有2箱蘋果第一香的質量是第二相的質量的4分之5如果從第一箱取出8000克換入的2箱那麼樣香蘋果就一樣

第一车间有工人120名,把第一车间人数的20%调入第二车间,这是第二车间人数的2/3正好是第一车间人数的3/4.原来第二车间比第一车间少多少人?不要方程第一车间有工人120名,把第一车间人数的20%调入第二车间,这是第二车间人数的2/3正好

量的多音字有第二声的吗量的多音字有第二声的吗量的多音字有第二声的吗有量liángliàngliang量liáng基本字义1.确定、计测东西的多少、长短、高低、深浅、远近等的器具：～具.～杯.～筒.～角器.2.用计测器具或其他作为标准的东西确

.第二大题的第一第二填空.第二大题的第一第二填空 .第二大题的第一第二填空相对的状态力的作用是相对的。力可以改变物质的方向。相互运动状态这是初一的吧

第一题,第二题的第二个第一题,第二题的第二个 第一题,第二题的第二个诚实.信用.一大笔财富

第二题的第一至三小题第二题的第一至三小题 第二题的第一至三小题cen二声che四声迎改为萦焕改为唤逍遥自在

第二题的第一题,第二题的第一题, 第二题的第一题,“阔”,是表现“潮平”的结果.春潮涌涨,江水浩渺,放眼望去,江面似乎与岸平了,船上人的视野也因之开阔.这一句,写得恢弘阔大,下一句“风正一帆悬”,便愈见精采.“悬”是端端直直地高挂

第一和第二的差别第一和第二的差别第一和第二的差别受关注的程度不同.

这道题的第一第二问,这道题的第一第二问, 这道题的第一第二问,==给你答案,马上

已知有四个数,第一个数是m+n²,第二个数是第一个数的2倍少1,第三个数是第二个数减去第一个数的差,数是第一个数与m的和.求这四个数的和.已知有四个数,第一个数是m+n²,第二个数是第一个数的2倍少1,第三个数是第二个数

第一题.3.已知五年级有男生48人,占五年级学生人数的九分之四.第二题.一个圆形油箱,从里面量,底面直径是4分米,高时6分米.如果每升汽油重0.85千克,这个油箱最多能装汽油多少千克?第三题.花第一题.3.已知五年级有男生48人,占五年级学

第一题.3.已知五年级有男生48人,占五年级学生人数的九分之四.第二题.一个圆形油箱,从里面量,底面直径是4分米,高时6分米.如果每升汽油重0.85千克,这个油箱最多能装汽油多少千克?第三题.花第一题.3.已知五年级有男生48人,占五年级学

江城子中有一句话十年生死两茫茫,不思量.这句话里的不思量中的量是读第二声还是第一声?江城子中有一句话十年生死两茫茫,不思量.这句话里的不思量中的量是读第二声还是第一声?江城子中有一句话十年生死两茫茫,不思量.这句话里的不思量中的量是读第二声

第一只弹簧一端固定在墙上,另一端有向右4牛的拉力,弹簧伸长量为k1；第二只弹簧两端均有分别向左、向右各4牛的力,弹簧伸长量为k2；第三只弹簧左端拉着一块木块,右端有向右的4牛的力,弹第一只弹簧一端固定在墙上,另一端有向右4牛的拉力,弹簧伸长

第一大题的第二小题,有图第一大题的第二小题,有图 第一大题的第二小题,有图你先画角1在角1的地方标上P然后从P点开始,随便选一条边画成a的长度,画好了就把这条边的终点标上Q,然后以Q点和这边等于a的边开始画另一条线,与PQ成一个角

有2个正方形,第一正方形的面积是81平方米,第二正方形的边长=第一正方形边长的11倍,求第二正方形的面积有2个正方形,第一正方形的面积是81平方米,第二正方形的边长=第一正方形边长的11倍,求第二正方形的面积有2个正方形,第一正方形的面积是

某工厂有三个车间,第一车间的人数占三个车间总人数的1/4,第二车间人数的7/8,第一车间比第二车间少21人,第一车间有多少人?某工厂有三个车间,第一车间的人数占三个车间总人数的1/4,第二车间人数的7/8,第一车间比第二车间少21人,第一车

初二物理第一天的第一题.第二天的第1245（有讲解）初二物理第一天的第一题.第二天的第1245（有讲解）  初二物理第一天的第一题.第二天的第1245（有讲解）第一天的第1小题,你翻翻课本就会有答案.第二天的1小题同样也

第二小组人数是第一小组人数的4/5,第一小组有4人到第二小组,两组相等.两组原来有多少人?第二小组人数是第一小组人数的4/5,第一小组有4人到第二小组,两组相等.两组原来有多少人?第二小组人数是第一小组人数的4/5,第一小组有4人到第二小组

有两个数,第一个数比第二个数的1/3还小4,第二个数恰好等于第一个数的4倍,求这两个数.日历中的方程有两个数,第一个数比第二个数的1/3还小4,第二个数恰好等于第一个数的4倍,求这两个数.日历中的方程有两个数,第一个数比第二个数的1/3还小

有两个两位数,第一个数比第二个数的1/3还小4,第二个数恰好等于第一个数的4倍,求这两个数有两个两位数,第一个数比第二个数的1/3还小4,第二个数恰好等于第一个数的4倍,求这两个数有两个两位数,第一个数比第二个数的1/3还小4,第二个数恰好