小学六年级下册人教版10课：十六年前的回忆.此篇课文谁能提出问题?越多越深刻越好!如题根据课文你能提出哪些问题?赶紧!急吖 1楼。你说的问题纯属于老师问问题同学们来回答，而我则要

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/04/20 11:47:37

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小学六年级下册人教版10课：十六年前的回忆.此篇课文谁能提出问题?越多越深刻越好!
如题
根据课文你能提出哪些问题?赶紧!
急吖
1楼。你说的问题纯属于老师问问题同学们来回答，
而我则要的是老师留了预习作业，我们要找出质疑！

小学六年级下册人教版10课：十六年前的回忆.此篇课文谁能提出问题?越多越深刻越好!如题根据课文你能提出哪些问题?赶紧!急吖 1楼。你说的问题纯属于老师问问题同学们来回答，而我则要
1.文中共有几处照应?2.文章末尾作者为什么咬紧牙关3.本文讲了李大钊什么精神?4.本文结构5.本文是什么顺序?6.本文形式（答：回忆录）7.本文表达了什么?8.文中破折号的作用

本文形式；文中为什么要用照应的办法；本文讲述了革命者的什么精神？

谁能概括这篇课文的主要内容

1.文中共有几处照应？2.文章末尾作者为什么咬紧牙关3.本文讲了李大钊什么精神？4.本文结构5.本文是什么顺序？6.本文形式7.本文表达了什么？

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