将月亮(色)树影 琴(笛)声这三个词语扩写成一段话.(50字以内)要展开联想,运用恰当的修辞手法!

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/25 12:45:08
将月亮(色)树影 琴(笛)声这三个词语扩写成一段话.(50字以内)要展开联想,运用恰当的修辞手法!

将月亮(色)树影 琴(笛)声这三个词语扩写成一段话.(50字以内)要展开联想,运用恰当的修辞手法!
将月亮(色)树影 琴(笛)声这三个词语扩写成一段话.(50字以内)
要展开联想,运用恰当的修辞手法!

将月亮(色)树影 琴(笛)声这三个词语扩写成一段话.(50字以内)要展开联想,运用恰当的修辞手法!
美丽的月光撒在大地上,如雾如蒙,地下的树影显得格外清晰,远处传来一阵阵的琴声,让人畅想不已,在这夏天的夜晚!(或)
月色醉人,地面上是斑驳的树影,不时传来一阵阵悠扬的笛声,我不禁想起了我的家,我的梦,我的未来.(或)
在寂静的月光下,森林里树影摇动.然后自己写(或)
明亮的月光宛如明灯,照亮了路边的一草一木,斑驳的树影犹如躲迷藏的孩子,和着飘扬在空气中的悠扬琴声,翩翩起舞.或夜来了,月亮用她的光芒慢慢地顺着青石的小路去看霓虹,远处朦胧的雪山憧憧、树影叠叠,笛声悠远.(或)
如果月色是一汪碧水,我愿在月光中沐浴.如果树影可以妩媚婆娑,我愿是那树上的一片叶儿,随风摇曳.如果笛声可以唤醒我的爱人,我愿是一支玉笛,流淌空灵的乐曲.如果琴声能为他带来幸福,我愿是一根琴弦,..(或)
她那迷离的目光投向远方,唇边婉转悠扬的笛声,绕过婆娑的树影,融化在透明得像轻纱一样的月光里,使静谧的夜更加柔美、迷人.(或)
他的目光投向河面,婀娜多姿的柳树倒影在河面上,一阵阵优美的琴声在河面上荡漾.把这美丽的风景变得更加和谐,更加迷人,更加美丽.
(或)
月色迷蒙,树影婆娑,在山影重叠里悠悠传来一阵琴声,铮铮琮琮绕在耳际那月色也随之添了几分清越.

自己写

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明亮的月光宛如明灯,照亮了路边的一草一木,斑驳的树影犹如躲迷藏的孩子,和着飘扬在空...

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  美丽的月光撒在大地上,如雾如蒙,地下的树影显得格外清晰,远处传来一阵阵的琴声,让人畅想不已,在这夏天的夜晚!(或)
月色醉人,地面上是斑驳的树影,不时传来一阵阵悠扬的笛声,我不禁想起了我的家,我的梦,我的未来.(或)
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(或)
月色迷蒙,树影婆娑, 在山影重叠里悠悠传来一阵琴声,铮铮琮琮绕在耳际那月色也随之添了几分清越。
参考资料:http://zhidao.baidu.com/question/42497823.html?si=2

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运用修辞手法,将月亮(色),树影,琴(笛)这三个词语扩写成一段话 用修辞手法将月亮(色)、树影、琴(笛)声这三个词语扩写成一段话(50字以内) 请你展开联想,运用恰当的修辞手法,将月亮(色)、树影、琴(笛)声这三个词语扩写成一段话.(50字以内) 将月亮(色)树影 琴(笛)声这三个词语扩写成一段话.(50字以内)要展开联想,运用恰当的修辞手法! 请你展开联想,运用恰当的修辞手法,将月亮(色)、树影、琴(笛)声这三个词语扩展为一段话.(50字左右) 将月亮、树影、琴声这三个词语扩写成一段话(200字) 将月亮、树影、琴声这三个词语扩写成一段话(200字) 将月亮(色)、树影、笛(琴)声这三个词扩展成一段话,描绘出一幅画面 用修辞手法扩写句子将月亮(色),树影,琴(笛)声这三个词语扩写一段话,50字以内小学年级的语文冲刺上的题 请你展开联想,运用恰当的修辞手法,将月亮(色)、树影、琴(笛)声这三个词语扩写成一段话.(50字以内)不准复制他人的,必须是原创. 用适当修辞手法将月亮(色),树影,琴(笛)声扩写成一段话 请展开联想想象,运用恰当出的修辞手法,将“月亮(色)、树影、笛(琴)声”这三个词语扩展成一段话,描绘出一幅画面 请你展开想象,运用恰当的修辞手法,将月亮(色),树影,笛(琴)声这三个词语扩展成一段话,描绘一幅画面 写一段写景的话请你展开联想与想象,运用恰当的修辞手法,将月亮(色),树影,笛(琴)声这三个词语绘成一幅图画.(50字左右) 将月亮、树影、琴声这三个词语扩写成一段话.运用恰当的修辞手法.谢谢! 本人有2道语文题需回答,1.请你展开联想,运用恰当的修辞手法.将月亮(色) 树影 琴(笛)声这三个词语扩写成一段话.2.按一定的顺序排列下面的句子.()它原本被弃置在一个美国人住的院子 用怡当的修辞手法,将月亮、树影、琴声这三个词语写成一段话 扩写“月亮”“树影”“笛声”成一段话,并描绘出一幅画面请你扩展联想想象,运用恰当的修辞手法,将“月亮”“树影”“笛声”这三个词语扩展成一段话,并描绘出一幅画面.(50字以内)