19之间.要是取的是(大于20或者小于20的数字)余数又会是多少?最好能详细点我是菜菜. 辛苦了各位,向你们 C语言 取余数 3 % 5 为什么 是3 C语言求余数问题#include<stdio.h>main(){ int x,y,a,b,c; float d,e; printf("Please input x and y:\n"); scanf("%d%d",&x,&y); a=x+y; b=x-y; c=x*y; d=(float)x/y; e=x%y; printf("x+y=%d\n",a); printf("x-y=%d\n",b); printf("x*y=%d\n",c); c语言题一道,如图输出结果是char c,k;c='b';k=4;switch(c){case 'a':k=1;case 'b':k=2;case 'c':k=3;}printf(”%d”,k); C语言中5.5对2取余数结果是1还是1.5 一道信息(c语言的题)输入三角型的三边,求三角型的面积海伦公式已知三角型的三边a,b,c ,p = ( a + b + c )/ 2 ,s = sqrt( p *(p-a)*(p-b)*(p-c));样例:输入:3 4 5输出:6.000000我写的是# include int main(){fre c语言取余数时当被除数比较大结果不对?怎么办如8987898789%10 编写C语言,要求输出所有小于等于已正整数且满足条件X的数之和条件X:这个数既不是7的倍数,各个位上的数也没有7. 若n为正整数,则2n+1个-1相乘所得的积为 按规律填数123456789? 123456789÷123456789×123456789= 一道C语言的题.小明去银行存钱,拿了一堆硬币.已知 1 角的硬币厚度为 1.8mm ,5 角的硬币厚 1.5mm ,1 元的硬币为 2.0mm .小明将 1 角的硬币放成一摞,将 5 角的硬币硬币放成一摞,将 1 元的硬币放成一 C语言:在键盘上任意输入50个正整数,找出其中的素数,并将其按升序排列 C语言编程:输入一个数判断是否为素数(质数),输出判断结果信息(prime number素数). 用C语言输入两个正整数,求出这两个数之间的所有素数的和 C语言改错:输入若干个正整数,判断每个数从高位到低位各位数字是否按值从小到大排列.输入若干个正整数,判断每个数从高位到低位各位数字是否按值从小到大排列.如输入:13457则输出:13457 987654321/123456789 你说123456789+987654321=? 用C语言编程:任意输入两个整数,求他们的和、差、积、商、、、、就是不知道除数为0该怎么解决、、、因为我们还没学分支结构.