作业帮格林斯潘放飞气球（阅读分析）、
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/26 03:31:18
格林斯潘放飞气球（阅读分析）、
格林斯潘放飞气球（阅读分析）
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格林斯潘放飞气球（阅读分析）、
《格林斯潘放飞的气球》
①他的父亲是纽约颇有名气的股票经济人,母亲酷爱音乐,一个与数字为伍,一个与文艺结缘.他从父母那儿继承了两份不同的天赋：数学和音乐.
②4岁那年,父母离异,他随母亲生活.在母亲的熏陶下,他喜欢上了音乐,并在幼年时暗下决心：长大后一定要当一名职业音乐人.
③8岁那年,他随母亲到一座森林公园郊游.一到目的地,他和往常一样,抓起几个五颜六色的气球在绿地上奔跑,欢乐似出笼的小鸟.
④看到气球,他母亲感慨颇深.儿子数学启蒙的道具正是这色彩斑斓的气球,从数1到10开始,便与它们结缘.5岁的时候,他的逻辑推理能力开始形成,不惜助气球能心算三位数的加减法.不过在心算的同时,他在手上仍不停地拨弄气球.每个孩子都有自己最喜欢的玩具,他也不例外,气球就是他最贴心的玩具.
⑤他在公园的森林间跑着,他母亲在后面一边追,一边哼着小曲.休息时,母亲从包里取出一只口琴放在嘴上,林间立即回响起悠扬的琴声.
⑥他瞪大眼睛,准备伸手向母亲要口琴,却又舍不得放飞气球.左右为难之际,他做出了选择,松开手,扑向母亲,索要她手中的口琴.气球倏地掠过树梢,飞向蓝天.
⑦这一天,他学会了吹奏口琴,从此,也懂得了选择,第一次知道该舍弃的应大胆舍弃,该抓住的要毫不犹豫地抓住.打那以后,他走进了音乐,并沉迷其间.
⑧在中学毕业后,他考进著名的纽约米利亚音乐学院,但是,学业尚未过半,他发现自己在这方面很难有长进.与此同时,他对数学和经济产生了浓厚的兴趣.犹豫不决的时候,他想起了8岁那年在郊外放飞气球的情景,脑子里总浮现出那几只飞向蓝天的气球.
⑨冥冥之中,那几只气球给他暗示,也给他力量,他毅然退了学,进入纽约大学商学院学习,开发自己另一份天赋.1984年,他获得经济学学士学位,两年后,又获得经济学硕士学位,并到哥伦比亚大学深造.在那儿,他遇见他一生第一位伟大的良师益友——后来在尼克松执政时出任美国联邦储备委员会主席的亚瑟•博恩斯教授.
⑩由于家中贫困,他无力支付大学的费用,被迫中途退学.他的学业就这么拖着,这一拖就是近30年.
⑾功夫不负有心人.1977年,51岁的他终于戴上了哥伦比亚大学的博士帽.10年后,他被里根总统任命为美国联邦储备委员会主席,成了一位重量级人物.
⑿他就是艾伦•格林斯潘.
⒀我们的手中拿着许多迷人的“气球”,比如名望、财富、权势、地位、爱情,等等,但是,为了达到我们更大的目标,充分实现我们的人生价值,必须放飞手中的气球,一心一意去追求.人生有尽,精力有限,只有学会放弃,才能腾出更多时间去创造,从而赢得成功.
第七自然段的句子用了怎样的表达方式?(问题补充：第七自然段的句子为：也懂得了选择,第一次知道该舍弃的应大胆舍弃,该抓住的要毫不犹豫地抓住.)
下文还有那一段与他呼应?
从全文看,标题中的“放飞气球”在文中的深层含义是什么?（4分）
本文写了格林斯潘哪两次“放飞气球”?（4分）
概括第④段插叙的内容（不超过18个字）,并说说插叙在全文起的作用.（4分）